Конспект НОД по рисованию в средней группе «Праздничная ёлочка»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД по рисованию в средней группе

«Праздничная ёлочка»

Задачи: Вызвать интерес к рисованию праздничной елочки. Учить вести кисть по ворсу, закрашивая готовое изображение полностью, не оставляя белых пятен. Учить аккуратно пользоваться краской и кисточкой.Продолжать освоение цвета и формы, как средств образной выразительности. Формировать способы зрительного и тактильного обследования предметов.

Предварительная работа: разучивание песни о елочке, чтение, отгадывание загадок. Рассматривание иллюстраций. Составление образа елки из деталей конструктора, карандашей, полосок бумаги.

Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Речевое развитие».

Воспитатель вносит в группу елочку и читает стихотворение «Елочка»:

- Елочка, елка,

Колкая иголка!

Где ты выросла?

- В лесу.

- Что ты видела?

- Лису…

- А у нас под новый год каждый песенку поет.

Дети поют песенку «Елочка» музыка Н. Бахутовой и любуются елочкой. Воспитатель предлагает нарисовать елочку, приглашает детей за стол. Спрашивает, какого цвета елочка. Обращает внимание на листы бумаги с нарисованной елочкой и предлагает закрасить ее зеленой краской.

Воспитатель показывает краску зеленого цвета и кисточку.

- Посмотрите, как я буду это делать. Я возьму кисть чуть выше железного наконечника, вот так (показывает, смочу кисточку в воде, лишнюю воду сниму о край баночки, обмакну кисть всем ворсом в зеленую краску, лишнюю краску сниму о край баночки, чтобы краска не капнула на бумагу). А теперь вы возьмите свои кисточки. Выполнение работы. А пока елочки сохнут, поиграем с вами.

Физминутка «Елочка»:

У маленьких детишек ёлочка большая. (Дети поднимают руки, показывая какая большая елочка.)

Огоньками и шариками ёлочка сверкает. (Дети, делая фонарики, опускают руки вниз.)

Ай да ёлочка, погляди, погляди, (Дети хлопают в ладоши.)

Деткам, ёлочка, посвети, посвети. (Дети поднимают над головой руки и поворачивают ладони вправо и влево.)

Не коли нас, ёлочка,

Веточкой лохматой, (Грозят пальчиком.)

Убери иголочки

Дальше от ребяток.

Ай да ёлочка, погляди, погляди

Деткам, ёлочка, посвети, посвети.

А сейчас украсим наши елочки к новому году. Берем ватную палочку (или поролоновым штампом) и рисуем на веточках яркие игрушки – сначала одним цветом, потом другим.

Дети рисуют.

Воспитатель спрашивает у детей (индивидуально) каким цветом он будет рисовать, и нарисовал шарик.Воспитатель: Какие все молодцы!

Вот, какие нарядные елочки у нас получились! Что мы сегодня делали?

Дети: Рисовали елочки.

Воспитатель: Каким цветом?

Дети: Зеленым.

Воспитатель: Что мы рисовали ватными палочками?

Дети: Шарики.

Воспитатель: Какая стала елка?

Дети: Красивая.

Воспитатель читает стихотворение "Наша елка" З. Петрова.

Наша елка велика,

Наша елка высока.

Выше папы, выше мамы –

Достает до потолка.

Как блестит ее наряд,

Как фонарики горят,

Наша елка с Новым годом

Поздравляет всех ребят.