Конспект занятия по рисованию, посвященный Великой Отечественной войне
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия, по рисованию посвященный Великой Отечественной войне

Составитель: Долгошеева Л.А.

Тема: «Мы будем помнить, будем чтить, вашей победой дорожить»

(подготовительная группа)

Цель: Воспитывать патриотические чувства, любовь к родине и гордость за Отечество.

 Задачи: Отрабатывать различные приёмы рисования, развивать мелкую моторику пальцев рук, развивать умение подбирать краски по цветовой гамме. Умение выражать своё настроение в творческой деятельности.

 Материал: Краски гуашь, кисти №2,№4,карандаши цветные, фломастеры, альбомные листы, баночки с водой, ластики, простые карандаши, фотографии с изображением военных действий в электронном виде.

Предварительная работа с детьми: - беседа с детьми о Великой отечественной войне, рассматривание иллюстраций изображающих великую отечественную войну, просмотр мультипликационных фильмов «Солдатская  сказка» по сказке К. Пеустовского, « Воспоминание».

Ход занятия:

Педагог:

Как далеко от нас война.

О ней мы узнаём теперь из книжек.

Блестят у ветеранов ордена,

У прадедов сегодняшних мальчишек.

 Сегодня будет день воспоминаний

 И в сердце тесно от высоких слов,

 Сегодня будет день напоминаний

 О подвигах и доблести отцов.

9 мая много лет назад наш народ победил очень сильного врага.

- Ребята, скажите, над кем была одержана победа? (ответы детей)

Это была очень страшная война, и победа досталась нашему народу нелегко.

Ребята давай вспомним, как это было…

Я попрошу вас пройти на ковер, сесть вокруг экрана и погрузится в то тяжелое время, в котором жили и сражались наши, соотечественники. Пройти вместе сними путь от первых залпов орудий врага до залпов салюта в честь великой Победы.

Презентация кадры ВОВ под музыку «Хотят ли русские войны» Поет Р.Аларкон, исполнитель Марк Бернес.

 Благодаря  мужеству, смелости и силе они победили жестокого врага. Давайте мы представим, что мы тоже смелые и сильные солдаты.

Физкультминутка

 Как солдаты на парад

 Мы шагаем дружно в ряд

 Левой – раз, правой – раз,

 Посмотрите все на нас.

 Мы захлопали в ладоши-

 Дружно, веселей

 Застучали наши ножки-

 Громче и быстрей!

 По коленочкам ударим –

 Тише, тише, тише!

 Ручки, ручки поднимаем-

 Выше, выше, выше.

 Завертелись наши ручки,

 Снова опустились.

 Мы на месте покружились

 И остановились.

Педагог берет в руки бумажного голубя

Педагог:

Ребята, эта птица символизирует мир, сейчас по очереди каждый из вас возьмет ее в руки, и скажет, какие эпизоды о войне изобразит в своих работах сегодня, и пусть война останется на листах бумаги и не вернется в нашу жизнь никогда (ответы детей).

А теперь я предлагаю вам сесть за столы и изобразить в рисунках события Великой Отечественной войны.

Дети рисуют. В это время педагог следит за работой детей и помогает тем, кто в этом нуждающемся.

В конце занятия педагог задает вопрос детям, смогли ли они в рисунках передать то, что хотели (ответы детей).

Люди радовались Великой Победе и печалились о потере близких и дорогих людей. Во время войны погибли миллионы наших солдат и мирных жителей.

Давайте встанем и почтим минутой молчания всех погибших в этой войне.

Минута молчания.

Педагог:

Пусть будет мир

Пусть небо будет голубым,

 Пусть в небе не клубится дым,

 Пусть пушки грозные молчат

 И пулеметы не строчат,

 Чтоб жили люди, города.

 Мир нужен на земле всегда.

Сайты:nsportal.ru; maam.ru; www.mai-detsad.ru.