Конспект ООД по развитию речи детей средней группы "Урок вежливости"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Методы и приемы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организационный момент

Сюрпризный момент

Основная часть

Игра «Вежливо-невежливо»

Беседа

Дидактическая игра «Что такое хорошо?»

Физминутка.  «Вежливый зайчик»

Рефлексия

Воспитатель:

Знаете ребята, сегодня по дороге в детский сад, сорока передала для Вас письмо. Давайте присядем, я вам его прочитаю:

«Здравствуйте дорогие дети! Мы знаем, что вы ходите в детский сад, и учите разные правила. Так вот зайка сегодня был злым, оттолкнул мишку, нагрубил лисичке-разорвал ей книжку…Помогите пожалуйста нашему зайке стать добрым, вежливым и послушным. С благодарностью зверята!»

Воспитатель: 

Ребята поможем с вами научить зайку хорошим манерам?

Воспитатель: 

Ой, кто-то к нам в дверь стучит. Пойду посмотрю. (возвращается с зайцем в руках)

Воспитатель: 

- Здравствуй зайка!

Воспитатель: (от имени зайки): 

Поприветствуйте меня, Я вот какой хороший!

Я все могу! Могу плясать, и рисовать и петь! Могу стоять на голове, до марса долететь!

Могу допрыгнуть до луны, могу я даже видеть сны, не закрывая глаз! Могу я целый день не врать, могу но не хочу!

Воспитатель: 

Дети вам понравилось, как зайка нас поприветствовал? Хотели бы вы иметь такого друга-хвастунишку?

Воспитатель:

И это правильно, хвастунов слушать очень неприятно. А ты зайка, не только хвастунишка, а еще и не вежливый. Ты даже с нами не поздоровался!

Воспитатель: (от имени зайки):

Ребята, я не хочу быть грубым. Подскажите мне, что нужно делать?

Воспитатель: 

Давайте поможем зайке. Расскажем, что нужно делать, чтобы быть вежливым. А для этого поиграем в такую игру: если вы слышите вежливый поступок, поднимайте зеленый круг, если невежливый – красный.

Поздороваться при встрече….

Толкнуть  и не извиниться…

Помочь подняться, или поднять упавшую вещь…

Отвечать грубо другу…

Очень громко смеяться в автобусе…

Мусорить  разных местах…

Успокоить плачущего…

Решать спор кулаками…

Помочь другу застегнуть пуговицы…

Приходить в детский сад расчесанным…

Поблагодарить товарища за помощь…

Бегать сильно по группе…

Радоваться за успехи других…

Воспитатель ( от имени зайки):

Я понял, что очень плохо быть грубым, и хвастливым.

Воспитатель: 

А сейчас я расскажу, что произошло в детском саду, а вы подумайте и                           ответьте, как называют таких людей, которые поступают так как Маша?

Принесла сегодня Маша длинношеего жирафа

Целый день с жирафом этим поиграть хотели дети.

Он бы был подъемным краном, угостился бы бананом,

Чтоб жирафчик мог поспать, приготовили кровать.

Но взяла в охапку Маша длинношеего жирафа,

Утащила в уголок, чтоб никто отнять не смог!                        Воспитатель (от имени зайца): 

Вот так Маша! Вот так жадина! Никогда я так делать не буду. А как бы вы поступили ребята?

Воспитатель:

Еще ребята, у меня есть картинки, где изображены хорошие и плохие                            поступки. Давайте посмотрим на них и разделим: плохие мы положим на красный круг,                             а хорошие на зеленый.

Воспитатель:

На заре зайчишка встал.

«С добрым утром», - всем сказал

(Наклониться вперед)

Солнышку и кочкам,

Маленьким цветочкам,

(Наклоны вправо-влево)

Маме и братишкам, ёлочке и шишкам,

Ветру, небу, облакам, разноцветным мотылькам.

(Махать руками)

Вдруг навстречу страшный волк,

Лес испуганно примолк.

(Показать руками челюсть волка)

Бедный зайка задрожал, хвостик маленький поджал.

А потом закрыл глаза, тихо «Здравствуйте» сказал,

Серый волк его не съел, улыбнулся подобрел,

Говорит ему в ответ:

-И тебе косой привет!

Воспитатель (от имени зайки):

Я все понял. Вежливые слова и поступки нужны всегда.

Спасибо вам большое.

Воспитатель:

Вот и подошла к концу наша встреча, ребята как вы думаете научился                     Зайка вежливым словам?

Воспитатель: 

Да, конечно научился, зайка у нас хороший ученик.

Ответы детей

Ответы детей

Дети поднимают в ответ круги.

Ответы детей

Детьми решают, куда положить картинки.

Дети повторяют движения.

Ответы детей