Познавательный проект для дошкольников "Кедр-дерево жизни"
проект (подготовительная группа)

Познавательно-экологический проект "Кедр-дерево жизни"с детьми подготовительной к школе группы компенсирующей направленности

Актуальность: В настоящее время остро стоит проблема исчезновения лесных массивов. Площадь хвойных и смешанных лесов звметно сокращается. Кедр является ценнейшим объектом живой природы. Кедр является ценным материалом  в изготовлении мебели, посуды, карандашей, лекарственных препаратов. Не менее ценны кора, смола и плоды кедра. В связи с этим был разработан и реализован проект "Кедр-дерево жизни", участие в котором позволило расширить и систематизировать знания детей о кедре, который растёт в наших сибирских лесах, сколько лет дерево живёт, чем полезно для человека; стимулировать развитие самостоятельной творческой активности.

Цель: Дать детям знания об особенностях дерева кедр. Познакомить с животными и птицами, которые питаются кедровыми орехами, обитают на нем. Дать представление о "врагах" кедра. Подготовить выставку творческих работ для родителей по теме проекта. Создать условия для посадки саженца кедра  на территории МБДОУ. Создать наглядное пособие для украшения групповой комнаты "Кедр и его обитатели". Развивать способность к познавательной деятельности. Учить проявлять самостоятельность, находить сведения об объекте исследования, используя различные источники информации (взрослые, энциклопедии, компьютер, телепередачи). Развивать восприятие, мышление, речь в процессе поисковой деятельности.

Задачи проекта:

1. Сбор информации о кедре, представителях живой природы связанных с кедром в своей жизнедеятельности. Значение кедра в жизни человека.

2. Формировать навыки познавательной активности, любознательности, расширять кругозор, обогощать представления об объектах живой природы.

3. Развивать индивидуальность, иннициативность и творческие способности каждого ребенка-дошкольника

4. Вовлечь родителей (законных представителей) в  совместную деятельность

 ПРОЕКТ: «Кедр-дерево жизни».

Руководитель проекта: Галюк Марина Анатольевна (воспитатель МБДОУ Детский сад №22 пгт Кавалерово ).

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Возраст детей, участников проекта: 6-7 лет.

Тип проекта: познавательно-экологический.

Продолжительность проекта: долгосрочный 3 недели.

Образовательная область, в рамках  которой проводится работа по проекту: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, физическое, художественно-эстетическое развитие.

Форма проведения: беседы, экскурсии, чтение литературы, просмотр видео-сюжетов, мультфильма, презентаций, художественная деятельность, исследование, наблюдение, совместная и  самостоятельная деятельность детей.

Цель-результат проектной деятельности: 

 Посадка саженца кедра на территории МБДОУ.

 Изготовление наглядного пособия для украшения групповой комнаты "Кедр и его обитатели"

Словарь: Кедровка, поползень, хвоя, 

План реализации проекта:

1 этап. Подготовительный.

-целевая экскурсия в парк к растущему кедру. Диагностика знаний дошкольников в процессе беседы.

-подбор художественной и познавательной литературы

-просмотр презентаций, фильмов, иллюстраций о кедре

-наблюдение за кедром, беседы, чтение литературы

-совместная деятельность детей и родителей (подбор загадок, стихотворений, пословиц, скороговорок, примет, народных рецептов о кедре)

2 этап. Основной.

-Узнать как выглядит растение в разное время года. Как дерево растет и размножается, из каких частей состоит. Выяснить о его пользе для птиц и животных, так же для человека. Изготовление рисунков и поделок на тему проекта.

3 этап. Заключительный.

-Посадка саженца кедра на территории МБДОУ. Изготовление наглядного пособия для украшения групповой комнаты "Кедр и его обитатели"

Познавательно-экологический проект "Кедр-дерево жизни"с детьми подготовительной к школе группы компенсирующей направленности

Актуальность: В настоящее время остро стоит проблема исчезновения лесных массивов. Площадь хвойных и смешанных лесов звметно сокращается. Кедр является ценнейшим объектом живой природы. Кедр является ценным материалом  в изготовлении мебели, посуды, карандашей, лекарственных препаратов. Не менее ценны кора, смола и плоды кедра. В связи с этим был разработан и реализован проект "Кедр-дерево жизни", участие в котором позволило расширить и систематизировать знания детей о кедре, который растёт в наших сибирских лесах, сколько лет дерево живёт, чем полезно для человека; стимулировать развитие самостоятельной творческой активности.

Цель: Дать детям знания об особенностях дерева кедр. Познакомить с животными и птицами, которые питаются кедровыми орехами, обитают на нем. Дать представление о "врагах" кедра. Подготовить выставку творческих работ для родителей по теме проекта. Создать условия для посадки саженца кедра  на территории МБДОУ. Создать наглядное пособие для украшения групповой комнаты "Кедр и его обитатели". Развивать способность к познавательной деятельности. Учить проявлять самостоятельность, находить сведения об объекте исследования, используя различные источники информации (взрослые, энциклопедии, компьютер, телепередачи). Развивать восприятие, мышление, речь в процессе поисковой деятельности.

Задачи проекта:

1. Сбор информации о кедре, представителях живой природы связанных с кедром в своей жизнедеятельности. Значение кедра в жизни человека.

2. Формировать навыки познавательной активности, любознательности, расширять кругозор, обогощать представления об объектах живой природы.

3. Развивать индивидуальность, иннициативность и творческие способности каждого ребенка-дошкольника

4. Вовлечь родителей (законных представителей) в  совместную деятельность

 ПРОЕКТ: «Кедр-дерево жизни».

Руководитель проекта: Галюк Марина Анатольевна (воспитатель МБДОУ Детский сад №22 пгт Кавалерово ).

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Возраст детей, участников проекта: 6-7 лет.

Тип проекта: познавательно-экологический.

Продолжительность проекта: долгосрочный 3 недели.

Образовательная область, в рамках  которой проводится работа по проекту: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, физическое, художественно-эстетическое развитие.

Форма проведения: беседы, экскурсии, чтение литературы, просмотр видео-сюжетов, мультфильма, презентаций, художественная деятельность, исследование, наблюдение, совместная и  самостоятельная деятельность детей.

Цель-результат проектной деятельности: 

 Посадка саженца кедра на территории МБДОУ.

 Изготовление наглядного пособия для украшения групповой комнаты "Кедр и его обитатели"

Словарь: Кедровка, поползень, хвоя, 

План реализации проекта:

1 этап. Подготовительный.

-целевая экскурсия в парк к растущему кедру. Диагностика знаний дошкольников в процессе беседы.

-подбор художественной и познавательной литературы

-просмотр презентаций, фильмов, иллюстраций о кедре

-наблюдение за кедром, беседы, чтение литературы

-совместная деятельность детей и родителей (подбор загадок, стихотворений, пословиц, скороговорок, примет, народных рецептов о кедре)

2 этап. Основной.

-Узнать как выглядит растение в разное время года. Как дерево растет и размножается, из каких частей состоит. Выяснить о его пользе для птиц и животных, так же для человека. Изготовление рисунков и поделок на тему проекта.

3 этап. Заключительный.

-Посадка саженца кедра на территории МБДОУ. Изготовление наглядного пособия для украшения групповой комнаты "Кедр и его обитатели"