Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе Тема: «Осенний дождик
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект

занятия по рисованию

во второй  младшей группе

Тема: «Осенний дождик»
Цель: Закреплять умение правильно держать карандаш в руке.

Задачи:

Обучающая: Учить детей рисовать цветными  карандашами короткие линии, передавая падающие капельки дождя.

Развивающая: Развивать детское творчество.

Воспитательная:

Демонстрационный материал: игрушечный заяц

Раздаточный материал: альбомный лист, на котором нарисованы или приклеены тучки и изображен заяц, сидящий на скамейке; цветные карандаши.

Ход НОД:

Воспитатель: Показывает детям игрушечного зайца и читает детям стихотворение  А.Барто «Зайка»:      

                                      Зайку бросила хозяйка,

                                      Под дождём остался зайка.

                                      Со скамейки слезть не мог,

                                      Весь до ниточки промок.

Воспитатель: Кого бросила хозяйка?

Дети: Зайку.

Воспитатель: Где остался зайка?

Дети: Под дождём.

Воспитатель: Почему зайка промок?

Дети: ответы детей (не мог слезть со скамейки)

Воспитатель: Какой зайка?

Дети: Ответы детей (мокрый, грустный, замерзший, длинноухий)

Воспитатель: Молодцы! Теперь встаем на физминутку!

Физминутка «Зайка-попрыгайка»

Зайка-попрыгайка, (Прыжки на месте.)

Приседай-ка. (Приседания.)

Непослушный ты какой!

Нам не справиться с тобой! (Хлопки в ладоши.)

Воспитатель: Ребята, давайте нарисуем дождик.

(воспитатель кладет перед  каждым ребенком альбомный лист с изображением тучки).

Воспитатель: (напоминает детям, как правильно нужно держать карандаши  и рисовать ими  короткие штрихи).

Воспитатель: Какие вы молодцы, какой у вас дождик получился. Зайчику очень понравились ваши работы (зайчик хвалит ребят)

Дети и воспитатель провожают зайчика.