Проект "Люби и знай свой Коми Край"
статья (старшая группа) на тему

Опубликовано 07.06.2015 - 16:08 - Шигапова Светлана Александровна

Проект «Наш Коми край»

Вид проекта: познавательно – игровой.

Участники проекта: Дети, родители и воспитатели старшей группы № 4. МДОУ «Детский сад №9 общеразвивающего вида».

Продолжительность: среднесрочный (с 25 февраля 2015 г. по 20 марта 2015г.)

Актуальность

Воспитание любви и уважения к родному городу, Коми краю является важнейшей составляющей нравственно – патриотического воспитания.

Цель:

Систематизация знаний детей о родном крае, городе, способствующих формированию нравственных ценностей.
Задачи:
- пополнить знания детей о родном Коми крае, городе (история, символика, достопримечательности, улицы, площади).

- расширить представления детей о родном крае и её богатствах (растительный мир, животный мир)
- развивать познавательную активность у детей
- воспитывать интерес к родному краю, желание изучать историю, природу Коми края, родного города
- воспитывать у детей любовь к природе, желание беречь и защищать ее.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный
Основной
Заключительный

Гипотеза: Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному городу, краю, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории края, города, символике, достопримечательностях, начнут проявлять интерес к событиям в городе и Республике, отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, тогда можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

Ожидаемые результаты: Дети должны знать, как называется наша республика, столица, город; чем знаменит и как называется наш город; историю жизни коми народа; у детей должно сформироваться чувство гордости за свой город, край.

Проект включает в себя такие образовательные области как: физическая культура, здоровье, безопасность, социализацию, труд, коммуникацию, познание, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыку.

1 этап – подготовительный.

Постановка цели и задач.
Определение методов исследования.
Подбор наглядно-иллюстративного материала.
Подбор материала для продуктивной деятельности.
Анкетирование детей (Приложение № 1)
Экскурсия в Ухтинский музей горно - нефтяного техникума (Приложение №2)

2 этап – основной.

Проведение комплекса мероприятий по теме: «Наш Коми край», включает в себя:

Работа с детьми.
Работа с родителями.

содержаниесодержание

1.Рассматривание иллюстраций, книг, фотографий о Республике Коми.

2.Беседы «Наш Коми край», «Мой родной город Ухта».

3.Чтение коми пословиц и поговорок. (Приложение № 3)

4.Чтение коми сказок: «Фома»; «Три брата и сестра», «Яг-Морт» ; «Марпида-царевна»; «Ёма и две сестры»; «Охотник и Чукля»; «Медвежьи няньки»; «Пера-богатырь»; «Лиса и заяц». (Приложение № 4)

5.Дидактические игры: «Лото – коми орнамент»; «Собери целое»; «Подбери пару». (Приложение № 5)

6.Сюжетно-ролевая игра «Оленеводы» (Приложение № 6)

7.Подвижные игры коми народа: «Важенка и оленята»; « Перетягивание каната»; «Оленеводы»; «Каюр и собаки»; «Солнце» (Приложение № 7)

8.Непосредственно образовательная деятельность. (Приложение № 8)

Познавательное «Наш Коми край».

Аппликации «Украшение рукавички элементами коми орнамента»

Рисование «Составление коми орнамента на носке»

9.Оформление альбомов: «Города Республики Коми»; «Гербы городов Республики Коми»; «Достопримечательности Ухты»; «Животный и растительный мир Республики Коми»; «Коми национальные музыкальные инструменты» (Приложение № 9)

10.Изготовление музыкально дидактических игр коми «Разрезные картинки»; «Лото» (Приложение № 10)

11.Оформление СД диска с коми песнями.

12.Экскурсия в библиотеку. Знакомство с творчеством Коми писателя А.К.Журавлёва. (Приложение № 11)

13.Подбор раскрасок «Герои Коми сказок», «Национальный костюм» (Приложение № 12)

14.Оформление альбома «Работы Коми художников» (Приложение № 13)

15.Просмотр презентаций: «Наш Коми край»; «Народное искусство Республики Коми»; «Фольклор Коми народа»; «Герои Коми сказок»; «Посуда из дерева и бересты» (Приложение № 14)

16.Анкетирование (Приложение №15)

В работе с родителями:

1.Консультация «Воспитание любви к Родине». (Приложение №16)

2.Наглядная информация: «Приобщение детей к народным традициям»; «Особенности Коми сказок»; «Коми - народ Севера. Традиции, культура, обычаи» (Приложение № 17)

3.Изготовление родителями вместе с детьми творческих работ: «Украсим варежки и шапочку красивыми узорами»; «Герои коми сказок» (Приложение №18)

3 этап – заключительный.

1.Проведение КВН «Люби и знай свой Коми край». (Приложение №19)

2.Оформление Коми уголка. (Приложение №20)

3.Обобщение педагогического опыта проектной деятельности для педагогов ДОУ.