Мини- музей "Птицы родного края"
материал (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Светлячок» Рязанская обл., Спасский р-н, с Ижевское.

Подготовила:

воспитатель подготовительной группы «Непоседы»

 Староверова Елена Ивановна

Мини – музей «Птицы родного края»

Цель: Познакомить детей с птицами родного края.

Задачи:

• Формировать у дошкольников представления о музее;
• Расширять кругозор дошкольников;
• Развивать познавательные способности, интерес;
• Формировать умение самостоятельно анализировать полученные знания;
• Формировать представление о птицах;
• Воспитывать заботливое отношение к птицам.

Разделы музея:

• Водоплавающие;
• Домашние птицы;
• Птицы нашего края;
• Птицы – сувениры.

Виды деятельности в мини – музее.

• Беседы;
• Совместная деятельность взрослых и детей;
• Самостоятельная деятельность.

Формы работы с детьми

• Наблюдения;
• Беседы, познавательные сообщения;
• Игры;
• Чтение художественной литературы;
• Отгадывание загадок;
• Самостоятельная художественная деятельность.

Формы работы с родителями.

• Пополнение мини- музея экспонатами;
• Совместное творчество детей и родителей.

Отчет о создании мини- музея «Птицы родного края»

воспитателя подготовительной группы «Непоседы»

Староверовой Е.И.

          Проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. В период дошкольного детства происходит формирование начал экологической культуры. Очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Для этого должны быть созданы все условия для общения ребенка с миром природы.

          В подготовительной группе совместно с родителями был создан мини- музей «Птицы родного края». Цель и задачи направлены на знакомство детей с птицами, их разнообразием. Также мини- музей предназначен для познавательного, речевого, художественно- эстетического развития детей, формирования основ экологической культуры.

          В нашем музее дети могут играть, создавать экспонаты и оформлять экспозицию совместно с педагогами и родителями.

          При создании нашего музея дети и родители принимали активное участие: предоставили подборки картинок диких и домашних птиц, иллюстрации редких видов птиц Окского заповедника, оформили птичий двор. Вся коллекция мини- музея находится в свободном доступе для детей.

          Нельзя забывать о правилах поведения в музее:

• В нашем музее многие экспонаты можно трогать руками!
• Рассмотренные экспонаты нужно положить на место.
• Экспонаты нельзя ломать.
• Можно пополнять музей новыми экспонатами.

          На базе нашего мини- музея проводятся экскурсии, занятия. Проведены беседы:

«Наш мини- музей», « Как вести себя в природе», «Птицы весной», «Роль птиц в жизни растений», «Почему надо беречь птиц».

          Мини- музей стал неотъемлемой частью предметно- развивающей среды нашей группы. Для дальнейшей работы музей будет пополняться новым материалом, дети будут выступать в роли экскурсоводов, продолжать сотрудничество с родителями.