Конспект интегрированного занятия по рисованию в старшей группе на тему «Осень»
материал по рисованию

Конспект интегрированного занятия по рисованию в старшей группе «БАМБ ЦЕЦГ»

МКДОУ «СНДС «Малыш»

Воспитатель : Басанова Наталья Владимировна

Образовательная область: художественно - эстетическое развитие

Цели:

1. Воспитывать у детей интерес к осенним явлениям природы, любовь к природе.

2. Познакомить детей с картинами художников, изображавших осень.

3. Развивать воображение, творчество.

4. Учить передавать в рисунке цвета «осени». Закреплять умение рисовать разнообразные деревья и кустарники, используя разные цвета и приемы работы кистью. Учить располагать изображения по всему листу: выше, ниже, правее, левее.

Задачи:

1. Закреплять умение аккуратно работать за столом;

2. Обогащать словарный запас;

Оборудование:

Альбомный лист для рисования, акварельные краски, кисти, баночки с водой (непроливайки, салфеточки, картины с изображением осени (на мониторе, проигрыватель.

Интеграция образовательных областей: художественно- эстетическое, речевое, познавательное, физическое.

Содержание образовательной деятельности

Воспитатель предлагает детям отгадать загадки:

- Пусто в поле, дождь идёт.

Ветерок срывает листья.

С севера туман ползёт,

Тучи грозные нависли.

Птицы движутся на юг

Чуть крылом касаясь сосен.

Догадайся, милый друг,

Что за время года? -.

Дети: Это время года называется осень.

Вос-ль: Какие признаки осени вы знаете?

Дети: Листья желтеют, опадают, редко светит солнце, птицы улетают на юг день становится короче, часто идут дожди, становиться холоднее, звери запасают припасы на зиму.

Вос-ль: Назовите осенние месяцы

Дети: Сентябрь. Октябрь, ноябрь.

Вос-ль: Правильно молодцы. А теперь ещё отгадайте загадки

С неба капает уныло.

Всюду мокро, всюду сыро.

От него легко спастись, лишь зонтом обзовестись.

(дождь)

Тучи нагоняет,

Воет, задувает. По свету рыщет,

Поет да свищет.

(ветер)

Не колючий, светло-синий

По кустам развешан (иней)

Над рекой, над долиной

Повисла белая холстина.

(туман)

Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад? Это просто. (Листопад)

Вос-ль: Верно, это листопад. Листопад – удивительное и очень красивое явление природы! Листья на деревьях начинают менять цвет. И осенние деревья одеваются в разноцветные, яркие наряды. Наступают первые заморозки и начинается листопад. Происходит это в сентябре или в октябре. Опавшие осенние листочки накрывают землю, как ковром, и согревают её холодной зимой

(Воспитатель показывает картины, где запечатлены осенние деревья, пейзажи).

Вос-ль: Ребята, как называется этот период осени?

Дети: Золотая осень (Алтн намр)

Вос - ль: Какого цвета становятся листья осенью?

Хамтхасд ямаран гт?

Дети: Желтые, оранжевые, красные (шар, улан, бор).

Вос-ль: Правильно, листья становятся желтыми, красными, коричневыми, оранжевыми, кое-где еще остаются зелеными. Давайте с вами превратимся в осенние листья.

Физкультминутка:

Мы листики осенние, на веточках сидим (присесть)

Дунул ветер полетели, мы летим, летим (легкий бег по кругу)

И на землю тихо сели (присесть)

Ветер снова набежал и листочки все поднял

Закружились полетели и на стулья тихо сели.

Вос-ль: Прежде чем приступить к работе, давайте закроем глаза и представим, что вы будете рисовать, как расположите деревья, кустарники, травку.

(Звучит тихая спокойная музыка, звуки природы)

Воспитатель следит за правильной осанкой, подходит к детям которые затрудняются.

Итог:

Вос-ль: Ребята, какие красивые у вас получились рисунки! У вас будто листья танцуют осенний вальс, под музыку легкого ветерка.

- Давайте сделаем выставку из ваших рисунков для наших мам, пап, бабушек и дедушек.

(Вывесить рисунки в раздевалке в уголке детского творчества)