Развитие связной речи дошкольников
презентация по развитию речи
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Связная речь – высшая форма мыслительной деятельности. «Развитие связной речи определяет уровень речевого и умственного развития ребёнка» (Л.С. Выготский, Н.И. Жинкин, А.А. Леонтьев)
Овладение связной устной речью – важнейшее условие успешной подготовки к обучению в школе
Формы связного высказывания диалог монолог повествование описание рассуждение
Задачи обучения детей связной речи
Ранний возраст 1 – Приучать детей слушать и понимать рассказы и сказки. 2 – Побуждать повторять по подражанию отдельные реплики и фразы. 3 – Побуждать детей в 2 – 4 фразах рассказывать по картинке или об увиденном на прогулке
Средняя группа 1- Подводить детей к составлению коротких (3- 4 предложения) описаний игрушек и картинок 2 – Развивать умение составлять высказывание повествовательного типа через драматизацию знакомых сказок.
Старшая группа 1 – Формирование элементарных представлений о структуре описания и повествования. 2 – Развивать умение составлять повествовательные рассказы из 5-6 предложений, указывая место и время действия, соблюдать композицию и последовательность изложения. 3 – В рассказах по одной картине придумывать предшествующие и последующие события.
Подготовительная к школе группа 1 – Развивать умение у детей строить разные типы текстов (описание, повествование, рассуждение) 6 и более развёрнутых предложений 2 – самостоятельно оценивать и анализировать рассказы с точки зрения их содержания, структуры и связности
Примерная структура занятия Этап занятия Время занятия для групп (мин) 2 мл. средняя Старш. Подготов. Организационный момент 1 1 2 2 Арт. гимнастика и (или) голосовые упражнения, дыхательные упражнения. Формирование ЗКР 3 3 4 4 Сообщение темы занятия. Лексико –грамматическая работа. 4 5 5 6 Физминутка (пальчиковая гимнастика в течении занятия) 3 3 4 4 Составление предложений с соответствующей словарной работой - 3 4 5-6 Составление рассказа самостоятельно (связная речь) 4 5 6 8 Итого 15 20 25 30
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для педагогов дошкольных образовательных учреждений на тему «Использование кругов Эйлера для развития связной речи дошкольников, имеющих тяжёлые нарушения речи».
Консультация предназначена для воспитателей, учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений....
Упражнение на развитие связной речи дошкольников "Ситуации письменной речи"
Одним из важных приемов для развития речи детей является «ситуация письменной речи», когда ребенок диктует, а взрослый записывает его текст. Именно такое упражнение помогает совершенствовать синтаксич...
Проблемы по развитию связной речи дошкольников, профилактика нарушений речи детей
Согласно ФГОС к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования большое значение имеет речевое развитие дошкольников. Накопленный опыт познавательной, речевой, игровой деятель...
Статья по работе с дошкольниками "Сказка как развитие связной речи дошкольников"
В статье рассказывается о значение литературы в жизне ребёнка. Интересно изложены собенности восприятия литературы старшими дошкольниками. Отмечено какое значение сказка имеет не только на развитие ре...
Краткосрочный проект для детей 4-5 лет группы №7 «Развитие связной речи дошкольников средствами моделирования и мнемотехники. Работа по развитию связной речи дошкольников
В работе по развитию связной речи дошкольников мы используем современные технологии. Технология моделирования и мнемотехники помогает ребенку зрительно представить понятия слово, предложение....
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста через составление рифмованных текстов, метафор, загадок ("Технология развития связной речи дошкольников" Сидорчук Т.А., Хоменко Н.Н. )
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста через составление рифмованных текстов, метафор, загадок ("Технология развития связной речи дошкольников" Сидорчук Т.А., Хоменко Н.Н. )...
Конспект открытого занятия по развитию речи для детей старшей группы. Развитие связной речи дошкольников в условиях реализации ФГОС. Тема: «Занятие о хлебе»
Цель: сформировать у старших дошкольников представление о хлебе как о главном продукте питания....