Конспект открытого занятия по ИЗО в средней группе «Ёлочка зимой»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию

«Ёлочка зимой» в средней группе.

Цель: продолжить ознакомление с технологией рисования пластиковой вилкой, приём «нажатие» на вилку при рисовании хвои, формирование знаний о ёлке; закреплять приёмы работы гуашью; учить передавать форму ёлки, развивать воображение, воспитывать бережное отношение к дереву.

Материал и оборудование: игрушка «Ёлка», салфетки, гуашь, ватные палочки, пластиковые вилки, альбомный лист.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята! У меня есть очень интересная загадка, вот послушайте:

Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год.

Дети: Ёлка!

Воспитатель: Молодцы ребята! Правильно это елка.

Ребята, а скажите, пожалуйста, какой скоро праздник?

Дети: Новый год!

Воспитатель: правильно, скоро новый год и во всех домах будут наряжать елочки. И мы с вами будем скоро в группе тоже наряжать елку красивыми елочными украшениями.

Воспитатель: ребята посмотрите к на в гости пришел львенок, но он почему-то печальный. Львенок поему ты такой печальный, то у тебя случилось?

Львенок: Нечего не случилось, просто сидел, слушал, как вы про елочки говорили, а у моих друзей нет таких елочек, они не растут у нас.

Воспитатель: Все понятно, ты совершенно прав там где живут львы елки не растут. Ребята, а где же живут Львы?

Дети: В Африке.

Воспитатель: Правильно и ели там действительно не растут. Я думаю, ребята, что мы вместе сможем помочь львенку и исполнить его желание. Вы хотите помочь?

Дети: Да.

Воспитатель: Замечательно. Я предлагаю нарисовать елочку, но не совсем обычным способом, используя одноразовые вилки и ватные палочки. Как вам мое предложение?

Дети соглашаются.

Воспитатель: для того что бы наши ручки не устали мы их немного разомнем.

Пальчиковая гимнастика «Ёлка»

Ёлка быстро получается,

если пальчики сцепляются.

Локотки ты подними,

пальчики ты разведи.

Ребята львенок немного устал и предлагает вам с ним поиграть

Физминутка

«Гуляют дети»

На дворе мороз и ветер, на дворе гуляют дети.

(Ходьба на месте)
Ручки, ручки согревают, ручки, ручки потирают.

(Ребенок потирает руку об руку)
Чтоб не зябли наши ножки, мы потопаем немножко: тот-топ-топ.

(Ребенок топает ножками)
Нам мороз не страшен, вот как мы теперь попляшем.
(Ребенок приплясывает)

Воспитатель: Поиграли? хорошо. Я вам расскажу и покажу, как мы будем рисовать. Для этого нам понадобиться тарелочка с краской. Какого цвета нам понадобиться краска?

Дети: зеленого.

Воспитатель: Правильно. А также нам необходимы вилки и ватные палочки, которыми мы и будем рисовать. А делать это будем следующим образом.

Воспитатель показывает технику рисования вилками. Напоминает детям о правилах безопасности (не тыкать вилками в соседа, сидеть ровно и не вмешать соседу, проявлять взаимное уважение к друг другу.) Когда дети нарисуют елку воспитатель предлагает украсить с помощью ватной палочки техникой тычка.

В процессе воспитатель помогает детям, у которых возникают трудности.

После окончания работ дети вывешивают елочки и смотрят, какой лес из елок у них получился.

Воспитатель хвалит детей и вместе с львенком благодарит. Львенок радуется, что елочек много и всем друзьям достанется елка.

Рефлексия: ребята вам понравилось сегодняшнее занятие?

Что было труднее всего делать?

Ребята как вы думаете, мы помогли львенку?