Перспективное планирование по развитию речи по Ушаковой, Голицыной в подготовительной группе.
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Перспективное планирование по развитию речи в подготовительной группе.

Сентябрь.

        1.  Рассказывание из личного опыта на тему « Летний отдых на даче».Голицына,с.25.

              З.К.Р. « Произнеси скороговорку».

       2.  Пересказ рассказа К. Ушинского « Четыре желания». Ушакова,с.45.

       3.  Рассказывание по сюжетным картинкам. З.К.Р. Звуки: «з», «ж». Ушакова,с.52.

       4.  Рассказывание на тему « Первый день Тани в саду». Ушакова,с.53.

Октябрь.

1. Составление рассказа на тему «Кем и как работают мои родители». Голицына,с.71.
2. Придумывание сказки на тему «Как ёжик зайца выручил». Ушакова,с.56.
3. Сравнение и описание предметов декоративно – прикладного искусства». Голицына,с.100.
4. Сравнение предметов по сущ. Признакам, работа со словом. Ушакова,с.59.

Ноябрь.

1. Придумывание рассказа « Если бы я , был мэром города». Голицына,с.129.
2. Учимся говорить правильно. З.К.Р. «С – сь» . «З – зь». Голицына ,с. 160.
3. Пересказ р.н.с. « Не плюй в колодец – пригодится воды напиться». Голицына , с. 130.
4.  Закрепление произношения звуков по картинкам. Ушакова,с.54.

Декабрь.

1. Заучивание стихотворения Л.Трутневой « Первый снег» . Ушакова ,с. 226.
2. Нарисуем портрет словами . Голицына, с.208.
3. Рассказывание сказки В.Одоевского «Мороз Иванович». Ушакова, с.228.
4. Составление рассказа из коллективного опыта «Новогодний праздник в детском саду». Голицына, с.245.

Январь.

1. Учимся говорить правильно. Голицына,с.263.
2. Составление рассказа « Что мы расскажем иностранцам о своей стране». Голицына,с.283.
3. Лексические игры и упражнения. В.В. Гербова, с.56,з.5.

Февраль.

1. Составление рассказа по описанию комнатных растений. Голицына, с.315.
2. Пересказ рассказа В. Бианки « Купание медвежат».  Голицына ,с. 330.
3.  Составление рассказа по набору игрушек воинской тематики. Голицына,с.347.

Март.

1. Составление рассказа по картине « Подарок маме». Голицына, с.379.
2. Составление рассказа по предметным картинкам. Голицына,с.393.
3. Придумывание рассказа по набору игрушек связанных с содержанием потешек и скороговорок. Голицына,с.409.
4. Научимся говорить правильно. Голицына,с.424.

Апрель.

1. Сравнение и описание игрушек, предметов «Транспортные игрушки». Голицына, с. 442.
2. Придумывание рассказа по сюжетным картинкам. Голицына, с.462.
3. Пересказ р.н.с. «У страха глаза велики». Голицына,с.481.
4. Составление загадок и небылиц. Чтение небылиц. Голицына,с.499.

Май.

1. Составление рассказа по картине « День Победы». Голицына,с.516.
2. Рисуем картину словами. Ушакова,с.117.
3. Составление рассказа «Как люди трудятся и отдыхают».Голицына,с.541.
4. Составление рассказа из коллективного опыта « Чем мне запомнился детский сад». Голицына.с.554.