Сценарий мероприятия по ПДД Сказка-инсценировка по Правилам дорожного движения «Веселые гуси».
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение.

Детский сад №23.

                                                            «Утверждаю»

                                                             заведующая  ГБДОУ №  23                                                                                        

                                                                                       «___»____________  2013г.

Сценарий

мероприятия  по  ПДД

Сказка-инсценировка по Правилам дорожного движения «Веселые гуси».

Автор – составитель:

Тимофеева Екатерина Александровна.

Санкт-Петербург

2013 год.

Пояснительная  записка.

Цель:

знакомство и закрепление полученных ранее знаний о правилах дорожного движения.

Задачи:

- формировать представления дошкольников о правилах дорожного движения,

- воспитывать культурные навыки поведения на  дороге;

- способствовать развитию доброжелательности, внимания, взаимопомощи;

- развивать интерес к театрализации.

Участники:

дети старшей 12 группы детского сада №23.

Форма  проведения: сказка – инсценировка.

Продолжительность: 25 – 30 минут.

Сценарный  план:

1. Введение: появление Гусей под музыку, гуси отправляются в город и встречают козла и вместе с ним отправляются путешествовать.
2. Загадка про светофор.
3. Песня и игра «Светофор».
4. Встреча зверей и песня «По правилам».
5. Встреча ежика и чтение стихов о дорожных знаках.
6. Приход зверей в «детский сад».
7. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
8. Игра «Дорожные знаки».
9. Игра «Собери автомобиль».
10. Игра «Пройди по переходу».
11. Все участники сказки поют песню на мотив «Пусть бегут неуклюже…»
12. Заключение: участники  сказки прощаются, раздают гостинцы и уходят.

Предварительная работа:

- рассматривание иллюстраций по правилам дорожного движения;

- изготовление дорожных знаков;

- разучивание стихотворений;

- чтение художественной литературы.

Материально-техническое  оснащение:

костюмы животных, дорожные знаки, модель пешеходного перехода, светофор, мяч, фрукты (яблоки), игрушки (машины).

Литературный  сценарий.

Ведущий: В деревне у бабуси, жили-были гуси. Один Серый, другой Белый – веселые гуси. Раз решили гуси в городе побывать, себя показать. Веселые гуси откланялись бабусе, надели рюкзаки и в город пошли.

Шли они, шли, преграды вставали у них на пути. Наконец дошли. А в городе автомобилей видимо-невидимо. И все куда-то спешат. Кругом троллейбусы, трамваи, то, вдруг, автобус на пути. Признаться честно, гуси растерялись: Где им дорогу перейти?

Вдруг, гуси видят, навстречу Козел идет, бородой своей трясет.

Гуси:  Ты скажи-ка нам, Козел, как в детский садик нам попасть, чтоб под машину не попасть?

А Козел им отвечает: «В садик вы зачем идете, а меня с собой возьмете?»

Гуси дружно отвечают: «Мы идем на праздник в детский сад, поплясать и себя показать. Тебя с собой возьмем. Ты скорее нас веди и дорогу покажи».

И отправились друзья в детский сад, они очень, очень спешат.

Ведущий:  И вдруг они увидели чудо-чудное, отгадайте какое:

Чтоб тебе помочь дружок,

Путь пройти опасный.

День и ночь горят огни-

Зелёный, жёлтый, красный. (светофор).

А Козёл идет, бородой своей трясет, приговаривает:

Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!

Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!

Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!

Ведущий: Давайте, ребята, песню споём.

Песня «Светофор».

Ведущий: А теперь поиграем!

Игра «Светофор».

Ведущий  показывает  поочередно  красный,  желтый, зеленый свет светофора, а дети выполняют соответствующие движения: на красный - дети стоят, на  жёлтый - берутся за руки, на зелёный - шагают).

Перешли они дорогу и видят на тротуаре зверята  в мяч играют.

Гуси к ним: «Га-га-га, дайте мяч скорей сюда, мы тоже играть хотим».

Ведущий: И полетел веселый мяч прыгать вскачь.

А Козел к ним идет, бородой трясет, приговаривает:

Там, где транспорт и дорога,

Знать порядок все должны.

На тротуаре строго

Игры все запрещены!

Ведущий: Звери послушали Козла, и ушли  на игровую площадку.

Ведущий: Давайте ребята, песню о правилах дорожного движения споём.

Песня «По правилам».

Гуси и Козел пошли дальше.

Идут и видят, к перекрестку по тротуару Еж идет, на своей колючей спинке яблоки несет.

Гуси к нему:  Ежик, ты куда идешь, кому яблоки несешь?

Ежик:  Иду я в гости, в детский сад, несу подарки для ребят.

Гуси:  А чего это ты по тротуару идешь?

