Броня крепка и танки наши быстры.
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Конспект занятия по рисованию в старшей группе кодню защитника Отечества 23 февраля.                  «Броня крепка и танки наши быстры…».

Задачи:

1.Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.

2.Расширять знания детей об армии, продолжать формировать представления о родах войск, о защитниках Отечества и знакомить детей с военной техникой.

3. Развивать память, воображение.

4. Закреплять умение рисовать технику, развитие творчества; воспитание самостоятельности.

Материалы: гуашь, альбомные листы, кисти, банки с водой, тряпочки, подставки под кисточку.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.

2. Чтение художественной литературы по данной теме.

3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, очень скоро наш народ будет отмечать праздник защитников Отечества. А кто же такие на самом деле - защитники Отечества?

Дети: Солдаты, которые защищают Отечество.

Воспитатель: А что такое Отечество?

Дети: Это наша Родина.

Воспитатель: Правильно, ребята, защитники Отечества - это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. А еще Родина значит «родная», как папа и мама. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:

- Нет земли краше, чем Родина наша!

- Одна у человека мать - одна Родина!

Ребята,  как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?

Дети: Нет, для того, чтобы защитить Родину, нужно много солдат.

Воспитатель:Совершенно верно, не зря говорят: - Один, в поле не воин. А когда много солдат - это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков. Во всем мире наша армия не зря считается самой сильной, несокрушимой и легендарной. Это действительно так и есть! Сегодня наша армия оснащена по последнему слову техники.

Воспитатель предлагает рассмотреть картинки с военной техникой.

Воспитатель: Ребята, что вы видите на картинках?

Дети: корабли, подводные лодки, самолеты, вертолеты, ракеты, танки.

Воспитатель: А одним словом это называется «Военная техника». А как назвать солдат, несущих службу на этой технике?

Дети:На кораблях и подводных лодках - моряки. Они защищают морские границы нашей Родины. На танке - танкисты, защищают родную землю на суше. На самолетах, вертолетах - летчики  защищают небо.

А давайте на несколько минут станем летчиками и полетаем на самолете.

Физкультурная минутка «Самолеты».

Самолеты загудели,  (вращение перед грудью согнутые в локтях руками)

Самолеты полетели,   (руки в стороны)

На поляну тихо сели,   (присели, руки к коленям)

Да и снова полетели,   (руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны).

Воспитатель: Какие отличные летчики летали у нас. Вот скоро вырастут наши мальчишки и пойдут служить в армию. Станут солдатами Российской Армии. Будут моряками, летчиками, танкистами. Я предлагаю вам сейчас нарисовать любую, понравившуюся вам военную технику.

Рисование детьми военной техники.

Итог:

Воспитатель: Вы замечательно справились со своим заданием. И пусть ваши танки, самолеты, корабли и подводные лодки всегда стоят на страже мира во всем мире!

Организация выставки детских работ. Совместное рассматривание, обсуждение, обмен мнениями.