Занятие "День рождения куклы Маши"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Центр образования № 83 имени кавалера ордена Мужества Е.Е.Табакова и

А.Н. Кащеева»

КОНСПЕКТ

непосредственной образовательной деятельности «Ребенок и окружающий мир» и «Развитие речи» во второй группе раннего возраста «Звездочки»

Тема: «День рождения у куклы Маши»

Подготовила и провела:

воспитатель Сударикова Елена Валентиновна

2023г.

Цель: Вызвать у детей интерес и желание поиграть, создавать радостное

настроение от чтения фольклорных произведений.

Задачи:

• Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями

русского народа.

• Воспитывать любовь к родному языку
• Развивать речь, память.

Предварительная работа: чтение и разучивание с детьми потешек, попевок, песенок, загадок на занятиях и в свободной деятельности.

Ход занятия

Воспитатель: - Детки, мы сейчас с вами пойдем в гости к кукле Маше. У нее сегодня праздник - день рождения. Она  ждет нас в гости.

Наши детки маленьки,

Маленьки, удаленьки.

Пройдут по дороженьке,

Топнут детки ноженькой

Топ-топ, топ-топ!

(Идут за воспитателем, топают ножками)

Скок-поскок,

Сколочу мосток,

Серебром замощу,

Всех ребяток пущу.

(Скачут за воспитателем).

Слышится пение колыбельной.

Воспитатель:- Тс-с... Послушайте детки, что это звучит.

Дети: - Песенка.

Воспитатель:- Да, это песенка звучит, колыбельная.

Наша кукла Маша маленькая девочка и мама ее укладывает спать, убаюкивает, чтобы она отдохнула и была веселенькой в свой день рождения. Давайте потихоньку пройдем в Машину комнату, присядем, послушаем колыбельную.

(Дети проходят , садятся на стульчики).

Звучит колыбельная. Дети слушают.

Люли, люли, люленьки,

Прилетели гуленьки.

Прилетели гуленьки,

Сели возле люленьки.

Стали люленьку качать,

Стали Машу усыплять.

Баю, баю баиньки,

Прилетели галоньки.

Прилетели галоньки,

Сели у качалоньки.

Стали галки напевать

И качалоньку качать.

Воспитатель: (Тихо) - Детки вы слышите какая эта песенка - добрая,

Ласковая, нежная, как мама. Потому что мама любит свою доченьку.

(Слышится лай собачки)

Воспитатель:- Тс-с..., слышите? Кто это там кричит?

Дети: - Собачка

Воспитатель:- Да, собачка залаяла. Она может разбудить Машу. Давайте,

ребята, попросим собачку не будить Машеньку, споем песенку про собачку. (Поют вместе с воспитателем).

Баю-бай, баю-бай,

Ты собачка не лай,

Белолапа не скули.

Нашу детку не буди.

Воспитатель: Спасибо детки, помогли убаюкать Машеньку. Успокоили собачку. Пока Маша будет спать, мы с вами тихонько поиграем.

Воспитатель: Детки, у меня есть волшебная коробочка, но она не простая, а волшебная..., потому что в ней живут загадки.

Я вам буду загадывать загадки. А вы будете их разгадывать. Слушайте внимательно:

1. Мягкие лапки,

А в лапках цап-царапки.

Молочко пьет,

Мяу-мяу поет.

 Кто это?

Дети: - Котик. (Воспитатель достает игрушку из коробочки, показывает детям).

Воспитатель:- Правильно, котик. А как котик кричит? (Ответы  детей, рассматривание  котика, чтение потешки)

Как у нашего кота

Шубка очерь хороша.

Как у котика усы –

Удивительной красы.

Глазки смелые,

Зубки белые.

Воспитатель: - Детки, вам нравится котик? (ответы детей)

Детки, слушайте дальше загадку:

2. Быстрые ножки,

Длинные ушки,

Прыгает ловко,

Любит морковку.

Кто это?

Дети: - Зайчик.

Воспитатель:- Правильно, зайчик. (Воспитатель достает из

коробочки игрушку- зайчика, показывает детям)

Детки, а покажите, какие у зайчика ушки.А как зайка прыгает? Ну

ка, давайте попрыгаем как зайчики.

