ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (развлечение.) «В гости к бабушке на зимнюю стоянку».
материал (подготовительная группа) на тему

ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

(развлечение.)

«В гости к бабушке на зимнюю стоянку».

(УНТТ -  Устному народному творчеству тувинцев).

(для подготовительной группы)

Основные задачи развлечения:

- Воспитывать у детей дружелюбие, интерес к тувинским национальным традициям к своей родословной и УНТТ.

- Способствовать пониманию народной мудрости.

- Обобщить знание детей о селе Кызыл – Мажалык, о правилах поведения в юрте, закрепить знание о юрте с помощью загадок, пословиц.

- Учить, грамматически правильно строить предложения, развивать речь, кругозор, память.

Оформление: На центральной стене горный пейзаж, силуэты животных. В середине зала – убранства юрты.

Ход

Воспитатель:

 - Ребята, сейчас какое время года?

Дети:

 - Зима.

- Какие вы знаете зимние праздники?

- Новый Год, Рождество, Шагаа.

- Правильно, а что такое Шагаа?

- Шагаа- это встреча Нового Года по лунному календарю.

- Как отмечают Шагаа?

- В это день ходят друг к другу в гости, даря подарки, играют в различные игры, готовят вкусные блюда.

- Я предлагаю сходить в гости к бабушке и поздравить ее с праздником Шагаа. По тувинскому обычаю в гости нельзя приходить с пустыми руками. Как вы думаете, что можно подарить к бабушке?

Дети:

 - Бабушке можно подарить цветы, конфеты, платок…

- Правильно. А еще можно подарить стихи, песню, сделать музыкальное поздравление. Так, как у нас наступает год Овцы, предлагаю подарить бабушке стихи про года Овцы.

- А вот и юрта бабушки. Но прежде чем войти в юрту, давайте вспомним, как надо вести себя.

Дети:

 - В юрте нельзя баловаться, когда пришли в гости. Нельзя кричать, а то души умерших рассердятся.

Нельзя свистеть – соберутся злые духи.

Нельзя скрипеть зубами – мама и бабушка рассердятся.

Нельзя плевать в огонь – это священно.

Нельзя громко икать – удача уйдет.

Нельзя показывать язык – мама плакать будет.

Нельзя смотреть, скосив глаза – глаза это зеркало души.

Воспитатель:

 -  А как надо заходить в юрту?

Дети:

- Перед входом в юрту надо стряхнуть с себя пыль, снег. Нельзя стучать, надо покашлять, как бы предупреждая о своем приходе.

- Молодцы, ребята. А теперь хочу рассказать, как правильно сидеть в юрте. Гости должны сидеть в юрте. Гости должны сидеть с левой стороны очага. Мальчики сидят, скрестив ноги. Эта поза называется «баскактанып олурар». Девочки сидят – одно колено упирается в землю, колени должны быть укрыта платьем – «согедектей олурары».   Нельзя сидеть ноги ножницами, ноги врозь, руки не должны упираться о землю, а то тувинцы говорят, что землю держишь на плечах (все позы показываются на ребенке).

Воспитатель:

- А теперь давайте предупредим бабушку о нашем приходе. ( Все громко кашляют, отряхивают одежду. Бабушка выходит из юрты).

Дети:

- Амыр- ла!

Бабушка:

- Амыр! Ко мне гости пожаловали. Приходите, пожалуйста, в юрту.

( Дети и воспитатель проходят в юрту, бабушка разливает чай).

Диалог между воспитателем и бабушкой:

- Все ли у вас благополучно?

- Спасибо, благополучно.

- В сохранности ли ваш скот?

- Все в порядке

-Как ваше здоровье?

- Хорошо, пока не жалуюсь.

- Как ваши дети?

- Моя дочь уже вырос. Внуки приезжают на каникулы.

- А вы откуда, где вы живете дети?

Дети:

 - Мы живем в селе Кызыл- Мажалык.

- О- о! Я слышала о селе Кызыл- Мажалык.

- А где он находится?

