Отчет о проделанной работе по нравственно-патриотическому воспитанию детей подготовительной группы «Лесная полянка»
проект (подготовительная группа)

Слайд 1

Отчет о проделанной работе по нравственно-патриотическому воспитанию детей подготовительной группы «Лесна я полянка » Выполнила воспитатель: Бахлыкова Н.С.

Слайд 2

Нравственно-патриотическое воспитание в детском саду – это комплекс мероприятий гражданской направленности, способствующих формированию единых ценностей у ребенка и его семьи.

Слайд 3

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения и в подготовительной группе этому уделяется большое внимание.

Слайд 4

Поэтому, в начале года перед нами стояли следующие цели и задачи: Цель : Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.

Слайд 5

задачи: Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, посёлку. Формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду. Развитие интереса к русским традициям и промыслам. Формирование элементарных знаний о правах человека. Расширение представлений о городах России знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); Развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны. Формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

Слайд 6

В течение года в подготовительной группе была проведена работа по нравственно-патриотическому воспитанию детей по следующим темам недели:

Слайд 7

Тема "Дом, семья" Работа над понятием "семья". Рисование дома для своей семьи. Беседы с детьми об их домашних обязанностях, о семейных традициях и праздниках. Выставка рисунков "Моя семья"

Слайд 8

Тема "История и традиции детского сада" Беседа о профессиях людей, работающих в детском саду. Экскурсия по детскому саду «Кем я хочу стать, когда вырасту?»

Слайд 9

Тема "Мой родной край" Рассказ воспитателя об истории Угута, рассматривание иллюстраций достопримечательностей родного посёлка. Беседа о гербе Угута Рисование на тему "Мой посёлок". Сюжетно-ролевые игры "Аптека", "Магазин","Парикмахерская" и др.

Слайд 10

Тема "Мое Отечество" Беседа о березе — символе России. Стихи и песни о березе. Народные игры Рисование на тему "Моя Родина". Беседа о народных приметах, промыслах. Беседа о людях разных национальностей, живущих в России. Работа над понятием "гражданин". Слушание песен о Родине. Рассматривание фотографий, предметов одежды людей разных национальностей.

Слайд 11

Тема "Москва — столица нашей Родины" Рассматривание фотографий города Москвы. Разучивание стихотворений о Москве Рассказы детей из личного опыта (кто побывал в Москве). Рисование Башни Кремля Президент страны

Слайд 12

Тема "Новогодние хлопоты" Беседа о праздниках. Рассказ воспитателя о встрече Нового года Беседа о Новогодних символах, обычаях. Оформление группы к празднику. Зимние постройки из снега. Акция "Поможем птицам зимой". Новогодний праздник. Мастер класс «Символ года»

Слайд 13

Тема "Наши мамы" Мама — самое прекрасное слово на земле (обсуждение). Рассказы детей о своих мамах. Чтение стихов и пение песен о маме. Викторина "Что ты знаешь о своих родителях". Изготовление подарков для мам. Рассматривание русских костюмов и деталей женской одежды. Рисование портретов своих мам.

Слайд 14

Тема «День Театра» Провели с детьми беседы: «Какие бывают театры», «В каких театрах –я бывал». Рассматривание иллюстраций «Театр». Инсценировка сказки «Репка» Поиграли в музыкальную игру «Шапка Буратины »

Слайд 15

Тема "Наше государство — Российская Федерация" Беседа о государстве — "Российская Федерация". Знакомство с различными городами России. Знакомство с флагом, гербом и гимном России. Прослушивание гимна. Рисование Российского флага. Конституция Российской Федерации.

Слайд 16

Тема "Мы помним, мы гордимся" Беседа о подвигах солдат во время Великой Отечественной войны. Чтение рассказов о детях-героях войны. Изготовление праздничных открыток.

Слайд 17

Тема «Русская изба» Наша группа ходили в гости в группу «Колокольчик». Они рассказали нам о русской избе. Познакомили нас с избой – жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта (печь, прялка, посуда, ухват). Марина Николаевна рассказала о русской избе, показали нам предметы которыми пользовались в старину, что людям нужно было для жизни. Что самым главным в избе была печка. Детям очень понравилось.

Слайд 18

Знакомство дошкольников с русской культурой, русскими народными сказками.

Слайд 19

Дети разных народов. Также в нашей группе проводилось мероприятие, «Дети разных народов». Родители с детьми подготовили презентации «Костюмы народов мира» Дети показали и рассказали о разных народов мира .

Слайд 20

Игорь представил Чеченский национальный костюм и рассказал в презентации о Чеченской республике, о мужском национальном костюме и национальном блюде.

Слайд 21

Богдан представил Хантыйский национальный костюм, рассказал в презентации о Хантыйском народе , их обычаи, праздники, одежда.

Слайд 22

Таисия представила Русский народный костюм , в презентации рассказала о культуре и быт русского народа , о традиционных праздниках, традициях и обычаях русского народа .

Слайд 23

Даша рассказала о Башкирском костюме, о головном уборе - " Калфак ", мужской и женской обуви, традициях Башкирского народа .

Слайд 24

Кристина рассказала о Украинском народе , их традициях, и национальном блюде, представила Украинский рушник.

Слайд 25

Наше занятие прошло успешно. В заключении занятия девочки станцевали "Хантыйский танец"

Слайд 26

На протяжении года также проводилась работа по правам ребенка, где детей знакомили с правами на жизнь ,имя, образование, лечение и др. Формами работы были беседы, рассматривание иллюстраций, чтение сказок и обсуждение сказочных персонажей.

Слайд 27

К концу года достигнуты следующие результаты: Ребёнок подготовительной группы имеет представление о том, что он является жителем страны России, он осваивает понятие «Я – гражданин России».Знает символику страны и родного города. Знает и соблюдает правила поведения в общественных местах и в природе. Умеет находить занятие по душе, имеет близких друзей, охотно участвует в общих делах. Может рассказать о себе, событиях своей жизни, о своих мечтах, планах на будущее.Знает некоторых великих людей России, имеет представления о роли труда взрослых. Знает, что Россия – многонациональное государство, называет некоторые народности. Проявляет интерес к прошлому, настоящему и будущему, воображает себя в разных социальных ролях, мечтает о добрых делах. Знает некоторые культурные традиции своей семьи, русского народа. Испытывает чувство гордости за свою Родину, за то, что мы – Россияне. Проявляет доброжелательность к людям разных национальностей. Выражает интерес к эмоциональному состоянию и чувствам людей, представляет конкретные способы поведения по отношению к старшим в зависимости от их эмоционального и физического состояния. Понимает связь между поведением детей и эмоциональной реакцией взрослых.

Слайд 28

Спасибо за внимание!