Конспект занятия по рисованию "Узор на кухонной доске"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Часть занятия

Содержание

Примечание

Вступительная часть

1 создание интереса к теме

На берегу Волги недалеко от Нижнего Новгорода есть город  Городец. Там и зародилась городецкая роспись. Это – настоящее произведение искусства. На расписных Городецких изделиях можно увидеть птиц, коней, сценки чаепития, охоты. Эти сценки расписаны  яркими цветами:  розовым , голубым ,красным,  зеленым .Птица и конь – главные герои городецкой росписи. Все это по преимуществу фантастические цветы, птицы, кони, которые как будто пришли к нам из старой доброй сказки.
Ребята, представьте себе. что вы пришли в магазин «Художественный салон»   чтобы выбрать подарок своей маме или  бабушке. Вы решили купить расписную доску.

Показать детям посуду расписанную городецкой росписью

2 рассматривание и обследование объекта  

Продавец предложил вам несколько одинаковых по форме  досок,но с разным рисунком. Все доски были такие красивые что вы не знали что выбрать. И решили сами нарисовать доску

Прежде чем разрисовывать ваши доски, постарайтесь придумать, как будет выглядеть узор на вашей доске. Вы можете выбрать уже готовый узор, или составить рисунок сами из отдельных элементов (дети рассматривают готовые работы и отдельный элементы росписи)

Воспитатель вывешивает на доску различные доски

3 Показ способов изображения

Ребята, возьмите в правую руку кисточку, возьмите на кисточку немного краски и сделайте  несколько мазков вот так.  Теперь возьмите еще чуть-чуть краски и сделайте пару таких же мазков вот тут. Теперь ополосните кисть, вытрите ее и возьмите краску другого цвета. Сделайте несколько одинаковых мазков по контуру вашей досточки.

Показать детям весь процесс рисования.

4 Двигательная деятельность

  Физминутка:  Руки кверху поднимаем, а потом их     опускаем,

        А потом их разведем

        И к себе скорей прижмем.

        А потом быстрей, быстрей,

        Хлопай, хлопай веселей

Провести 2 раза

5 закрепление способов изображения

А теперь, кто мне напомнит, с чего нужно начинать рисование?

Кратко повторить од рисование.  Задавать детям вопросы

Основная часть

6 Продуктивная деятельность

 Ребята, а теперь приступайте  к рисованию.

По ходу деятельности детей, помогать по мере необходимости детям. Давать советы.

Заключительная часть

7 Итога занятия

Ах какие вы молодцы. Все справились с заданием. А кто мне напомнит, как называется эта роспись? Ребят, когда ваши работы высохнут, мы вывесим их на стенд, и ваши мамы и бабушки будут радоваться им.

Собрать по мере высыхания работы детей.