Дети:

 - Село находится, у горы Мажалык, и еще у нас есть река «Хемчик».

Бабушка:

- А что у вас в селе есть интересного?

- Мы из детского сада «Аленушка», около нашего садика есть стадион «Хемчик», и еще есть Парк культуры по имени Х. Н. Чургуй – оола, школы  2-х этажные. Памятник танкиста Х.Н.Чургуй-оола, большой Дворец Культуры, Управление Пенсионного фонда, 3- этажный Дом Правительства, магазинов у нас, детские сады, «Хурээ», «Субурган», почта, Банк, - там наши родители получают деньги. Пекарня «Чаян» - там пекут хлеб, булочки, пряники, торты.

Бабушка:

 - Как это интересно! Говорят, больше увидишь и услышишь, умнее станешь. Мальчик, кажется, я тебя знаю, кто твои родители, откуда они родом?

Сайын:

- Меня зовут Сайын… ( ребенок рассказывает о своей родословной)
Аймира: 

- Меня зовут Аймира… ( ребенок рассказывает о своей родословной)

Бабушка:

- Я, видимо, обозналась. Но все равно было приятно познакомиться.

Воспитатель:

 - Бабушка, дети знают стихи о нашем селе.

Янсурен

Тыва чуден эгелээнил?
Тынным болган Торээн чурттан,
Улуг-Хемден Барыын-Хемчик
Урук туткан чылгычыдан  

Хаяна

Хоор-сарыг тараалардан
Кобальтыдан, асбестен
Оттуг,шоваа карактарлыг
Оолдардан, уруглардан             

Аэлита

Осте-баарда тутчуп калган
Оскен чери чуреке чоок,
Ындыг кожуун менээ болза,
Ынак чуртум- Барыын-Хемчик  

Алина:                  

 Ак- Довурак хоорай- биле                              

 Хемчик хемнин унун каастаан,

Ажыл- ижи денге хогжээн,                                  

Хевир кирип чайыналган.

Воспитатель:

- Мы также хотим спеть песню о Кызыл – Мажалыке. (Песня «Кызыл- Мажалык»).

Дети исполняют песню « Барыын-Хемчик мээн чуртум»

Созу Салим Сурун-оолдуу  Аялгазы Кара-Кат Ооржактыы.

1. Торуп каган авазы дег
  Торээн черим кайыын уттур.
  Ынакшылым кызыгаар чок
Ындыг кожуун Барыын-Хемчик.

Припев:
Барыксанчыг, чуртаксанчыг-
Барыын-Хемчик мээн чуртум.

2. Эдерге хек, базарга шык
  Эмин эртир чараш сен деп,
  Барган кижи мактап ханмас-
  Барыын-Хемчик мээн чуртум.

Припев:
Барыксанчыг, чуртаксанчыг-
Барыын-Хемчик мээн чуртум.

Тувинский танец «Куштар самы» (девочки)

Бабушка:  

- Молодцы, ребята. А вы знаете, какой год наступает по лунному календарю?

Дети:

- Год Овцы.

Воспитатель:

 - В год Овцы, бабушка, желаем Вам счастья, здоровья и благополучия. Примите от нас подарок – стихотворение.

Синди прочтет:  «Год Овцы» (на родном языке)

                     Чаа унген Хой чылдын найырында
                    Чыглып келген эштеримге йорээл доктаап,
                    Элбекшили ковей болуп бодаразын,
                    Эмизинге багай чуве арлы берзин!
                    Курай-курай!  

Бабушка:

- Курай-курай!  

- Спасибо, дочка. Очень интересный стишок.

Воспитатель:

 - Бабушка, тебе одной здесь скучно наверное

- О-о нет! Некогда скучать, работ полно.

Дети:

 - Бабушка, мы хотим вас развеселить.

- Давайте поиграем с нами в игру «Хромая Старушка»

- Ну раз вы просите, давайте играем.

Игра «Аскак- Кадай»

- Ой, как весело! Какие веселые ребята, ни одного не смогла поймать, ох какие ловкие.

