сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста, посвященный дню города Санкт-Петербурга
план-конспект занятия (старшая группа)

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ ГОРОДА САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

   Цель - повышение интереса к истории и культуре нашего города.

   Задачи:

- формировать интерес к своей "малой родине";

- расширять представления детей о символах родного города;

- формировать восприятие целостной картины мира, расширять кругозор детей; познакомить с именами великих людей Петербурга, их достижениями;

- развивать свободное общение со взрослыми и детьми;

- развивать все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности;

- развивать продуктивную деятельность детей и детское творчеств.

Дети под музыку входят в зал, занимают свои места. В центр выходят двое ведущих.

Слайд 2. Санкт-Петербург.
1 ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте ребята! Сегодня мы пригласили Вас в музыкальный зал по одному важному и приятному поводу – сегодня 27 мая – День рождения нашего любимого города - Санкт- Петербурга.
2 ВЕДУЩИЙ. Есть удивительный город, а в нем
                    Жители ходят ночами как днем.
                    Если ты знаешь тот город, мой друг,
                    Мне подскажи….(Санкт-Петербург)
1 ВЕДУЩИЙ. Ребята, мы живем с Вами в одном из самых красивых городов мира. Чтобы гордиться им и называть себя петербуржцами, нужно хорошо знать свой город и его историю. Сегодня у нас праздник, посвященный Дню рождения Санкт-Петербурга, и мы приглашаем Вас в увлекательную экскурсию по нашему городу.

РЕБ.1  Мы очень любим город свой,
           Сияет солнце над Невой,
           Или дожди стучат в окно -
           Его мы любим все равно.
           Мы в этом городе живем,
           И он растет, и мы растем!

Реб.2  Город музеев, чудесных дворцов,
           Город каналов, мостов, островов.
           Город чугунных оград на Неве -
           И нет прекрасней его на земле!

1 ВЕДУЩИЙ. Мы приглашаем вас ребята исполнить песню «Петербургский вальс».

Дети исполняют песню «Петербургский вальс».

1 ВЕДУЩИЙ.  27 мая считается Днем рождения нашего любимого города.
2 ВЕДУЩИЙ. Давайте немного пофантазируем и представим, как жили люди 300 лет тому назад, а поможет нам в этом игра «По болоту Петр пошел».

Слайд 3. Царь Петр 1.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ПО БОЛОТУ ПЕТР ПОШЕЛ».
    Что-то мы засиделись в нашем кораблике. Давайте выйдем на Заячий остров и поиграем в игру. Ведущим будет… Это Петр I. Остальные – зайцы. Зайцы идут по кругу и говорят:

По болоту Петр шел,

Остров заячий нашел.

Он собрал рабочий люд

И построил крепость тут.

Пушки всем грозят врагам

Не осталось зайцев там.

Ведущий:

Я по острову пойду,

шевельнется кто - найду.

Ведущий:

Зайцы пушек испугались

По кустам все разбежались!

Дети идут по кругу, ведущий в круге. Повторяют хором слова. Дети замирают. Ведущий ищет тех, кто шевелится. Дети возвращаются на свои места.

1 ВЕДУЩИЙ. В этом году Санк-Петербургу исполняется 319 лет. Ребята, скажите: «Как называется крепость, которая находится на Заячьем острове?
(Петропавловская крепость).

Слайд 4. Петропавловская крепость.

2 ВЕДУЩИЙ. Верно, Петропавловская. С давних пор – такой в нашем городе обычай – ровно в полдень в 12 часов дня гремит пушечный выстрел.

РЕБ. 1  Стреляет в полдень пушка,
             Скрывается в дыму,
             Когда стреляет пушка –
             Не страшно никому.
             Шумит волна речная
             У крепостной стены,
             А пушка ведь ручная,
             Она не для войны.

1 ВЕДУЩИЙ. Мы продолжаем путешествовать по нашему прекрасному городу. Как называется главный проспект нашего города? (Невский проспект).

Слайд 5. Невский проспект.

1 ВЕДУЩИЙ. Верно. Приглашаем ребят прочесть стихи о Невском проспекте.

Одеты не по-зимнему –

Уже совсем по-летнему,

Проходим мимо Зимнего,

Идем мы к саду Летнему.

