Конспект образовательной деятельности по развитию речи в средней компенсирующей группе. Тема "Мамин праздник.Профессии наших мам"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект ОД по развитию речи

в средней  компенсирующей группе

Тема

«Мамин праздник. Профессии наших мам»

Коррекционно-образовательные цели. Уточнение и активизация словаря по теме «Профессии». Расширение представлений о важности труда взрослых. Совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных с существительными).

Коррекционно-развивающие цели. Развитие связной речи, артикуляционной, тонкой и общей моторики, творческого воображения.

Коррекционно-воспитательные цели. Формирование навыков сотрудничества, взаимодействия, доброжелательности, самостоятельности, ответственности.

Оборудование. Картина «Мамин праздник»,предметные картинки с изображениями тюльпанов, кофты, юбки, банта, книги.

Предварительная работа. Беседа с мамами об их профессиях и составление рассказов по данному плану, разучивание стихов Г. Виеру о профессиях мам.

Ход

Воспитатель  помещает на мольберт картину «Поздравляем маму».

Воспитатель. Вы помните, какой праздник приближается?

Дети. Восьмое марта. Мамин праздник.

- Как вы готовитесь к этому дню?

Дети. Рисуем цветы, учим стихи и песенки.

- Сегодня мы с вами рассмотрим картину «Поздравляем маму» и побеседуем по ней. Кого вы видите на картине?

 Дети. Мы видим маму, папу и мальчика.

- Что делают папа и мальчик?

Дети. Они поздравляют маму.

- Что дарит маме папа?

Дети. Папа дарит маме цветы.

- Что приготовил для мамы мальчик?

Дети. Мальчик приготовил для мамы рисунок.

- Какое у мамы настроение, и как вы можете догадаться об этом?

Дети. У мамы хорошее настроение. Она улыбается.

- Посмотрите на календарь, который висит на стене за спиной у мамы. Вы видите на нем цифру 8. Не забудьте поздравить маму Восьмого марта. Что вы пожелаете маме в этот день? Что вы ей скажете?

Ответы детей:

- Я скажу маме, что очень ее люблю.

- Я скажу маме, что она самая красивая.

- Я пожелаю мамочке здоровья.

- А я пожелаю маме счастья.

Воспитатель. Думаю, что ваши мамы будут рады услышать такие поздравления.

Беседа о профессиях мам.

Воспитатель. Дома вы беседовали с мамами. Мамы рассказали вам о своих профессиях. Теперь каждый из вас расскажет о том, кем и где работает его мама, что она делает на работе.

Рассказы детей. ( Моя мама работает учительницей в школе. Она учит детей.Моя мама работает на почте. Она почтальон. Она разносит письма и газеты).

Воспитатель. Отлично! Мне очень понравились ваши рассказы.

Упражнение «О ком стихи?»

Воспитатель. А теперь, я вам прочитаю  стихотворение , слушайте  внимательно  и отгадайте о ком это стихотворение.

Ты почему такой упрямый —

Моей не слушаешься мамы?

Я маму слушаться привык,

Я сын ее и ученик.

Дети. Это стихотворение про маму-учительницу.

Пусть у мамы шприц в руках,

Ты не пяться словно рак.

Это ж мамочка моя,

Очень добрая она.

Дети. Это стихотворение про маму-доктора.

В сумке погляжу почтовой,

Нет ли мне письма какого.

Грушу спелую достал...

Интересно, кто прислал?

Дети. Это стихи про маму-почтальона.

Рано утром наша мама

Отправляется в полет,

Потому что наша мама

Называется...

Дети. ...Пилот.

Воспитатель. Молодцы! Вы были очень внимательными, а теперь предлагаю отдохнуть.

Пальчиковая гимнастика «Как у нас семья большая»

Упражнение «Что вы видите на картинке?»

Воспитатель помещает на мольберт карточки с изображениями кофты, юбки, банта, книги.

Воспитатель. На этих картинках вы видите то, что можно подарить маме в день Восьмого марта. Что изображено на картинках?

Дети по очереди произносят названия картинок.

Воспитатель. А теперь расскажем, что вы подарите маме, что подарит маме папа, какой подарок хочет получить мама. Используйте названия картинок, которые вы произносили только что.

Ответы детей. Я подарю маме красный бант.

- Мы с папой подарим маме красивую кофту.

- Моя мама хочет получить в подарок книгу.

- Папа подарит маме желтую юбку.

Воспитатель  предлагает детям вспомнить, чем они занимались, перечислить, что им особенно понравилось. Обязательно оценивается деятельность каждого ребенка.