Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе Тема: «Солнышко»
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию № 26

в первой младшей группе

Тема: «Солнышко»

Доминирующая образовательная область: художественно-эстетическая.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическая».

Виды деятельности детей: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная.

Цель: учить рисовать предметы округлой формы, рисовать прямые линии (лучики).

Программное содержание: вызвать интерес к изображению весеннего солнышка; учить сочетать в одном образе разные формы и линии: рисовать большой круг и несколько прямых линий – лучей; упражнять в рисовании кистью (рисовать всем ворсом, двигать по окружности и в разных направлениях); формировать умение замыкать линию в кольцо; создавать условия для самостоятельного выбора материалов и средств художественной выразительности; развивать чувство формы и цвета.

Материалы и оборудование: желтая гуашь, кисти, подставки под кисти, альбомные листы, салфетки, баночки с водой; картинки с изображением солнышка.

Планируемые результаты: дети рисуют предметы округлой формы, рисуют прямые линии.

Структура занятия

Длительность 10 минут

Ход занятия

1. Вводная часть

Вводное слово педагога. Организационный момент

Педагог читает детям русскую народную потешку о солнышке:

Солнышко,

Колоколнышко,

Ты пораньше взойди,

Нас пораньше разбуди:

Нам в поля бежать,

Нам весну встречать!

II.  Основная часть

1. Беседа

Педагог показывает несколько картинок с изображением солнышка. Дети внимательно их рассматривают.

- Ребята, что это? (Солнышко.)

- Правильно. Весной солнце пригревает землю, становиться теплее. Посмотрите на солнышко. Какого оно цвета? (Желтое.)

- Какое солнышко по форме? (Круглое.)

- А лучики какие по форме, по длине? (Прямые, короткие.)

- Давайте нарисуем веселое солнышко, и в группе сразу станет светлее и теплее.

2. Пальчиковая игра «Солнышко»

Утром солнышко встает выше, выше, - руки высоко вверх

Ночью солнышко зайдет ниже, ниже. - руки вниз 

Хорошо, хорошо с солнышком живется, - «фонарики»

И под солнышком всем весело поётся! - хлопки в ладоши

3. Практическая часть

Педагог раздает детям альбомные листы бумаги и показывает последовательность рисования:

Нарисуем, дети, круг, (Рисует круг желтой краской.)

Много палочек вокруг. (От круга рисует короткие прямые линии.)

Это солнышко сияет! (Улыбается.)

Дети приступают к рисованию, педагог следит за выполнением задания. Помогает в случае затруднения.

III. Заключительная часть

Итог

Анализ готовых работ. Оформление выставки «Здравствуй, солнышко!».