Конспект по развитию речи во второй младшей группе "Мы расскажем вместе сказку"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Этап занятия

Содержание

Время

Вводная часть

- Ребята, перед тем как начать занятие, мы должны с вами поприветствовать друг друга. Для этого мы возьмем волшебный цветок, встанем в кружок, возьмемся все за руки.

Игра «Приветствие»

Вот мы встали все в кружок

Вот он сказочный цветок

Всех приветствуем вокруг

Здравствуй наш волшебный круг

Здравствуй наш волшебный друг.

Воспитатель:

В мире столько сказок есть,

Всех их нам не перечесть.

Ты нам дверцу приоткрой,

В сказку нас возьми с собой.

Лепесточки полетели,

А мы на стульчик тихо сели.

2 минуты

Основная часть

- Но еще ребята, нам из леса прислали волшебную корзину, а в ней книга, а в книге сказки. Чтобы попасть в сказку, мы совершим путешествие. Но для этого нам надо немного подготовится.

Разминка.

За окном шумит листва-

Повторяем дружно: А-А-А.

Мы присели на траву-

Повторяем тихо У-У-У.

Нам от лампочки светло-

Повторяем дружно О-О-О.

Прилетели соловьи-

Повторяем дружно-И-И-И.

что можно сказать о звуках, которые мы сейчас произнесли: А, О, У, И. Эти звуки можно петь.

- А мы идем дальше. Чтобы дальше пройти, нужно разгадать загадки:

1. Кто за стенкой шуршит,

Тонким голоском пищит

Сыр от неё не утаишь?

Догадались - это…. (мышь)

2. Хвост пушистый,

Мех золотой. (лиса)

3. В лесу живет, а в деревне кур крадет

Зимой спит, летом улей ворошит. (медведь)

4. Кто зимой холодной,

ходит злой голодный (волк)

5. Через поле напрямик,

Скачет белый воротник (зайчик)

6. Летом на болоте, вы ее найдете

Зеленая квакушка, кто это? (Лягушка)

- Так как мы идем в сказку, по дороге с нами встречаются всякие чудеса. Вставайте все в круг.

Игра «Были мы».

- Садитесь все на стульчики.

- Скажите как разговаривают эти звери?

Дети произносят звуки животных, изображенных на картинке.

А где живут эти звери?

- Как их можно назвать (дикие животные)

- А скажите из какой сказки эти животные? (Из сказки теремок.)

- Давайте мы с вами расскажем нашим гостям и покажем сказку. Приготовились, сказка начинается! Воспитатель читает слова автора, дети изображают действия и говорят слова героев. В конце сказки актеры выходят и кланяются гостям.

- Ребята, скажите, кто первый нашел теремок?

- А какие звери были? (добрые, дружные, гостеприимные.)

- Как поступил медведь? (сломал теремок). Он исправил свою ошибку?

- Когда мы все дружные, то и работа у нас ладится.

10 минут

Заключительная часть

- А теперь давайте мы с вами построим свой теремок

Игра « В чистом поле теремок».

В чистом поле теремок.

Он не низок не высок».

- Пришло время расставаться.

Вот мы в сказке побывали,

Поучились, поиграли

И героям помогали,

И задания выполняли.

До свиданья скажем дружно

И рукой помашем дружно.

3 минуты