Конспект НОД по развитию речи в средней группе «У бабушки Арины на огороде»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 7 «Радуга»

ул. Дружбы, 33

Конспект НОД

 по развитию речи

 в средней группе

«У бабушки Арины на огороде»

                                                                     Подготовила:

                                                                                 воспитатель Ардашева К.Е.

с. Кулунда

2018 г.

Цель: 

• Закрепить знание детей об овощах как результате труда людей на огороде.

Задачи: 

• Повторить название знакомых овощей, учить узнавать их в натуре и на картинке.
• Расширять представления об окружающем, в частности об осеннем периоде в жизни людей и проявлениях природы (на огороде поспевают овощи: капуста, морковь, свекла, репа, редис, помидоры и т.д.)
• Развивать речь и мышление детей, умение сравнивать и обобщать по существенным признакам, выражать словом свои впечатления, желания.

Материал: Картинка «Осень», «Овощи»; домик бабушки Арины (условно); набор овощей.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, а какое сейчас время года? – Правильно осень. Что бывает осенью? Листья желтеют на деревьях, солнышко реже светит, дует ветер, дождь идет часто. Ну, а что еще? Не знаете? Я вам расскажу: осенью на огороде поспевают овощи. А что такое овощи? Правильно, что все, что растет на огороде. Какие вы знаете овощи? (дети перечисляют).

Воспитатель: А давайте мы с вами отправимся в деревню к бабушке Арине. У нее поспели на огороде овощи. Овощи поспевают осенью. Бабушка Арина пригласила нас в гости посмотреть, какой у нее урожай овощей. Хотите поехать? (ответ детей)

Воспитатель: А что мы привезем ей в подарок? А давайте подарим ей на память картину «Осень».

Воспитатель: А на чем мы можем к ней отправиться? (ответ детей). Да на поезде ну, что садитесь в поезд и поедем. (дети приходят к домику)

Бабушка Арина: Здравствуйте ребята, как я рада вам! (обнимает детей).

Воспитатель: А  какой подарок мы привезли бабушке Арине? (ответ детей)

Воспитатель: А как она называется? (Осень)

Воспитатель: Да правильно она называется осень (передает картину Арине).

 Бабушка Арина: Ой, какая картина! Что же на ней нарисовано? (дети присаживаются  на стульчики и рассматривают картину) Спасибо, дети, за такую красивую и интересную картину.

Воспитатель: Бабушка Арина, а что у тебя выросло на огороде?

Бабушка Арина: В огороде у меня выросли  овощи разные! Урожай хороший! А знаете ли вы ребята, что такое овощи? А давайте сейчас проверим (достает из фартука пачку с картинками) Арина поочередно показывает картинки, ожидая от детей ответа. В конце раздает все картинки детям.

Бабушка Арина: молодцы, ребятки, знают все овощи! Ну что же, смотрите, что выросло на моем огороде! Какой мой урожай! (бабушка ставит корзину перед детьми, предлагает сесть на коврик и поочередно достает из корзинки овощи и читает о них потешки).

Воспитатель: Вот это чудо урожай!

Бабушка Арина: Угощайтесь, детвора, это все с моего двора, с огорода урожай! Осень с песнями встречай! Если летом потрудился, собирай урожай, гостей созывай, всех угощай!

(бабушка угощает детей овощами).

Воспитатель: Бабушка Арина спасибо за угощения, но нам пора в детский сад возвращаться.

Бабушка Арина: Вот подарок мой возьмите : здесь корзина овощей. Приготовите ребята, и салат и вкусных щей! Ешьте, не ленитесь, и с друзьями веселитесь! Арину вспоминайте, к Арине приезжайте!

Воспитатель: Бабушка Арина, а ты нам свои картинки подаришь?

Бабушка Арина: И картинки вам дарю! На картинки посмотрите – каждый овощ назовите! (дети прощаются с бабушкой Ариной)

Воспитатель: Ну, вот мы с вами и вернулись обратно в детский сад, вам понравилось наше путешествие. А теперь я предлагаю вам нарисовать огород бабушки Арины.