Конспект занятия "Очень важные слова"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Конспект занятия

по риторике

на тему:

«Очень важные слова»

с детьми старшей группы

«Сказка»

Воспитатель

первой квалификационной категории:

Бархоткина Юлия Михайловна

Цель: закрепить умение употреблять различные формы словесной вежливости.

Ход занятия

— Ребята, я знаю, что все вы вежливые, воспитанные дети и, наверное, никому из вас не нужен совет Агнии Барто:

Товарищи! Твердите

С утра по словарю:

— Спасибо! Извините!

Позвольте! Разрешите!

Я вас благодарю!

— Теперь вы не только знаете и употребляете вежливые слова, но можете научить этому и всех своих друзей. Вот как одна девочка учила вежливости свою куклу. /«Слушай хорошенько» С.Капутикян/

Слушай хорошенько,—

Кукле я сказала. —

Полно наряжаться!

Это баловство.

Ты уже большою

Девочкою стала.

А еще не знаешь

Ровно ничего

"Здравствуйте" при встрече

Взрослым говорят.

За подарки, помощь

Всех благодарят.

Старикам в автобусе

Место уступают.

Вежливые дети

Все так поступают.

— Вы согласны с девочкой? Только ли с взрослыми надо здороваться? (ответы детей) Какими еще вежливыми словами приветствия можно пользоваться при встрече? (ответы детей, обобщение воспитателем)

Ребята, сегодня к нам в гости прилетели Аист и Соловей. Послушайте одну очень мудрую сказку и рассудите их.

«Аист и Соловей» (узбекская сказка)

Было время, когда птицы не умели петь. И вдруг они узнали,  что в одной далёкой стране живёт  старый,  мудрый  человек,  который  учит музыке. Тогда птицы послали к нему Аиста и Соловья проверить,  так  ли это.

Аист очень  торопился.  Ему  не  терпелось  стать  первым  в  мире музыкантом.

Он так спешил, что вбежал к мудрецу и даже в дверь не  постучался, не поздоровался со стариком, и изо всех сил крикнул ему прямо в ухо:

— Эй, старикан! Ну-ка, научи меня музыке!

Но мудрец решил сначала поучить его вежливости. Он вывел Аиста  за порог, постучал в дверь и сказал:

— Надо делать вот так.

— Всё ясно! — обрадовался Аист. — Это и есть музыка? —  и  улетел, чтобы поскорее удивить мир своим искусством.

Соловей на  своих  маленьких  крыльях  прилетел  позже.  Он  робко постучался в дверь, поздоровался, попросил прощения за беспокойство  и сказал, что ему очень хочется учиться музыке.

Мудрецу понравилась приветливая птица. И он обучил соловья  всему, что знал сам.

С тех пор скромный Соловей стал лучшим в мире певцом.

А чудак Аист умеет только стучать клювом.

— Почему Соловей стал лучшим в мире певцом? А почему Аист научился только стучать?

Выслушать ответы-рассуждения детей, обобщить и подвести итог.

— А еще к нам в гости пришел очень вежливый Индюк. Послушайте стихотворение «Индюк».

Появился в доме вдруг

Очень вежливый индюк.

Раз по тридцать в день, не реже,

Он кричал: — Иль вы, невежи,

Заходите, что ли, в гости

Поучиться вежливости.

— Я и сам, — кричал индюк, —

Доктор вежливых наук,

И жена моя — пример

Замечательных манер.

Даже когда спит она,

Видно, что воспитана.

Не стесняйся ты, осел,

Заходи, садись за стол.

Что же ты молчишь, как рыба,

Говори: "Приду, спасибо".

Ты не будь свиньей свинья,

Ждет тебя моя семья.

Только раньше бы умыла

Ты свое свиное рыло!

Как ни бился он, однако

К индюку никто не шел.

Ни корова, ни собака,

Ни хавронья, ни осел.

Посинел индюк от злости.

— Не идут, нахалы, в гости!

Зря пропали все труды,

Все они балды-балды.

И добавил с высоты

Своего величия:

— Не усвоили, скоты

Правила приличия!

—Скажите, всегда ли можно называть вежливым и воспитанным того, кто знает и употребляет вежливые слова? (ответы детей) А теперь послушайте стихотворение про одного мальчика.

Вежливый Костя

Костя в молочном толкал всех подряд.

— Так не культурно! — ему говорят —

Вежливый мальчик не должен толкаться!

А Костя в ответ: — Перестаньте трепаться!

Костя играет, отец что-то пишет,

Он просит чернила, а Костя не слышит.

— Костя, ты что, не расслышал меня?

—Мне надоела твоя болтовня!

Да, Костя культурой похвастать не мог.

Отец подозвал его: — Вот что сынок,

С этого дня говорить привыкай:

«Спасибо, пожалуйста, здравствуй, прощай!»

Если виновен, — проси извиненья,

Словом, мой милый, ищи выражения…

Костя со всем согласился с отцом —

Он же не хочет прослыть дикарем!

Сегодня соседке пришлось удивиться:

У Кости она попросила напиться,

Стакан он подал и «спасибо» сказал.

Косте подружка видна из окна.

Костя кричит ей: «Приятного сна!».

Мама ему хлеб и брынзу дает

«Здравствуй» — сказал он и взял бутерброд.

Костя задел на базаре коня

И произнес: «Извините меня!»

Вот с ним какая теперь перемена —

Он даже с лошадью вежлив отменно!

— Скажите, считал ли себя Костя вежливым человеком?

А вы когда-нибудь бывали в городе Спасибограде,

Где на Вежливом бульваре вежливо благодарят?

— Вы поняли, почему город так называется? А что случилось бы с вами, если бы вы попали в этот волшебный город?

Ответы и рассуждения детей. Подведение итогов занятия воспитателем вместе с детьми.