Авторская дидактическая игра «Матрешки» (для детей 1 младшего возраста 2-3лет)
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Авторская игра «Матрёшки»

                     Авторская дидактическая игра «Матрешки»

(для детей первого младшего возраста 2-3лет)

Описание  дидактической игры:

 игра в виде матрешек с приставными деталями (матрешка, платье, платок). Данная игра можем использоваться для детей 2-3 лет. Она может проводиться с подгруппой детей, индивидуально, самостоятельно. Рекомендуемое время игры 5-7 мин. Данную игру можно рекомендовать родителям.

Цель: 

формирование элементарных математических представлений детей первого младшего возраста.

Задачи:

1. Познакомить детей с правилами дидактической игры.

2. Закреплять знания детей о трёх цветах игрушки – матрёшки (красный, желтый, синий, зелёный).

4. Создать условия для самостоятельной деятельности детей.

5. Закрепить математические понятия:

(большой - маленький; один – много, ни одной; выше – ниже).

6.Развивать память, внимание, наблюдательность.

Игровой материал: 

набор матрёшек из фетра и ткани.

Варианты использования  дидактической игры.

Вариант 1.

 «Сосчитай матрешек»

На столе разложены  матрешки. Воспитатель предлагает детям послушать стихотворение:

Мы красавицы матрешки

Разноцветные одежки.

Раз - Матрена,

Два - Милаша,

Мила – три,

Четыре – Маша,

Маргарита - это пять,

Нас не трудно сосчитать.

Воспитатель предлагает детям сосчитать матрешки и ответить на вопрос: «Сколько всего матрешек?». Затем убирает матрешки, оставляет одну и предлагает ответить на другой вопрос «А теперь сколько матрешек?». Затем убирает все матрешки и задает вопрос: «Сколько осталось матрешек?»

Вариант 2.

 «Подбери платье для матрешки»

На столе разложен  дидактический материал. Воспитатель  рассказывает, что у матрешки много подружек, и все они  собираются в гости. «Давайте посмотрим, все ли в порядке у матрешек?». Предложить детям подобрать матрешкам  платье по размеру.

Вариант 3.  

«Разложи матрешки по величине»

На столе в хаотичном порядке разложены матрешки. Воспитатель дает задание: посмотри и разложи матрешки по величине. При сравнении матрешек по высоте закрепить умение пользоваться приемом наложения и приложения их друг к другу, раскладывать в возрастающем  и убывающем порядке.

Вариант 4.

«Найди одинаковые матрешки»

На столе разложены матрешки. Воспитатель предлагает ребенку внимательно посмотреть и найти подружку матрешки такую же, как она.

Вариант 5. 

«Найди различия»

На столе разложены матрешки. Воспитатель предлагает детям внимательно посмотреть на матрешек и найти чем они отличаются друг от друга (различие: глаза, губы).

Вариант 6.

 «Подбери платочек для матрешки»

На столе лежат матрешки. Воспитатель  сообщает, что матрешки нарядились, и им захотелось еще надеть платочки красивые, да вот беда – перепутали платочки. «Давайте  поможем матрешкам найти платочки.  У каждой матрёшке свой платочек. Закрепить умение отвечать на вопросы: «Какого цвета платочки?»