Конспект организации образовательной деятельности по речевому развитию для детей младшей группы Тема: «Курочка Ряба»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад  «Ручеёк» №3 р.п. Варнавино

Конспект организации образовательной деятельности по речевому развитию  для детей младшей группы

Тема: «Курочка Ряба»

 Воспитатель: Н.Н.Осьминина

Варнавино 2022 год

Цель :познакомить детей с русской народной песенкой «Курочка-рябушка».

Задачи:

Образовательные

Учить рассказывать сказку «Курочка ряба» по картинкам.

Обучающие

Закреплять с детьми правильное использование в речи существительного с предлогом

Воспитательные

Воспитывать любовь к курочке, желание прийти ей на помощь

Ход ООД

  воспитатель до занятия расставляет цыплят по группе (на стол, под стул, за машинку, в коробочку, перед зайкой, между куклой и лягушкой).

Воспитатель-К нам в гости пришла курочка-рябушечка. (за ширмой паявляется курочка)

В- Курочка-рябушечка,куда ты пошла?

К-На речку.

В- Курочка-рябушечка, за чем ты пошла?

К-За водичкой.

В-Зачем тебе водичка?

К-Цыпляток поить.

В- Курочка-рябушечка,как цыплятки просят пить?

К-Пи-пи,пи-пи,пи-пи.

Воспитатель задаёт детям вопросы по тексту, дети отвечают,изображают песенку цыплят.

В-а где же твои цыплятки, курочка?

К- разбежались и спрятались, помогите,ребятки, мне их найти!

Дети находят цыплят,говорят где они спрятались,используют в речи предлоги и существительные.

Затем вместе с воспитателем поят цыплят водичкой. Курочка благодарит ребят и прощается с ними.

Физкультминутка :

Озорной цыпленок жил,

Наклоняют голову вперед и назад

Головой весь день кружил:

Крутят головой

Влево, вправо повернул,

Поворачивают голову влево, вправо

Ножку левую согнул,

Сгибают и поднимают левую ногу

Потом правую поднял

Сгибают и поднимают правую ногу

И на обе снова встал.

Встают на две ноги

Начал крыльями махать:

Поднимать и опускать

Вверх, вниз, вверх, вниз!

Поднимают и опускают руки

Повернулся влево, вправо

Поворачивают туловище влево, вправо

-Хорошо на свете, право!

Поднимают две руки вверх

А потом гулять пошел-

Червячка себе нашел!

Шагают на месте

Воспитатель расставляет картинки по сказке «Курочка ряба».

В-ребятки,а какая это сказка?

Ответы детей.

В-а кто хочет рассказать эту сказку?

Дети рассказывают.

В –а теперь поиграем в путаницу (воспитатель меняет картинки местами).

Кто из вас заметил,где путаница?

Дети находят ошибку.

В- молодцы, справились с заданием.

В-(итог занятия)кто к нам приходил в гости?

Как мы помогли курочке?

Вам жалко было курочку?

Что могло случится с цыплятами,если бы мы их не нашли?

Что вам больше всего понравилось делать?

В –молодцы, вы справились со всеми трудностями.