Проект для детей группы детей раннего возраста по ознакомлению с домашними животными «Кошка»
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

Проект для детей группы детей раннего возраста по ознакомлению

с домашними животными  «Кошка»

Проект в группе раннего возраста

 «Кошка» представляет собой различные виды деятельности, направленные на ознакомление детей с домашними животными, их внешним видом, повадками.

Кошка – самое распространённое домашнее животное. В семьях, где есть домашний питомец, дети вырастают добрыми, отзывчивыми, учатся ответственности.

Цель проекта: познакомить детей с домашним животным - кошкой.

закрепить представление о внешнем виде, повадках: умывание лапкой, спит, свернувшись клубком.

• Объяснить понятие «домашние»
• Прививать доброе, бережное отношение к животным.
• Вызвать интерес к домашним животным.

Задачи проекта

• создание необходимых условий для знакомства детей с домашними животными.
• содействовать созданию эмоционально-положительного климата в группе.
• закрепить интерес детей к домашним животным; привлечь детей к посильному участию в играх.
• побуждать детей к речевому развитию.
• привлечь родителей к участию в образовательном процессе ДОУ.

Паспорт проекта

Вид проекта: творческо-речевой

Продолжительность: краткосрочный

Срок реализации: 2 месяца

Участники проекта: воспитанники группы, воспитатель детей группы «Вишенки», родители детей.

Возраст детей: 1,6-2 года Форма проведения: групповая

Подготовительный этап

• Подбор методической литературы.
• Карточки «Домашние животные и их детеныши».
• Подбор книг, сказок, стихотворений о домашних животных.
• Подбор иллюстраций с изображением кошки, котят.
• Картина «Кошка с котятами».
• Подготовка материала для совместной деятельности с детьми: бумага (листы формата А4), краски, мятая бумага, пластилин для лепки.

Предполагаемый результат

• Развитие речи детей, активизация словаря за счёт слов, обозначающих признаки и действия, название детёныша: котёнок.
• Обогащение представления детей о домашнем животном - кошке.
• Воспитание интереса и бережного отношения к домашним питомцам.

Продукт проектной деятельности

Совместная деятельность воспитателя и детей. Рисование «Толстый кот».

Реализация проекта

• Формирование целостной картины мира.
• Рассматривание иллюстраций с изображением домашних животных (кошки).
• Рассматривание картины «Кошка с котятами».
• Рассматривание игрушек.
• Чтение стихотворений, сказок, потешек.
• Прослушивание аудиозаписей.
• Беседа о приносимой кошкой пользе: ловит мышей.

Художественная литература

• «Спала кошка на крыше» Л. Н. Толстой.
• «Кто сказал «мяу»?» - сказка В. Сутеева.
• «Мышка Мауси и кошка Катауси» К. И. Чуковский.

Дидактические игры

«Что умеет делать кошка: скажем и покажем»

«Поможем маме кошке отыскать котят»

Продуктивная деятельности с детьми

– Рисование «Толстый кот».

Цель: обучение нетрадиционному методу рисования мятой бумагой; ознакомление с цветом.

Лепка «Колбаса для кошки»

Цель: познакомить детей со свойствами пластилина, учить раскатывать между ладонями тонкую колбаску.

Физическая культура

Подвижные игры

– «Воробышки и кот», «Цыплята и кот», «Мыши водят хоровод», «Кошка и мышки»

Цель: развитие двигательной активности детей, упражнение детей в тихом и быстром беге.

Участие родителей

– Организовать выставку работ.

– Предложить родителям сделать фото своего ребенка с домашним питомцем и написать короткий рассказ.

Цель: Привлечь родителей к активной совместной деятельности для достижения положительного результата в реализации проекта.