Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе : "Баночка варенья для медвежонка "
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «Баночка варенья для медвежонка»

Автор: Рамутис Екатерина Вячеславовна

Организация : МАДОУ ЦРР д/с №2 «Счастливое детство»

Населенный пункт: г.Советск  Калининградской области

Тема: «Баночка  варенья для медвежонка»

Цель занятия: приобщение детей к художественному творчеству, закрепление знаний об основных цветах.

 Программное содержание:

-учить передавать в рисунках характерную окраску знакомых фруктов

- учить рисовать в нетрадиционной технике ( при помощи ватных палочек)- способствовать проявлению фантазии в рисовании.

- воспитывать уверенность, самостоятельность.

Оборудование – игрушка - медвежонок, изображения ягод и фруктов

Раздаточный материал:

Распечатанное изображение баночки на листах. Краски, ватные палочки, салфетки, вода

Ход занятия:

В: Ребята,  мы так громко хохотали и резвились, что разбудили мишку в лесу и он пришел к нам в гости

Медвежонок косолапый,
Прососал всю зиму лапу.
Просыпайся поскорей,
Выходи ка из дверей,
Хватит спать тебе в берлоге,
Глянь, весна уж на пороге

Воспитатель знакомит детей с медвежонком, дает его погладить.

Медвежонок ел малину,
Мне оставил половину.
Я в малиннике в бору
Тоже ягод наберу.

В: Дети, наш медвежонок наверно проголодался после долгой спячки, даваайте покормим его по скорее. Наш гость очень любит варенье. Из чего делают варенье?

Д. -  из фруктов

В. - А какие фрукты, вы знаете?

Д. - Слива, апельсин, лимон, яблоко, груша, вишня и т. д.

В.

В. - Ребята, давайте поможемм медвежонку и накормим его вареньем.

- Проходите к своим местам, берите всё, что нужно для рисования и

располагайтесь удобнее для работы.

Перед работой, я предлагаю вам отдохнуть

Физ.минутка:

За малиной в лес пойдем, в лес пойдем. (идут в хороводе, взявшись за руки)
Спелых ягод наберем, наберем. (собирают воображаемые ягоды)
Солнышко высоко, а в лесу тропинка. (встают лицом в круг, тянутся руками вверх)
Сладкая ты моя, ягодка-малинка. (бегут по кругу, взявшись за руки)

Далее воспитатель предлагает детям сесть на свои места . и дети на заранее приготовленных бумажных шаблонах  банок при помощи ватных палочек  рисуют  ягоды и фрукты.

Далее с помощью широкой кисти делается заливка акварельной краской. Здесь можно поговорить о смешении цветов - что происходит при смешивании, какие цвета получаются, какие цвета лучше не смешивать.

.

В. –теперь когда мы нарисовали ягодки и фрукты для нашего варенья, можно смело угощать нашего гостя!