Туда идем, где невскою

Волной гранит исхлестан,

Потом пойдем по Невскому

И погуляем просто.

                           
2 ВЕДУЩИЙ. Сейчас я приглашаю вас на самую главную, самую красивую площадь.
   Площадь эта главная, площадь эта славная.
 Хоть она и старая, но выглядит как новая,
 По имени… (Дворцовая)

Слайд 7. Дворцовая площадь.

1 ВЕДУЩИЙ: На Дворцовой площади известному архитектору Огюсту Монферану было поручено поставить памятник в честь победы российской армии над Наполеоном. И решил архитектор напротив арки Главного штаба
поставить крупный монумент – Александровскую колону, а Александр Сергеевич Пушкин назвал этот памятник Александрийским столпом. Когда его устанавливали многие думали, что он не выдержит и упадет, настолько он был тяжелым, но архитектор сделал правильные расчеты и колонна не упала и до сих пор стоит прямо. А наверху колонны соорудили 4-х метрового ангела, который и по сей день стережет покой нашего города.

2 ВЕДУЩИЙ.  А еще…
- На площади Дворцовой стоит он много лет
 Все им восхищаются, равнодушных нет.
 Это наш, это Ваш Петербургский… (Эрмитаж)

Слайд 8. Эрмитаж.

1 ВЕДУЩИЙ.  Приглашаем ребят прочесть стихи про самый известный музей Санкт-Петербурга – «ЭРМИТАЖ».

Зимний дворец у Невы, посмотри!

Жили когда-то в нем наши цари.

Ну а сейчас в нём огромный музей.

Здесь – "Эрмитаж", гордость Родины всей.

2 ВЕДУЩИЙ. Спасибо Вам, ребята! А сейчас мы немного побеседуем о Петербургских мостах. Многие из них, Вы конечно же знаете. Внимание:
смотрим на картинку с изображением моста и отвечаем на вопрос:
                                         
-Мост красивый и цепной?

Дети отвечают:  «Банковский мост»
                                                 (слайд «Банковский мост»)

-Мост с секретом – разводной?

Дети отвечают: «Дворцовый»

         (слайд «Дворцовый мост»)

- Мост украшенный конями?
Дети отвечают: «Аничков».
                                            (слайд «Аничков мост»)

                                         
- Мост, что сделан весь из камня?

Дети отвечают:  «Ломоносовский мост»                                                                    

                                            (слайд «Ломоносовский мост»)

-Мост, что тайны все хранит, и никому не говорит?
Дети отвечают: «Египетский мост со Сфинксами»
                                            (слайд «Египетский мост со сфинксами»)

 -Мост,где влюбленные встречались,

   Там свиданья назначались.            

Дети отвечают: «Поцелуев мост»    
                                             (слайд «Поцелуев мост»)                                                                                                                            
                                   
1 ВЕДУЩИЙ.  Правильно, ребята. Говорят, что когда – то около этого моста был край города, и молодые люди, а может ваши родители, назначали там свидания друг другу. 

2 ВЕДУЩИЙ.         – Молодцы, ребята!

                                 Ваши знанья без сомненья,

                                 Вызывают уваженье.

                                 И хочу я Вам сказать -

         Знатоками Петербурга смело можно вас назвать!

           РЕБ.1 Город славный Петербург,

  С Днём рождения, наш друг!

  Ты прекрасен в дождь и зной,

  Летом, зимой и весной!

           РЕБ.2 С детства мы в наш Петербург влюблены,

                      Все мы беречь этот город должны;

                      Чтобы красивый, всегда молодой

                       Гордо стоял он над вольной Невой!

           РЕБ.3 А когда наступит вечер

                      Мы салют смотреть пойдём,

                      Пусть взмывают ввысь ракеты,

                      В небе праздничном твоём!

2 ВЕДУЩИЙ. Вот и подошёл к концу наш праздник. Сегодня мы с вами читали стихи, пели песни о любимом городе. Давайте в дальнейшем гордиться нашим городом, беречь его архитектурные и культурные ценности. Давайте вести себя так, чтобы люди, встретив вас в разных концах земли, могли сказать; «Да! Это настоящие петербуржцы!»