Конспект дидактической игры «Петушок – золотой гребешок» во второй группе раннего возраста
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект дидактической игры «Петушок – золотой гребешок»

во второй группе раннего возраста

      Программное содержание: учить детей различать и называть основные цвета; повторять простые и относительно сложные фразы; подобрать правильное перышко, действовать по очереди.

     Словарная работа: петушок, перышко, красный, желтый, зеленый, синий.

      Материал: яркий, красочный рисунок петуха, картинка петуха без хвоста, перышки для хвоста красного, желтого, зеленого, синего цветов.

      Индивидуальная работа: с детьми Викой, Лерой, Соней.

     Ход игры

      Перед детьми на доске располагается красивый петушок без хвоста. Рядом на столике лежат перья для хвоста четырех основных цветов: красное, желтое, зеленое, синее. Воспитатель показывает детям изображение петуха с ярким пышным хвостом. Поясняет, что первый петушок тоже хочет иметь красивый хвост, и просит малышей подарить ему перышки: красное, зеленое, синее, желтое (показывает).

     - Вначале перышко подарю я, - говорит воспитатель. – Петушок, какое перышко тебе подарить?

     - Красное, - отвечает петушок.

     Воспитатель находит красное перышко. А потом дети выбирают перышки. Если ребенок ошибается, то петушок кукарекует:

     - Ку-ка-ре-ку! Хочу перо зеленое!

     В заключении дети любуются красивым петушиным хвостом.

     - Красивый у меня хвост! – радуется петушок.

     - Очень-очень красивый! – подтверждают дети и воспитатель.

     - Петушок доволен, - говорит воспитатель, послушайте про него потешку:

Идет петушок,

Красный гребешок,

Хвост узорами,

Сапоги со шпорами,

Двойная бородка,

Частая походка,

Рано утром он встает,

Красны песенки поет.