Ежик отвечает:

- Я примерный пешеход,

Знаю каждый переход!

Я по правилам хожу –

Безопасно мне Ежу!

Ведущий: А вот и его помощники - дорожные знаки.

1. Знак  «Дети».

Этот знак дорожный

Знают все на свете.

Он зовет, он просит:

«Осторожно, дети!»

2. Знак «Пешеходный переход».

Всем знакомые полоски…

Знают дети, знает взрослый:

На ту сторону ведет

Пешеходный  переход.

3. Знак «Пешеходная дорожка».

А здесь, ребята, не до смеха,

Ни на чем нельзя проехать.

Можно только своим ходом

Можно только пешеходам.

4.Знак «Пункт первой медицинской помощи».

Ты не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и видишь – пункт медицинской помощи.

5.Знак «Пункт питания».

Если кушать ты захочешь -

Посмотри скорей сюда!

Этот знак тебе подскажет –

Здесь есть вкусная еда!

Дорожные знаки (хором):

Дорожные знаки все очень хороши.

И взрослые и дети их знать должны.

Ведущий: Спасибо, дорожные знаки, теперь мы знаем правила дорожного движения. А вот и детский сад.

В садике музыка слышна, веселится детвора. Гости в зал прошли, поздоровались.

Гуси: Мы, ребята, к вам сегодня так спешили, так бежали.

Просим извинения, что немного опоздали.

И сейчас мы просим вас, чтоб послушали вы нас:

Мы веселые гуси, живем в деревне у бабуси.

К вам в гости мы на праздник шли –

Преграды встретились нам на пути.

Мы не знали правил движения,

А Козел и Ежик нам помогли,

Научили нас многому.

И поэтому сейчас мы хотим с вами поиграть!

1 игра:

«Это я, это я – это все мои друзья».

- Кто из вас идет вперед только там, где переход?

- Это я, это я – это все мои друзья!

- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Дети молчат.

-Кто из вас в вагоне тесном, уступил бабуле место?

-Это я, это я, это все мои друзья!

- Кто из вас, идя, домой, держит путь по мостовой?

Дети молчат.

- Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?

- Это я, это я – это все мои друзья!

2 игра:

«Дорожные знаки».

2 команды - по 4 ребенка. Напротив детей находится стол, на котором в произвольном порядке лежат дорожные знаки. Каждый участник должен довести за веревочку игрушечный грузовик до стола и выбрать нужный знак (для одной команды предупреждающий, для второй – запрещающий) и вернуться обратно.

3 игра:

«Собери автомобиль».

2 команды - по 4  ребёнка. Участникам команд нужно добежать до фланелеграфа, собрать на нем машину из отдельных деталей и вернуться обратно. Кто  быстрее  соберёт машину, тот и победитель.

4 игра:

«Пройди по переходу».

Дети должны пройти полосу препятствий: по 4 ребёнка в команде.

«Зебра» (пешеходный переход) – скамейка (надземный переход) – дуги (подземный переход). Выигрывает та команда, которая безошибочно  справится с заданием.

Гуси хвалят детей: «Молодцы, ребята! И поэтому для вас песенку споём  сейчас!»

Все участники сказки поют песню на мотив «Пусть бегут неуклюже…»

Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам,

Но нельзя по дорогам бежать.

Тротуар - пешеходам,

А машине – дорога

Это правило все должны знать.

Припев:

Если красный - путь опасный.

Если желтый – тоже жди.

А зеленый - значит можно

Нам дорогу перейти.

Знак дорожный подскажет

Запретит и укажет

Пост ГАИ, переход и объезд.

Тем, кто это не знает,

Мы подскажем, ребята,

Вы учите - вот наш вам совет.

Припев:

Знаки разные, все прекрасные

Как друзей их надо знать.

Знаки разные, все прекрасные,

Мы их будем соблюдать.

Гуси стали прощаться: «До свиданья, детвора, нам домой идти пора!» Угощают конфетами.  Ежик угостил ребят яблоками, а Козел дал детям такой наказ:

На улице будьте внимательны, дети.

Твердо запомните правила эти.

Правила, эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Ведущий: Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец.

Ожидаемый результат:

В результате этого мероприятия у детей должны сформироваться представления о правилах дорожного движения, воспитаться культурные навыки поведения на дороге, развиться интерес к театрализации, доброжелательность, внимание, взаимопомощь.

Список используемой литературы:

О. Ю. Старцева «Школа дорожных  наук». Профилактика детского дорожно–транспортного  травматизма.

Майорова Ф. С.  «Изучаем дорожную азбуку».

Сайт для воспитателей детских садов «Дошколенок. Ру».

Интернет- портал «ProШколу.ru».