Методическая разработка дидактической игры на развитие речи, мелкой моторики по Русской народнойсказке "Колобок" для детей 2-3 лет
методическая разработка по развитию речи

Дидактическая игра  по сказке «Колобок»

Для детей второй группы раннего возраста (2-3 года)

Познавательное развитие.                                   Автор: Павлова А.Ю.

Цель: Развитие познавательного интереса к русским народным сказкам;

            Развитие мелкой моторики.

Познавательное развитие: формировать детское представление о богатстве мира сказок

Речевое развитие: обогащать детскую речь и умением называть персонажей сказки «Колобок» (Зайка-побегайка, Мишка-топтышка, Лисичка-сестричка и т.д. ).

Социально-коммуникативное развитие: развивать умение детей играть совместно.

Физическое развитие: Обогащать мелкую моторику пальцев рук.

Игровой материал: Плоское изображение всех персонажей из сказки «Колобок» с отверстиями, в которые вставлены горлышки от бутылок, на крышечки наклеены картинками с изображением недостающих фрагментов картинки.

Форма игры: Индивидуально или подгруппа 2-3 человека.

Форма проведения игры: Практическая  беседа.

Описание и приёмы проведения игры: Воспитатель с детьми рассматривает картинку с изображением сказки «Колобок». Беседует с детьми по сказке, какие персонажи задействованы в сказке. В каком порядке появляются персонажи,. Как их зовут в сказке.

Советы воспитателю: После игры  некоторые украшения можно оставить на ёлочке, лишние лучше убрать в коробочку.

Усложнение: Предложите ребенку поставить крышечки по содержанию как появлялись персонажи в сказке, а затем в обратном порядке.