Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Зимняя прогулка с Мишкой»

Цель: развитие коммуникативно- речевой активности детей

Задачи: формировать активный и пассивный словарь детей; Закрепить с детьми знания о частях тела (нос, уши, глаза и т. д); Стимулировать речевое развитие и моторную сторону речи, через развитие мелкой моторики и тактильных ощущений. Развивать активную речь;  Развивать способность понимать текст и выполнять соответствующие движения по образцу;  Воспитывать желание слушать воспитателя.

Оборудование: ёлка, игрушка Мишка, картинка с изображением спящего мишки, снежинки по количеству детей, корзинка с мячиками.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Они будут смотреть, как вы умеете играть, веселиться; какие вы все красивые, хорошие.

Давайте с ними поздороваемся! (Дети здороваются с гостями).

Воспитатель: Ребятки, хотите отправиться на прогулку в зимний лес? Чтобы нам попасть в лес, мы с вами присядем на коврик, закроем глазки, и скажем волшебные слова.

Раз, два, три, четыре, пять

В лес пришли мы погулять.

Воспитатель: Вот мы с вами и в зимнем лесу. Ребятки, посмотрите кто - то прячется за елкой? Кто же это? Правильно, это мишка.

Воспитатель: А давайте, ребята, ближе познакомимся с Мишей. Что нужно сделать при встрече? Поздороваться! Давайте поздороваемся с Мишуткой. Какой он мягкий, приятный на ощупь! Здравствуй, Мишка!

Воспитатель: - Посмотрите, у медведя есть глазки? А у вас есть глазки? У медведя есть носик? А у вас, где носик? У медведя есть ушки? А у вас где ушки (и т. д.) (дети показывают части тела).

Ребята давайте вместе с Мишкой погуляем по лесу. Согласны?

Логоритмическая игра «Мишка».

Мишка косолапый по лесу идет.

Шишки собирает, песенки поет.

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб.

Мишка рассердился и ногою - топ!

Больше я не буду шишки собирать

Лягу я в берлогу буду крепко спать

(дети выполняют движения в соответствии с текстом).

(После игры ребята садятся на стульчики)

Вы послушайте малышки, расскажу я вам про мишку.

Мишка – лесной зверь. Домик медведя называют берлогой. Она находится в земле, мишка сам роет ее для себя. Осенью ложится спать, и всю зиму мишка спит в берлоге. Все медведи зимой должны спать, потому что зимой кушать в лесу нечего. Будить медведя, зимой нельзя, он может сильно разозлиться.

А теперь давайте вместе спросим почему мишка спит зимой?

Пальчиковая гимнастика.

Мишка,мишка

Что с тобой?

Почему ты спишь зимой?

Потому что снег и лёд

Ни малина и не мед!

Воспитатель:Ребята какие вы молодцы!

Но Хватит, деточки, играть.

Зимой мишка должен спать.

Спать уложим мишку,

Мишку шалунишку.

Воспитатель:Чтобы мишке было тепло спать, надо засыпать его берлогу белым снегом. Давайте возьмём снежинки с ёлочки и укроем ими берлогу Мишки. (Дети приклеивают снежинки). ВоспитательТеперь мишка может спать спокойно всю зиму в своей берлоге. Что же делает зимой мишка? Где будет спать мишка? Молодцы, детишки. Воспитатель: Смотрите, корзинка. Кто же ее нам оставил? Мишка, приготовил для нас подарок. Посмотрим, что в корзинке? (в корзинке мячики). Мы мячики возьмем. Сядем с вами на полянке, закроем глазки и скажем волшебные слова: Хорошо в лесу зимой, но нам пора уже домой.