Воспитатель:

- Бабушка, отдыхайте, садитесь.

- Как раз мы канун праздника «Шагаа». Дети очень рады. Мы очень многое знаем и умеем, задавайте нам вопросы о Шагаа, о Юрте и т.д.

- Очень интересно, я сейчас вас проверю. Кто знает стихотворение о юрте?

Ачыты:

                    Стихотворение «Юрта». (Перевод с якутского В.Берестова.)

                             Юрта, юрта круглый дом

                             Побывайте в доме том!

                             Гости явятся едва –

                             В печку прыгают дрова.

                             Печка жарко топится,

                             Угостить торопиться.

                            Ладушки, ладушки

                            Круглые оладушки!

- Молодец! Какой формы юрта?

- Круглой.

- Юрта начинается с эжик – дверь.

- Верно, юрта круглой формы и у юрты нет углов, поэтому детей в юрте не ставили в угол. И в старину детей не наказывали, потому что дети были послушными, они трудились, с детства и им некогда было баловаться. Дальше в юрте идет хана – стена.

- На что похожи отверстие в стене?

- На прихватки- туткууш.

- Послушайте пословицу :

 «Ог ишти шупту туткууш».

- А это ынаа – потолок.

Пословица:

«Узун- оол ужунда,

ужунда бажында сыртыктыг».

Ынаа опирается в хараача.

- Кто мне скажет, с чего начинается юрта?

- Эжик, хана, ынаа, хараача.

- Какой формы юрта?

- На что похоже отверстие хана – стены? (ответы детей).

Физминутка.

Пословица:

«Арбай- Тараа соктап чиир»,

«Аажок кежээ, эрес мен»,

 «Бала- согааш эдим бо»,

«Бирээ, ийи, уш»

- Ой! Какие умные, молодцы!

-  А теперь кто самый смышленый.

- Какие пословицы и поговорки знаете?

Аман:

            Аът болуру кулундан,

            Кижи болуру чажындан.

                                             Конь вырастает из жеребенка

                                             Человеком становятся с детства.

Аина:

                        Среди облаков глаза солнца светлый,

                         Среди людей взгляд матери теплый.

Тарина:

                        Человек любит своих детей,

                          А собака свой двор.

Диана:

                       Наказ отца запоминай,

                       Слова матери- уважай.

Айлуна:

                        Старого уважай,

                         Малого воспитай.

Воспитатель:

 - Отгадайте загадки:  

1.Уне калбан, кире калбан (эжик- дверь).

2.Ог ишти шупту туткууш – внутри юрты все прихватки (хана- стена).

Дети:

 - Бабушка, мы еще умеем частушки петь…

Мальчики отдельно поют, девочки тоже. Смысл частушек о своем реке Хемчике, о своем родном местечке, и о колыбельке, где они выросли.

Бабушка:

 - Спасибо. Какие вы мои умники, умницы. Все знаете обычаи, традиции своего народа. Я вас хочу угостить курутом. Это тувинское национальное блюдо- делают из сахара и божа. Перед отправкой пейте молоко. Пусть будет у вас дорога светлая как это молоко. С вами было очень интересно. Желаю вам вырасти такими же умными, смелыми. Год Овцы принесет всем счастья, благополучия. Не болейте, слушайте родителей и взрослых.

Воспитатель:

- Спасибо, бабушка. Счастливо оставаться! До свидания!

Бабушка:

 - Счастливого пути! До свидания!  

Итог: ( Наблюдение самоисследование и накопление знаний детьми)

Вопросы, ответы, дополнительное разъяснение с использованием горлового пения, пословиц, поговорок и загадок.

 - Какую музыку мы с вами слышали?

- Каргыраа и хоомей.

- Где мы с вами побывали?

- Ог – юрта, к бабушке.

- Из чего состоит юрта?

- Эжик, хана, ынаа, хараача.

- С чем мы порадовали бабушку?

-  Стихами, частушками, играми.

- Бабушка чем угостила нас?

- Молоком и курутом.

- Молодцы, дети.