Воспитатель:- В сундучке еще загадка есть:

Золотой гребешок

Голосисто поет,

Деткам спать не дает.

Кто это?

Дети: - Петушок.

Воспитатель: - Молодцы детки, отгадали. Это петушок. (Воспитатель

достает из коробочки игрушку- петушка, показывает детям).

А как поет петушок? (Ответы детей)

Воспитатель: Дети, а вы знаете песенку про петушка? Давайте споем.

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка.

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь.

Деткам спать не даешь.

Ку-ка-ре-ку!

Воспитатель: - Детки, солнышко по небу гуляет, а в Машино окошко не

заглядывает. Не хочет Машеньку разбудить. Давайте позовем солнышко.

Солнышко-ведрышко!

Загляни в окошко,

Ждут тебя детки,

Ждут малолетки.

Воспитатель: - Детки, посмотрите, вот и солнышко заглянуло в Машино

окошко. Вот теплый лучик солнышка погладил Машину щечку, пробежался по глазкам и разбудил ее. Машенька проснулась. Давайте подойдем поближе и поздороваемся с ней, покажем как мы ее любим.

(дети подходят к люльке, гладят Машу, здороваются).

Воспитатель: - Маша тоже вас любит. (воспитатель  гладит деток

Машиной ручкой). Дети, давайте   покажем Маше, как вы делаете

потягушеньки. (Читают потешку).

Тяги, тяги, потягушеньки

На Машеньку  порастушеньки.

Ты расти здоровая во все времечко,

Как пшеничное тестечко.

Воспитатель: - Дети, Машенька подросла, и вы тоже   подросли.

Покажите, какие вы стали большие. (Потянулись на носочках)

Детки, а когда вы проснулись, что надо делать? (Опрашиваю детей).

Надо умыться.. Мы сейчас  будем Машу  умывать, а вы  поможете ей, покажете, как нужно умываться и расскажете потешку.

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Воспитатель: - А теперь надо Машу причесать. Причешем Машеньку, а

вы себя причешите. (Читают потешку).

Расти коса до пояса,

Не вырони ни волоса.

Расти косонька до пят:

Все волосыньки вряд.

Расти коса, не путайся,

Дочка маму слушайся.

Воспитатель: - Детки, посмотрите, какая Маша  стала хорошенькой, да пригоженькой. Вам нравится Машенька? (ответы  детей)

У Маши сегодня день рождения. А в день рождения надо дарить подарки.

Мы мешочек Маше сшили,

В него подарок положили.

Кукла Маша : - Спасибо детки за подарочек. Какой красивый мешочек. А что же в нем лежит? Покажите Машеньке?

Воспитатель: - (Достает ленточку, опрашивает деток) Детки, что это?

(Ответы детей). Какая красивая ленточка. А какого цвета она? (ответы детей). Рассматриваем все ленточки). Вот сколько много ленточек мы подарили Маше.

Воспитатель: - Сколько ленточек мы подарили? (Ответы детей)

Маша, тебе понравились ленточки?

Воспитатель: - Детки, давайте Катюше повяжем красную ленточку.

(Маше повязывают красную ленту).

Детки, посмотрите, Маша стала еще наряднее.

Воспитатель:  - Маша хочет с детками поиграть.

(Проводим хоровод «Каравай»)

Как на Машины именины

Испекли мы каравай.

Вот такой вышины,

Вот такой нижины,

Вот такой ширины,

Вот такой ужины.

Каравай, каравай,

Кого хочешь выбирай.

 (Воспитатель: берет куклу)

Я люблю конечно всех Ну, а (имя ребенка) больше всех. Ребенок танцует с куклой.

(Игра повторяется 2-3 раза)

Воспитатель: - Детки, Катюше очень понравилось с вами играть. А вам

понравилось.

Кукла Маша: (с пирогом в руках)

Детки, этот  пирог испекли мы с мамой для вас. (Дети рассматривают пирог. Маша приглашает деток за стол)

Моют руки, угощаются пирогом с чаем.