Конспект непосредственно образовательной деятельности "Экскурсия в Свято-Ильинский собор"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Содержание экскурсии

Сообщение темы и цели экскурсии.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас в преддверии праздника Покрова Пресвятой Богородицы необычная встреча – мы пришли на экскурсию в Свято-Ильинский кафедральный собор.

Беседа о Богородице

Но прежде, чем начать экскурсию, я хочу вам открыть тайну. Когда я была маленькая, мне бабушка подарила  (показывает статуэтку). Ребята, кто это?

Дети: Ангел, ангелочек.

Воспитатель: Я очень любила с ним играть, разговаривать, а моя бабушка рассказывала мне много интересных историй. Сегодня я вспомнила одно стихотворение, которое мне читала бабушка, и я вам его прочту.

Кто без тревог не прожил дня?

Кто с нетерпением ждет меня?

Кто все простит? Кто все поймет?

Если я сделаю наоборот?

Догадались, о ком это стихотворение?

Дети:О маме, мамочке.

Воспитатель: Для каждой мамы ее ребенок самый хороший, самый любимый. Если вдруг вам станет грустно, кто-то обидит мама всегда первая придет на помощь, приласкает, пожалеет. Каждый из нас любит свою маму, считает, что она лучшая. Ребята, а есть еще одна мама, которую знают все люди на свете. Скажите, пожалуйста, кто это?

Дети: Да, ребята – это Пресвятая Богородица.

Воспитатель: Это наша мама! И любит она нас всех самой сильной Божественной материнской любовью. Получается, что у нас две мамы; одна рядом, а другая – царица Небесная. Богородица оберегает нас, а ее икона исцеляет. Девочка … прочтет о Богородице стихотворение.

Чтение стихотворения

Ребенок: Над кроватью чуть в сторонке

Божьей Матери иконка.

Добрый свет ее лучится.

А если мама отлучится,

То ни страшно мне одной –

Богородица со мной.

Воспитатель:Богородица защищает всех от бед, простирая над миром свой омофор. У нее есть сын. Подскажите, как его зовут?

Дети:Иисус.

Беседа о Божием доме

Воспитатель: Верно. Сейчас мы с вами войдем в Божий дом – дом, который не похож на обычные дома. Чем отличается он от дома?

Дети: У храма вместо крыши – купол, венчает главу купола крест.

Воспитатель: Иногда у Божьего дома один купол, а иногда несколько. Сколько куполов у нашего собора?(Ответы детей). Дети, а зачем на куполе устанавливают крест? (Ответы детей).Кресты люди устанавливают на куполах, чтобы как бы соединить небо и землю, призывая мир к духовной высоте.

Чтение стихотворения

Ребенок: Этот дом – не просто дом:

Он красивый и с крестом.

Золотые купола,

Звонкие колокола!

Помолиться в этот дом

Входят в трепете святом

По утрам и вечерам.

Это – православный храм.

Воспитатель: Посмотрите,рядом с нашим собором – колокольня. Скажите, колокола одинаковые?(Ответы детей). Для чего служит колокольня?(Ответы детей). Над дверями собора висит икона Святого Илии – честь него назван наш собор. Она с радостью приглашает нас войти и посмотреть внутренне убранство собора. Как вы думаете, а что находится внутри собора? (Ответы детей).

Беседа о поведении в соборе

Воспитатель: Ребята, а как нужно вести себя в соборе?(Ответы детей).Заходить в церковь нужно спокойно, без спешки. Вести громкий разговор и смеяться, играть и бегать в храме нельзя. Все, кто входит в православный храм, соблюдают правило: мужчины и мальчики снимают головной убор, женщины и девочки покрывают голову платком.

Экскурсия

Воспитатель: Сейчас мы входим в собор, он разделяется на три части: притвор, среднюю часть, алтарь. Входя в храм, христиане останавливаются, осеняют себя крестом и кланяются. Мы оказались в притворе, здесь расположены свечные и иконные лавочки.

Самая большая часть собора – место для прихожан, собравшихся на церковную службу. Немного постоим и послушаем тишину. На стенах висят иконы.Какие иконы вы видите? (Ответы детей). Перед ними горят лампадки и свечи. Люди молятся перед иконами. Христиане молятся тому, кого они видят на иконе.

В центре собора на аналое полагается икона праздника или икона с изображением святого, память которого празднуется в этот день. В остальные дни на аналое лежит храмовая икона, то есть икона того праздника или святого, в честь которого освящен главный престол собора.

Иконостас – одна из важнейших принадлежностей православного храма. Иконостас отделяет среднюю часть храма от священного пространства алтаря.
В иконостасе – три двери, ведущие в алтарь. В середине Царские врата, через них имеют право проходить только священнослужители. Через северную и южную двери в алтарь входят помощники священнослужителя. Справа от Царских врат расположена икона Спасителя. Слева икона – Богоматери.

Самая главная часть храма Алтарь (отлатинского – «возвышенное место»). Алтарь находится в передней части храма и алтарем храм всегда обращен на восток. Алтарь означает небо, где обитает Бог, а храм – землю. Алтарь и все, что в нем – величайшая святыня, поэтому в него может входить только священник и те, кому священник разрешит.

Священники совершают Богослужения. Священник носит на груди крест. Их одежда особенная – длинное до пола одеяние, что подчеркивает их особенное служение – службу Богу.

В соборе есть Распятие Господне, на нем изображен Иисус Христос в момент Его Крестных страданий. Рядом с Распятием расположена квадратная тумбочка для свечей, называемая канун. Сюда ставят свечи за упокой душ умерших людей. Поминают своих умерших родственников, молятся о них.

Свечи – их ставят к иконам и просят у Бога и Святых помощи в добрых делах, здоровья для своих близких и всех людей, мира на земле. Если вы хотите, то можете вместе с мамами поставить свечи. Перед тем как покинуть собор прихожане вновь трижды крестятся и делают поклон. Прощаются. И мы с вами попрощаемся поклоном. Скажем друг другу и нашему ангелочку «до свидания».

Подведение итогов

Воспитатель:Дети, вам понравилось в соборе?(Ответы детей). Что новоговы сегодня узнали? (Ответы детей). Вам хотелось бы еще прийти в собор? (Ответы детей).