План-конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Идет дождь»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Программное содержание. Учить детей передавать в рисунке впечатления от окружа-

ющей жизни, видеть в рисунке образ явления. Закреплять умение рисовать короткие штрихи

и линии, правильно держать карандаш. Развивать желание рисовать.

Методика проведения занятия. Вспомнить с детьми, как они наблюдали дождь; как

падали капли, образуя водяные нити.Спросить у ребят: «А дождь всегда одинаковый?» Если

кто-либо ответит, что дождь бывает разный, похвалить. Если дети будут затрудняться с отве-

том, помочь наводящими вопросами, активизирующими их опыт.

Напомнить детям, как правильно держать карандаш. Показать несколько приемов

рисования дождя (короткие, длинные линии, точки). Предложить детям нарисовать дождь.

В процессе работы следить за использованием правильных приемов рисования.

В конце занятия рассмотреть все рисунки вместе с детьми. Предложить выбрать те

работы, на которых изображен сильный дождь и рисунки, на которых изображен тихий,

небольшой дождь.

Похвалить ребят за то, что все нарисовали разный дождь.

Материалы. Карандаши синего цвета, бумага размером 1/2 альбомного листа (на каж-

дого ребенка).

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Наблюдения во время прогу-

лок, рассматривание иллюстраций. Пение песенки про дождь.