Конспект проведения совместной деятельности с детьми средней группы по теме «Подводный мир».
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) по теме

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад       №43 Калининского района Санкт- Петербурга

            Конспект проведения совместной деятельности с детьми

средней группы по теме

«Подводный мир»

     Воспитатель ГБДОУ детский сад №43

Калининского района Санкт-Петербурга

Белова Лариса Владимировна

Санкт-Петербург

2016

Программное содержание: Знакомить с художественными техниками, развивать чувство композиции и цвета. Учить обводить растопыренные пальчики, дорисовывать необходимые детали.

Материал: Белые листы, простой карандаш, гуашь или акварель, кисти, иллюстрации с изображением рыбок.

Ход занятия:

Воспитатель (В): Ребята, нам пришло письмо от Морского царя, в котором он описывает подводное царство и приглашает к себе в гости. В письме есть стихи:

Ночью темень, ночью тишь,

Рыбка, Рыбка, где ты спишь?

(Воспитатель с детьми рассматривают обитателей подводного царства- грунт, водоросли, рыбок. Воспитатель показывает, как с помощью руки можно нарисовать рыбку. Затем – как дополнить рисунок деталями и раскрасить, добавляя изображения водорослей и грунта).

Дети приступают к работе, педагог им помогает, если у них возникают трудности. После рисования проводится пальчиковая гимнастика:

Жил да был один налим,

(Ладони сложены, плавные движения, имитирующие движение плавников)

Два ерша дружили с ним

(Ладони раздвинуты; движения двумя ладонями порознь)

Прилетали к ним три утки

(Руки сложены накрест, взмахи ладонями)

По четыре раза в сутки

(Сжимают и разжимают кулачки)

И учили их считать:

Рас, два, три, четыре, пять.

(Загибают пальчики, начиная с большого)

Затем просматриваются рисунки, выбираются изображения самых ярких, красивых рыбок.