Рисуем на манке в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР и со сложными дефектами.
материал по рисованию (средняя группа) на тему

Рисуем на манке в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР и со сложными дефектами.

Игры с крупами и рисование на крупе - это одни из самых интересных занятий, которые отлично развивают пальчики и мелкую моторику ребенка, способствуют пассивному массажу пальцев, тактильных ощущений, сенсорики, мышления, фантазии, воображения, речи, мозга малыша, снижает психоэмоциональное напряжение. В процессе рисования манку можно зажимать в кулак, пересыпать с ладошки на ладошку, рисовать причудливые узоры пальчиками и ладошками. 

С Лешей попробовали порисовать на манке. Насыпала манку в удобный коробочек и  Леша просто оставлял отпечатки своих  ладошек , а потом водил по ней пальчиками. И вот, что у нас получилось:

Леша был в восторге. Минут через 5 это занятие ему наскучило, и его место заняла Саша.

А это солнце-красное нарисовала Халимат. Под манную крупу положили красный картон и весеннее яркое солнышко засияло под пальчиками Халимат.

Для детей постарше усложняем задачу. Кирилла попросили нарисовать геометрические фигуры: прямоугольник, квадрат и треугольник. И вот какой рисунок получился у Кирилла.

Илье положили рядом с коробкой с манкой крышечки, и со стороны наблюдали за его фантазией.

Вот какую фантазию проявил наш Илья.

 Можно предложить детям выкладывать на манке фигурные макароны, фасоль, камешки и другие мелкие предметы. Выкладывание мелких предметов также замечательно развивает мелкую моторику у детей с ЗПР.

                                                                                                                   Подготовила воспитатель Осыякина Е.И.