Конспект занятия по рисованию «Букет в холодных оттенках» в подготовительной группе
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия по рисованию «Букет в холодных оттенках» в подготовительной группе

Цель: Создать условия для развития творческих способностей детей.

Задачи:

Образовательные:

- Закреплять знания о жанре натюрморта, о теплой и холодной группе цветов;

- Упражнять в составлении композиции по собственному замыслу.

Развивающие:

- Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, творческие способности.

Воспитывающие:

- Воспитывать эстетический вкус, аккуратность, самостоятельность.

Оборудование : таблица (холодная и теплая гамма цветов, Картинки разных букетов, акварельные краски, кисточки, непроливайки, листы, палитры.

Предварительная работа: Рассматривание альбомов репродукций известных художников. Беседа "Теплые и холодные цвета".

Ход занятия

1. Вступительная часть

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? А вы любите зиму? За что?

Воспитатель: Многие поэты, писатели и сказочники писали о зиме – действие самых волшебных и таинственных сказок происходит в это время года. Какие вы знаете сказки, где действие происходит зимой? «Снежная королева», «Морозко», «12 месяцев», «Госпожа Метелица»

Воспитатель: Хорошо, а сейчас ребята я вам прочитаю загадку про одну из героинь сказок, а вы должны отгадать кто она! Готовы?

Воспитатель: Эта женщина прекрасна,

Красота её опасна.

Может взглядом погубить,

Сердце в миг оледенить.

Вся она полна коварства,

В ледяное ее царство,

Если кто — то попадет,

То, пожалуй, пропадет.

Кто эта красавица,

Что коварством славится?

Властная, мятежная (Снежная королева)

2. Основная часть

Воспитатель: Ребята, я поздно возвращалась домой и услышала разговор двух девушек, они сказали, что снежная королева сейчас не в духе и хочет наслать сильные морозы в наш город! Что же можно сделать? А что бы лучше думалось, давайте разомнемся!

Физкультминутка

Я мороза не боюсь, (шагаем на месте)

С ним я крепко подружусь. (хлопаем в ладоши)

Подойдет ко мне мороз, (присели)

Тронет руку, тронет нос (показали руку, нос)

Значит, надо не зевать, (хлопаем в ладоши)

Прыгать, бегать и играть. (прыжки на месте)

Воспитатель: Хорошо, кто что придумал?

Воспитатель: А может, изменится Снежная королева если о ней позаботится, если ее порадовать чем- нибудь? Если ей показать, что ее можно не только бояться, но и что ею можно восхищаться – ведь она такая красавица! Чем можно ее порадовать, чего у нее нет на Севере? Ребята, каждая женщина любит цветы, давайте подарим ей букет цветов!

Воспитатель: Снежная королева может украсить ими окна своего дворца. А как вы думаете, цветы каких тонов ей понравятся – холодных или теплых?

Воспитатель: Правильно, холодных, Назовите мне холодные цвета!

Воспитатель: Хорошо, перед тем как приступать к созданию букетов, я должна убедиться правильно ли вы меня поняла, я задам вам вопросы, а вы должны правильно на них ответить.

Воспитатель: Какие цвета преобладают в теплых тонах? Какие цвета в холодных тонах? Какой цвет может быть и холодным и теплым? Какие краски следует смешать, чтобы получить зеленый теплого тона? Как получить зеленый цвет холодного тона?

Воспитатель: Здорово! Мы уже совсем скоро приступи к нашей работе, осталось только размяться!

Пальчиковая гимнастика

«Снежок»

Раз, два, три, четыре, (загибать пальчики)

Мы с тобой снежок слепили

(лепить, меняя положение ладоней)

Круглый, крепкий, очень гладкий.

(показывают круг, гладят ладони друг о друга)

Раз – подбросим, ("подбросить", посмотреть вверх)

Два – поймаем. (" ловят", приседают)

Три – уроним (встают, "роняют")

И … сломаем! (топают)

3. Практическая часть

Воспитатель: Рисовать мы будем в жанре «Натюрморт» - это картина, на которой изображены обычные предметы повседневной жизни- плоды, цветы, дары моря. Сегодня мы с вами нарисуем букет цветов в вазе в холодных тонах.

Воспитатель: Сначала мы должны нарисовать поверхность на которой стоит ваза- это стол. Затем набираю синюю краску и рисую вазу. После того как ваза нарисована, в палитре смешиваю голубую и зеленую краски, что бы получить холодный оттенок зеленого цвета.

Воспитатель: После нужно нарисовать цветы, цветы я нарисую разные, колокольчики, фиалка, василек, незабудка, люпин.

Воспитатель: Обратите внимание, что для рисования цветов, я беру только голубой, синий и фиолетовые цвета, могу их смешать друг с другом, но никакого красного или розового, что бы придерживаться холодных оттенков!

4. Заключительная часть

Воспитатель: Молодцы Ребята, какая красота получилась, думаю, что снежной королеве очень понравятся наши работы!

Воспитатель: Какие чудесные натюрморты получились! В каких тонах мы рисовали букеты? Что у вас вызвало затруднение?