Конспект совместной деятельности в нетрадиционной технике рисования «Рисование цветные отпечатки с помощью воздушных шариков» «Краски осени»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Савинская средняя школа»

структурное подразделение дошкольного образования

«Детский сад «Солнышко»

Конспект совместной деятельности в нетрадиционной технике рисования

«Рисование цветные отпечатки с помощью воздушных шариков»

«Краски осени»

                                           Воспитатель: Маркова Вера Олеговна

-2022 год-

Задачи:

-Показать детям возможность получения изображения с помощью отпечатка.

-Познакомить с нетрадиционной техникой рисования – печатание воздушным шариком.

- Учить рисовать предмет крупно, красиво располагая его в центре листа.

-Развивать творческое мышление, воображение и восприятие.

-Вызывать эмоциональный отклик на новый способ рисования.

-Развивать координацию рук.

Материалы:

-Ватман;

-Гуашь разных цветов цветов;

-Воздушный шар;

-Влажные салфетки.

План деятельности:

1. Сюрпризный момент. Внести коробку с шариком, при помощи загадки отгадать, что в ней находится.

2. Рассматривание картинок на осеннюю тему.

3. Обсуждение этапов рисования.

4. Выполнение работы.

5. Подведение итогов занятия.

Ход:

Показать детям коробку и узнать с помощью загадки, что в ней находится.

Я на праздник спешу,

Их за ниточку держу:

Красный, жёлтый, голубой —

Плывут над головой,

Лучше нет для детворы,

Чем воздушные … Шары.

Надуваем быстро шарик,

Он становится большой.

Несу я урожай, поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен и ёлочек, я ... (Осень)

Воспитатель: Правильно осень

Воспитатель: Посмотрите на иллюстрации, какое время года изображено?

Дети: Осень.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять будем листья собирать

/сжимают и разжимаю кулачки под счет/

Листья березы, /загибают большой палец/

Листья рябины /загибают указательный палей/

Листики тополя /средний палец/

Листья осины /безымянный палец/

Листики дуба /мизинец/

Мы соберем, маме осенний букет отнесем /крутят ручками./

-А сейчас мы будем учиться рисовать с помощью воздушного шарика.

-Нужно смачивать шарик в мисочке с краской и прижимать его к листу бумаги, делая точки (пятна). Чем сильнее нажимать на шарик, тем отпечаток получится крупнее.

-После работы ручки вытирайте влажной салфеткой.

-Перед тем как мы начнём рисовать, давайте разомнём наши пальчики

Пальчиковая гимнастика:

Шарик мы в руках сжимаем

И ладошки разминаем.

Не дадим ему скучать-

Будем им мы рисовать.

(Дети рисуют, индивидуальная помощь)

-Какие красивые у вас получились отпечатки!

Воспитатель: Золотая осень – это самое прекрасное время года.

Почему вы так думаете?

Дети: Листья стали разноцветными, птицы летят в теплые края. В эту пору очень красиво, когда идешь, то листья шуршат под ногами.

Воспитатель: Как шуршат листья? Давайте с вами прошуршим.

Дети: - ш-ш-ш-

-Что мы сегодня рисовали?

-Как называются время года, которое мы рисовали?

-Вам понравилось?

-Молодцы, ребята, вы все очень постарались.

И в десять лет, и в семь, и в пять

Все дети любят рисовать.

И каждый смело нарисует

Всё, что его интересует.

Всё вызывает интерес:

Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, сказки, пляски…

Всё нарисуем: были б краски,

Да лист бумаги на столе,

Да мир в семье и на земле.

В. Берестов