Презентация по лексической теме " Посуда" старшая группа
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Слайд 1

ГБДОУ Детский сад № 17 Московского района г. Санкт-Петербург Выполнила : воспитатель Валова Елена Павловна Презентация по развитию речи для детей старшей группы компенсирующей направленности с общим недоразвитием речи от 5 до 6 лет «Какая бывает посуда?» 2022

Слайд 2

Стихотворения про посуду Я сейчас готовить буду. Соберу на стол посуду. Вот, КАСТРЮЛЯ , ПОВАРЁШКА , СКОВОРОДКА , ВИЛКА , ЛОЖКА . Небольшой столовый НОЖИК Мне понадобится тоже. Вот, с узорами ТАРЕЛКИ , ЧАШКА с БЛЮДЦЕМ на салфетке. И, конечно, неслучайно На плите дымится ЧАЙНИК — Кукол чай пить усажу, О ПОСУДЕ расскажу .

Слайд 3

Какая бывает посуда Дерево Лоза Ф арфор Керамика Металл

Слайд 4

Для чего служит

Слайд 5

Для чего служит

Слайд 6

Для чего служит Кухонная посуда

Слайд 7

Загадки Что поможет без труда Приготовить нам всегда И обед, и завтрак, ужин? Что для этого нам нужно? Из неё обедать буду, Из глубокой или мелкой. И такая вот посуда Называется Младшая сестра граблей, Четыре зуба есть у ней. Но на кухне жизнь её, И дело знает лишь своё! Длиннохвостая лошадка Привезла нам каши сладкой. Ждёт лошадка у ворот — Открывай пошире рот.

Слайд 8

Загадки Воду, овощи бери, Суп и борщ во мне вари. Я чистюля, не грязнуля, Я же мамина… Чтоб голодным не сидеть, Нужно вам её иметь. Ни картошку, ни котлеты, Не поешь без штуки этой. Мясо, сало, лук, селёдку, Всё поджарит… Он пыхтит, как паровоз, Важно кверху держит нос . Пошумит, остепенится — Пригласит чайку напиться .

Слайд 9

Физкультминутка Вот большой стеклянный чайник, очень важный, как начальник. (дети «надувают» живот, одна рука на поясе, другая изогнута как носик ) Вот фарфоровые чашки, очень хрупкие бедняжки. (присели, одна рука на поясе) Вот фарфоровые блюдца, только стукни – разобьются (кружатся, рисуя руками круг) Вот серебряные ложки. Голова на тонкой ножке. (потянулись, руки сомкнули над головой) Вот пластмассовый поднос, он посуду нам принес. (Легли на ковер, вытянулись.)

Слайд 10

Речевые упражнения 1. «Скажи наоборот» Тарелка чистая – тарелка грязная. Миска глубокая – миска мелкая. Кастрюля большая – кастрюля маленькая. Сковорода тяжелая – сковорода легкая. Кружка старая – кружка новая. (чашка, нож, ложка) 2. «Где находятся продукты?» Сахар в… ( сахарнице) . Соль в… ( солонке) . Сухари в… ( сухарнице) . Масло в… ( масленке) . Перец в… ( перечнице) . Чай в… ( чайнике) . Кофе в…. ( кофейнике) . Селедка в. ( селедочнице) . Конфеты в. ( конфетнице ) . Салат в. ( салатнице) . 3. «Из чего сделана посуда?» Ложка из металла – металлическая Ваза из хрусталя – хрустальная Лопатка из дерева – деревянная Кружка из пластмассы – пластмассовая Блюдце из фарфора – фарфоровое

Слайд 11

Речевые упражнения 4. Нелепицы Кашу положили в стакан. В чайнике кипит суп. В сахарнице лежит хлеб. « Разбитые чашки» На завтрак Наташе Сварили две каши. На выбор две каши Для нашей Наташи. Не стала есть кашу Каприза Наташа. Разбила две чашки Вертушка Наташа. 6. Однокоренные слова салат – салатный, салатница хлеб – хлебный, хлебцы, хлебушек, хлебница суп – супница, суповой, супчик соль – соленый, солонка, посолить сахар – засахарить, сахарный, сахарница.

Слайд 12

Мнемоника « Сказка про маминых помощников» Ирис Ревю Маша и Витя были настоящими мамиными помощниками. Им нравилось, когда все вокруг сияло и блестело. Маша и Витя считали, что входят в Общество чистоты и красоты. Им было несложно помыть пол, протереть пыль, аккуратно сложить вещи . – Помыть посуду? Это – пара пустяков, — рассуждали Маша и Витя. Они никогда не боялись этой самой грязной посуды. Когда тарелки, чашки, миски скапливались, то начиналось самое интересное. На кухне включался блестящий кран, и из него бежала серебристая, быстрая вода, которая волшебным образом умела отмыть всё дочиста . В момент включения воды Маша и Витя, вооружившись губками, начинали интенсивно работать. «Вжик-вжик», — ёрзала губка в умелых руках ребят, и после этого посуда начинала блестеть. Ребята чувствовали себя настоящими магами чистоты. Ещё бы! Было – грязное, но несколько магических движений – и стало чистое. Они гордились тем, что выполняли в доме такую важную, необходимую работу . Но однажды случилось вот что! На кухне появилась она – высокая и статная, крепкая, со стальными нервами. И почувствовала себя главной в Обществе чистоты и красоты. Это была Её величество Посудомоечная Машина. Она начала вести себя на кухне слишком активно. И ребята приуныли… Но очень быстро взяли себя в руки. Маша и Витя поняли, что Посудомоечная Машина – это тоже помощник, и свободного времени у них прибавится. И вправду. Вскоре всё изменилось. Госпожа Посудомоечная Машина и дети подружились. Посудомоечная Машина позволяла Маше и Вите загружать в неё грязную посуду, а сама выдавала чистую. Посудомоечная Машина, когда включалась, весело подмигивала ребятам своим зеленым глазом. Клан маминых помощников увеличился! И это было здорово!

Слайд 14

Источники https://www.posudaserviz.ru https://www.joom.com https://krdlogoped.blogspot.com https://yandex.by http://www.topglobus.ru https://market.yandex.ru/ https://aliexpress.ru https ://alitools.io/ru https://shop.nissa-biysk.net https://pikabu.ru https://annalafarg.ru https://ru.depositphotos.com https://www.google.com/jkg-portal.com.ua https://vplate.ru https://www.posudaserviz.ru https://www.maam.ru https://nsportal.ru https://childtoys.ru https://doshkolnik.net https:// multi-mama.ru https://zabavniks.com http://posudomoiki.vyborkuhni.ru http://multiurok.ru