Конспект НОД в средней группе «Канск - любимый город мой».
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

№

Этапы занятия

Оборудование

Деятельность  воспитателя

Деятельность детей

1

Эмоциональный настрои

« Друзья»

Здравствуйте! Доброе утро всем. Собрались все дети  в круг,

Ты мой - друг и я твой – друг. Крепко  за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне здесь подружиться?  Милые дети, вы всех прекраснее на свете я со всеми подружусь . А вы со мной хотите подружиться? Вот, таких пригожих и хороших я приглашаю к новым открытиям.

Дети выполняют движения по тексту

2

Сегодня мы поговорим о нашем любимом городе.

Утром рано мы встаем,

Город видим за окном.

Магазины, мост большой,

Улицы, дома, музей.

Площадь, памятник на ней.

Это все- про город  мой.

- Дети, а в каком городе вы все живете?

- А как называемся мы все с вами – жители Канска ?

-Канск- это наша малая Родина.

- Что мы называем Родиной Правильно.

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем.

И березки у дороги,

По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом.

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем,

И рубиновые звезды -

Звезды мира над Кремлем. (В. Степанов)

Ответы детей

-Канск

- Канцы ?

-Место, где родились, живем, ходим в детский сад, где живет наши папы и мамы, друзья.

- Дети, а в какой стране вы живете?

Россия - это наша большая Родина, это то, что объединяет всех людей, живущих в одной стране. Мы все россияне, все говорим на одном языке. Мы горячо любим свою Родину.

-Россия

Игра с мячом «Семейка слов»

Давайте образуем слова из одной семейки со словом Родина.

•Каким словом можно назвать папу и маму?

•А каким словом ты назовешь родных дядю и тетю?.

•Какой брат у тебя есть?

•А кто живет в нашей стране?.

•Какую песню мы пели?.

•Как по-другому можно назвать ключ, бьющий из-под земли?

Вот какая большая семья получилась! И вы теперь знаете, что Родина - это та земля, где мы родились, где живет наш народ. Родина - родная земля.

Родители.

Родственники

Родной

Народ

Народную

Родник.

Дети, к нам  пришла телеграмма. Давайте ее  прочитаем. В ней  говорится, что к нам едут гости из самой столицы, из Москвы. Они очень хотят познакомиться с нашим городом, с интересными достопримечательностями  Канска. Надо им помочь. Вы знаете, что такое достопримечательность

Это красивые, памятные места, которые украшают наш город.

- Гостей мы всегда встречаем на  главной площади нашего города. Как она называется? Как вы думаете, почему она так называется?

Дети, а с какими достопримечательностями вы хотели бы познакомить наших гостей?  

Площадь Коростелева

Краеведческий музей,  Гадаловские ряды, Триумфальная арка,   Памятник Воину – освободителю…)

Дидактическая игра «Узнай на фото»

Воспитатель предлагает детям поочередно рассказать немного о каждой достопримечательности, дети рассматривают открытки с видами  Канска   и рассказывают об этом объекте) Дети, я очень рада, что вы хорошо знаете свой город. Вы с таким интересом рассказывали о нем, что сразу было видно, как сильно вы его любите. И сейчас я хочу от вас услышать хорошие слова о нашем городе.

Я живу в красивом граде

Ни в Москве, ни в Ленинграде,

Канск- зовется город мой.

И не очень он большой.

Но зато красив и светел.

Лучше нет на белом свете.

Арка-символ городской,

Канск- любимый город мой

Город близкий, родной

Над широкой рекой,

Что зовётся улицей главной.

Город нашей мечты

Канск родной - это ты.

Мы гордимся судьбой твоей славной.

Предлагаю каждому из вас нарисовать вашу родную улицу, ваш родной дом.

Дома бывают разные:

Высокие и низкие,

Зеленые и красные

Далекие и близкие.

Панельные, кирпичные

Вроде бы обычные.

Полезные, прекрасные -

Дома бывают разные.

Пальчиковая игра «Порисуем»

Раз, два, три, (Пальцы сжаты в кулаки, показывать цифры)

Четыре, пять, (поочередно разгибая пальцы)

Будем вместе рисовать (Вращение кистей рук в одну сторону)

Порисуйте вместе с нами: (Вращение кистей рук в другую сторону)

Домик - папе, домик - маме, (Показ домика из пальцев)

Этот домик для тебя (Показ указ. пальцев, поднятых вверх - труба домика)

Этот домик для меня (Показ мизинцев, поднятых вверх - маленькая труба)

Нарисуем сад вокруг.

В нем деревья там и тут (Показ деревьев из растопыренных пальцев).

В сад пойдем мы погулять

И начнем игру опять. (Движение пальчиками по столу «ходьба»)

Дети выполняют движения с текстом

Рисование:

«Мой город»

- Какие разные у всех нас получились улицы и дома, но все вместе они составляют нашу малую Родину, наш родной город.

Мы живем, мы растем

В нашем городе родном.

Для кого-то он большой,

А для нас - огромный!

Пусть живет!

Пусть растет!

Городок наш скромный!

Дети проходят к столам . Рисуют город