Сценарий представления «Клоуны Чупа и Чупс в гостях у детей» Для младшей и средней групп.
презентация к занятию (младшая группа) по теме

Сценарий представления

«Клоуны Чупа и Чупс в гостях у детей»

Для младшей и средней групп

Дети под веселую музыку занимают свои места на площадке.

Ребенок:         Мы лета долго ждали

Казалось, целый год.

Все ждали, все считали

Когда оно придет!

Ребенок:         И вот, шумят дубравы

Зеленою листвой,

В лугах цветы и травы

Кивают нам с тобой!

Ребенок:         Здравствуй, лето, здравствуй, лето,

Ярким солнышком согрето.

Ребенок:         Здравствуй, поле и лесок

Здравствуй, речка и песок,

Здравствуй, небо ясное,

Здравствуй, лето красное!

«Танец с цветами» (девочки младшей и средней групп).

Ребенок:         Этим жарким , ясным днем

Мы гостей встречаем!

И для них веселый праздник

Дружно начинаем!

Танец «Все спортом занимаются» (дети средней группы).

Под музыку вбегают , клоуна Чупа и Чупс.

Чупа:         Здравствуйте, ребята! А вот и мы!

Чупс:         Привет, велосипед!

Чупа:         Салют, парашют!

Чупс:         Давайте знакомиться. Нас зовут Чупа и Чупс. Я — Чупс!

Чупа:         А я Чупа!

Раскланиваются.

Вместе: Чупа – Чупс!

Чупа:         А вас как зовут? Скажите хором.

Чупс:         Свое им назовите — раз, два, три! (дети отвечают)

Чупа:         Все понятно! Всех девочек сегодня зовут «Сю-сю-сю» (писклявым

голосом)

Чупс:         А мальчиков зовут «Бу-бу-бу» (басом)

Чупа:         Как настроение? (дети отвечают)

Чупс:         Понятно! Настроение у вас

Просто супер! Высший класс!

Чупа:         Значит, будем мы играть!

Песни петь и танцевать!

Чупс:         Ну-ка вместе, раз, два, три!

Повтори веселый ритм!

Музыкальная игра «А ну-ка, сделай как я!».

Чупа:         Праздник продолжаем!

Пляску начинаем!

Чупс:         Как кадриль-то заиграет

Всех танцоров увлекает!

Пляска-кадриль «Течет ручей» (солисты средней группы).

Выбегают клоуны. Клоунада «Конфета»:

Чупа:         Чупс, хочешь, я тебе конфету подарю?

Чупс:         Хочу!

Чупа:         Я тебе дам конфету, если ты угадаешь в какой руке я ее спрятала.

Чупс:         Хорошо. Я обязательно отгадаю. Прячь скорее.

Чупа:         Только ты отвернись и не подглядывай.

Чупс:         Отвернулся (отворачивается).

Чупа:         Готово! (протягивает обе руки)

Чупс:         Боюсь ошибиться (смотрит то на одну, то на другую руку, потом

смотрит на лицо).

Чупа!         У тебя на лбу огромный комар сидит!

Чупа:         Огромный комар? (хлопает себя по лбу свободной рукой)

Чупс:         (хватает другую руку) Конфета в этой руке!

Чупа:         Правильно отгадал. Получай конфету. И как это ты догадался?

Чупс:         Праздник наш чудесный,

Чупс:         Встретим дружной песней!

Все поют песню «Если добрый ты».

Выбегают клоуны.

Чупа:         Кстати, раз мы решили веселиться, то будем делать все наоборот!

Чупс:         Мы говорим «сладко», а вы «горько»,

Чупа:         Мы говорим «хорошо», а вы «плохо».

Клоуны загадывают слова: добрый, чистый, сухой, веселый, летний, много,

темно, день, тихий, холодный. Дети отвечают. Клоуны их хвалят.

Чупа:         Не устали отвечать? Разрешаем помолчать.

Чупс:         Мы сегодня не скучаем

Снова пляску начинаем!

Танец «Топни ножка моя» (солисты младшей группы).

Выбегают клоуны.

Чупа:         Чупс, а что это ты принес?

Чупс:         А мы с этим сейчас поиграем!

Аттракционы. Проводят клоуны.

Чупа:         Талантов здесь у нас не счесть!

Чупс:         Еще веселый танец есть!

Чупа:         Зажег фонарик светлячок,

Присел на край пенька,

И начал ждать на огонек пчелу, шмеля, жука.

Увидеть их мечтая,

За чашкой Иван-чая.

Танец «Светлячки» (солисты младшей группы).

Выбегают клоуны.

Чупс:         А я привел сюда свою дрессированную корову.

Чупа:         А дрессированных коров не бывает!

Чупс:         Нет, бывает!

Чупа:         Нет, не бывает!

Чупс:         Не веришь? Ну, смотри! Мурка! Мурка, иди ко мне!

Под музыку, на полянку выходит корова. (Двое взрослых).

Корова кланяется.

Чупа:         А что умеет делать твоя дрессированная корова?

Чупс:         Например, она умеет считать. Ну-ка, Мурка, скажи, сколько будет к

одному прибавить один?

Корова мычит два раза.

Чупс:         А сколько будет, к одному прибавить два?

Корова мычит три раза.

Чупс:         Молодец, Мурка! Давайте похлопаем ей!

Дети хлопают, корова кланяется.

Чупа:         А что еще умеет делать твоя корова?

Чупс:         А еще она умеет танцевать! Ну-ка, Мурка, пляши!

Под музыку корова танцует, дети и гости хлопают.

Чупс:         Молодец, Мурка, а теперь попрощайся с ребятами и гостями!

Корова кланяется, мычит и уходит под музыку.

Чупа:         Ну что же, праздник наш окончен! И мы хотим вам пожелать:

Чупс:         Пусть теплым солнышком согреты, Улыбки будут нам сиять!

Заключительный танец «Улыбка».