АПО "Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей дошкольников"
методическая разработка по рисованию на тему

Выбор темы исследования возник не случайно. Работая с детьми дошкольного возраста,  заметила: дети очень любят рисовать, успешно  овладевают навыками работы с разными инструментами и изобразительными материалами, осваивают различные  приемы и способы рисования.  Но при этом многие композиции выделяются скудностью содержания, штампами, отсутствует творческий подход .  У детей наблюдалась: неуверенность и скованность в действиях и ответах на занятиях, пассивность в самостоятельном выборе изобразительных материалов и расположении изображения на листе, неумение экспериментировать с изобразительными материалами, проявление фантазии, художественного творчества.

Все это подтолкнуло  к решению о необходимости использования в своей работе таких техник изобразительной деятельности, которые создадут ситуацию успеха у воспитанников, сформируют устойчивую мотивацию к рисованию.  Проанализировав рисунки дошкольников,   пришла к выводу – необходимо помочь ребенку получить тот результат, который вызовет у него радость, изумление, удивление.  Приобщая детей к искусству,  выбрала направлением в своей работе – использование в рисовании нетрадиционных техник.