Конспект занятия по развитии речи "Всех дороже мне она...это мамочка моя"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Тема «Всех дороже мне она… это мамочка моя!»

Цели и задачи:

- обобщить знания детей о международном празднике «День матери»;

- воспитывать уважительное, заботливое отношение к маме

- побудить детей выразить благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность /аппликацию/;

- развивать инициативность и творчество; коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций;

- воспитывать дружелюбные отношения между детьми.

Предварительная работа.

Заучивание стихотворений и пословиц о маме. Беседа о профессиях мам, беседа с детьми о том, как будет звучать слово «мама» на мокшанском языке. Составление рассказов о маме., сюжетно-ролевые игры «Мама дома», «Семья», «Мама в магазине», «Мама в больнице», «Мама на работе» (мама-парикмахер, мама-продавец, мама-врач, мама-медсестра); рассматривание фотовернисажа «Всех дороже мне она… Это мамочка моя»; дидактические игры «Подбери наряд на праздник», «Накрой на стол», «Укрась шляпку», «Мама – детеныши»; «Назови ласково». Чтение рассказов: Е. Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить», «Мамино горе», «Айога» (нанайск.), «Сказка о глупом мышонке» С. Маршака, стихотворений: С. Михалкова «А что у вас?», А. Барто «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу», М. Пляцковского «Мамина песенка», Е. Благининой «Мамин день». Рисование портретов мам, на тему «Моя мамочка».

Материал к занятию. Фотовернисаж «Всех дороже мне она… это мамочка моя!», выставка рисунков «Моя мама», схемы вырезания цветка и листка. Картон, цветная бумага, ножницы, клей, клеенки, салфетки.

Ход занятия.

(Дети стоят полукругом около воспитателя).

Воспитатель. Ребята, сегодня к нам пришли гости! Давайте поприветствуем их!

Дети. Здравствуйте!

Воспитатель. Отвлекаться больше не будем! Все внимание на меня!

Сегодня день особый, необычный,

Святой, великий, самый нежный он.

Такой он теплый, ласковый, душевный.

Он – матери сегодня посвящен!

Беседа о празднике «День матери».

В нашей стране в конце ноября отмечается общественный праздник «день матери». В России этот праздник люди стали отмечать с 1998 года. Указ о празднике основал президент Российской Федерации.

Поэтому тема нашего занятия очень важна!

Ребята, как вы думаете, какое самое лучшее слово на свете?

Ответы детей.

Воспитатель. Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на Земле и звучат почти одинаково на разных языках народов «мами», «мутти». Скажите, пожалуйста, как будет звучать слово «мама» на мокшанском языке?

Ответы детей.

Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей. А как ласково можно назвать маму?

Ответы детей.

Воспитатель. Молодцы! А теперь поиграем с вами в игру «Моя мама лучше всех». (Игра с цветком)

Ответы детей.

(Дети садятся на стульчики).

Воспитатель. Сегодня мы с вами поговорим о самых близких людях, наших мамах. Слово «мама» ребенок произносит чаще всего. Ведь только мама нас всегда поддержит, поймет, не осудит, примет нас такими, какие мы есть! Ребята, обратите внимание на фотовыставку «Всех дороже мне она… это мамочка моя!». Я предлагаю вам рассказать о своих мамах: какие они, как их зовут, где они работают. Что вы любите делать вместе?

(Заслушиваются 3-4 рассказа).

Воспитатель. Про маму есть много пословиц. Давайте вспомним пословицы о маме. (Встают около стульчиков).

Ответы детей.

 Воспитатель. Молодцы, ребята! Много пословиц знаете про маму. А сейчас приглашаю вас станцевать танец с цветами.

«Танец с цветами»

Воспитатель. Какие вы молодцы! Какие чудесный танец вы станцевали. Вам чаще нужно радовать своих мам вниманием, заботой, подарками, которые вы сделаете своими руками. Давайте подумаем и скажем что мы можем подарить мы самым любимым, самым чудесным мамам в такой пасмурный день?

Ответы детей.

Воспитатель. Я вас приглашаю пройти в творческую мастерскую и предлагаю сделать открытки с цветами для наших мам. (Садятся).

Но, прежде чем начать работу, скажите, что лежит у вас на столах?

Ответы детей.

- Какие геометрические формы лежат в тарелочках?

Ответы детей.

Воспитатель. Молодцы! Засучили рукава. Делаем пальчиковую гимнастику «Моя семья»

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

Знаю я, что у меня

Дома дружная семья:

Это – мама,

Это – я,

Это – бабушка моя,

Это – папа,

Это – дед.

И у нас разлада нет.

Воспитатель. Ребята, посмотрите на образец. Что есть у цветка?

Ответы детей.

Для начала вырежем цветок. Возьмите красный квадрат, согните пополам, несколько раз пригладьте сгиб пальцем. Получился прямоугольник, прямоугольник согните пополам, получился квадрат, верхний правый угол согните с нижним левым углом, получился треугольник, от тупого угла срезаем уголки, получилась юбочка. Раскрываем юбочку, что получилось?

Возьмите зеленый прямоугольник, согните пополам и несколько раз пригладьте изгиб пальцем. Возьмите ножницы, правой рукой разожмите их и делаем разрез симметрично по контуру. Получилось два листочка. Положите их в сторонку.

А теперь разложите ваши заготовки на открытку. Приступаем к работе самостоятельно.

Кто выполнил задание, относим открытку на выставку.

Ребята, подойдите и посмотрите, какие у вас красивые открытки! Кому какая открытка больше всех понравилась? У кого цветок красивее?

Ответы детей.

Что вам больше всех понравилось на занятии? А чтобы у вас осталось хорошее впечатление о занятии, Матвей прочитает стихотворение о маме

Ты самая красивая,

Ты самая хорошая.

На ласковое солнышко

И на луну похожая.

Дарю тебе улыбку,

Дарю большой цветок.

Хочу, чтоб ты порхала

Всегда как мотылек!

Воспитатель. Мне очень понравилось как вы занимались: рассказывали удивительные рассказы про мам, танцевали, читали стихи. А подарки вы подарите своим мамам. На этом наше занятие окончено. Давайте попрощаемся с гостями. До свидания!!!