конспект ООД по речевому развитию "Папин день"
план-конспект занятия по развитию речи

ООД по речевому развитию «Папин праздник» для детей раннего возраста

Цель: Формирование представлений о празднике «День Защитника Отечества»

Задачи:

Образовательные: 

- формировать знания о празднике защитника Отечества

- расширять и обогащать представление детей о трудовых действиях

Развивающие: 

- развивать умение рассказывать о папе

- развивать общую и мелкую моторику рук

Воспитательные: 

 - воспитывать доброе отношение к папе, вызывать чувство гордости за своего отца

Приоритетная образовательная область:

 - художественно-эстетическое

Предварительная работа:

В группе: рассказ педагога о Государственном празднике – Дне защитника Отечества, рассказ о военных профессий, технике.

Словарь: солдат, защитник.

Используемое оборудование: мольберт, картинки с изображением военных.

Форма организованной деятельности: групповая

Место проведения: групповая комната

Воспитатель: Ребята, скоро мы будем отмечать праздник «День Защитника Отечества». Это праздник настоящих мужчин – ваших пап и дедушек. У вас у всех есть папы? Как зовут папу у тебя, Артем? А у  тебя, Лера? (спросить еще у нескольких детей).

Дети: 

Воспитатель: Ваши папы и дедушки, в свое время, служили в армии и мужественно защищали нашу Родину. Ребята, посмотрите на мольберт, кого вы видите на этой картине?

Дети:

Воспитатель: Это солдаты. Все солдаты одеты в разную одежду, которая называется «военная форма». Все солдаты защищают наши семьи, девочек, мам, сестер, бабушек. Защищают наш город, нашу страну, нашу Родину.  Они очень смелые, отважные.

Вот этот солдат – моряк. Он служит на море, на кораблях, подводных лодках.

( весь рассказ воспитателя сопровождается показом картинок) Вот это – летчик. Он летает на самолетах, вертолетах. А вот это – пограничник. Он охраняет границу нашей Родины и у него есть хороший помощник – пограничная собака. А вы помогаете своим папам?

Дети: 

Воспитатель: Молодцы, папам нужно помогать. Ребята, а что ваши папы умеют делать? (Забивать гвозди, водить машину, пылесосить, рыбу ловить, помогаю маме)

Дети: 

Воспитатель: Здорово, а вы хотите быть помощниками для своих пап?

Дети:

Воспитатель: Предлагаю сделать пальчиковую гимнастику.

Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я.
Вот и вся моя семья.
(Сначала рука сжата в кулачок, с произнесением каждой строки ребенок разжимает по одному пальчику, начиная с большого).

Воспитатель: Теперь вы настоящие помощники для своих пап. А какие у вас папы?

Дети: Индивидуальные ответы детей.

Воспитатель: Какие у вас хорошие папы, они у вас еще и сильные: носят вас на руках, защищают вас. И чтобы стать такими как папа, нужно хорошо кушать, заниматься спортом, никогда никого не обижать. Вы хотите быть сильными и ловкими, как наши папы?

Дети:

Воспитатель: Предлагаю сделать физминутку, выходите ребята.

физкультурная минутка

Самолеты загудели, (Вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)

Самолеты полетели, (Руки в стороны, поочередные наклоны влево и вправо)

На полянку тихо сели, (Приседают, руки к коленям)

Да и снова полетели. (Встают, руки в стороны).

Воспитатель: Поиграем в игру «Что умеют делать папы?» (показывать движениями рук действия). Проводится игра - имитация со звукопроизношением.

Пилить – джик, джик.

Пылесосить – у, у, у, у.

Забивать гвозди – тук, тук.

Воспитатель: Замечательно ребята, у ваших пап праздник. Как называется праздник?

Дети:

Воспитатель: А кого они защищают?

Дети:

Воспитатель: Да, верно, они защищают наши семьи, наш город, нашу Родину.