Сценарий развлечения по правилам дорожного движения "Внимание, пешеходы!" с детьми 4-5 лет
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад № 2 «Сказка»

городского округа Пущино Московской области

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

для детей средней группы

«ВНИМАНИЕ,  ПЕШЕХОДЫ!  »

(безопасность на дорогах)

Местопроведения: музыкальный зал

Время: 10.00

Участники: средняя группа № 5 (16 детей), родители воспитанников

Герои:  Инспектор Пешеходов, Шапокляк (роли исполняют воспитатели ДОУ);

Мячик,  две кошки, машины – роли исполняют дети

Цель:формировать осознанное представление  у детей о безопасности на дороге; соблюдении правил дорожного движения для пешеходов.

Интеграция образовательных областей (по ФГОС от 25.11. 2013 г.):«художественно-эстетическое развитие», «речевое развитие»,  «физическая культура»

Оборудование:разметка пешеходных переходов, демонстрационные  крупные знаки дорожного движения на подставках,  стульчики, машины-каталки,  детские велосипед и самокат,  кегли, обручи; музыкальный центр, диски с записью музыки; шапочки кошек, мячика.

Материал:восковые мелки для рисования, формы из бумаги для рисования, «светофорчики» бумажные по количеству детей для инсценирования песни; султанчики красного, желтого, зеленого цветов для танца.

Предшествующая работа: разучивание инсценировок, стихов, песен, танцев; просмотр видеофильмов о правилах поведения на дороге; посещение оборудованной комнаты по ПДД в ДОУ

Словарная работа: пешеход, транспорт, пешеходный переход, улица, тротуар, проезжая часть, светофор, жезл, свисток, инспектор ДПС, авария, знаки

ХОД  РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Дети с воспитателем входят в музыкальный зал, их встречает ведущий праздника.

Ведущий:  Добро пожаловать, народ,

На праздник «Юный пешеход»!

Чтобы  беды не приключилось,

Чтобы коленки, носы  не разбились,

Чтобы были  все здоровы, -

Надо  стать  внимательными  пешеходами!

Город, в котором все мы живем…

Дети: Пущино нежно зовем!

Ведущий: В городе нашем есть пешеходы,

Машины, автобусы и переходы.

Есть помощник-светофор,

Он на нас глядит в упор.

Но чтобы по городу смело шагать,

Мы правила будем с тобой соблюдать.

Вспомните и назовите правила пешеходов…

Дети: пешеходам надо ходить только по тротуарам;

дорогу переходить только по пешеходному переходу;

Переходя дорогу, сначала надо посмотреть налево, а дойдя до середины – направо.

Ребенок:

Дорогу так перехожу:

Сначала влево погляжу.

И, если нет машины, иду до середины.

Потом смотрю внимательно

Направо обязательно.

И, если нет движения, шагаю без сомнения.

Ведущий:

Мы знаем песенку-подсказку, как надо переходить дорогу, и сейчас ее споем и потанцуем

ТАНЕЦ «ДОРОГА – НЕ ТРОПИНКА»(одноименная песня муз.А. Пинегин, сл. А. Усачев)  - диск «Мы едем, едем, едем», 2004 г.

Ведущая: Вижу, знаньями богаты!

Ну что же, в путь, ребята!

Осталось найти  знак «Пешеходный переход»

Подходят к пешеходному переходу, переходят на другую сторону.

Садятся

Слышится звук свистка, выходит Инспектор Пешеходов

Ведущий: К нам навстречу очень скоро

Идет инспектор Пешеходов.

Инспектор: Здравствуйте, мои друзья!

Видеть рад вас очень я!

Я – Василий Пешеходов.

Я – инспектор на дорогах.

«В снег и дождь, в грозу и бурю

Я на улице дежурю»  (С. Маршак)

Есть верные помощники у меня.

Назовите их друзья!

Дети: Жезл регулировщика и свисток

Инспектор:  Правильно. Со светофором вы знакомы?

Дети: Да!

Инспектор:Назовите без подсказки

Светофорика все глазки.

Дети: Красный, желтый, зеленый!

Ведущий: Если свет зажегся красный…

Дети: Значит, двигаться опасно!

Ведущий: Желтый свет – предупрежденье,

Дети: Жди сигнала для движенья!

Ведущий: Свет зеленый говорит –

Дети: Проходите, путь открыт!

Ведущий: У ребят с давних пор

Есть карманный светофор.

В руки мы его возьмем, песню весело споем.

«ПЕСНЯ ПРО СВЕТОФОР» - музыка А. Султановой,  слова З. Ильиной( с картонными «светофорчиками» )

ТАНЕЦ С СУЛТАНЧИКАМИ «Светофор зеленый» (одноименная песня в исполнении В. Леонтьева)

Выбегают две девочки-«кошки»

1-ая кошка:

Мы две кошечки-малышки,

Любим игры в кошки-мышки.

По дорожке полосатой

Будем бегать мы, ребята. Мяу!

2-ая кошка:

Мы две кошечки-подружки,

Моем на дорожке ушки.

«Зебра» - коврик полосатый

Очень нравится котятам. Мяу!

Инспектор: Вот это кошечки-подружки!

Что мы скажем кошкам? Они правильно поступают? (ответы детей)

Берегите, кошки, ушки,

Берегите вы и лапки.

С мостовой и перекрестков

Убегайте без оглядки.

На площадку выбегает ребенок в костюме мячика и встает на «проезжей части»

Ребенок-«мячик»:

Я – футбольный звонкий мяч,

Мчусь всегда и всюду вскачь.

И на мостовой скачу, потому что так хочу.

И зову я вас, ребятки, бежать за мною без оглядки

Инспектор:

Ребята, разве можно играть с мячом на проезжей части? Что может случиться? (ответы детей) Где можно играть в мяч? Правильно, только на специальной игровой площадке или на стадионе. Ну, мячик, ты все понял?

А  мы, ребята, поиграем с  красивыми мячиками

ИГРА С  НАДУВНЫМИ  МЯЧАМИ «Чья команда быстрее переберется  на другую сторону»

Дети стоят в двух колонах, на  небольшом расстоянии от каждой команды по одному взрослому с мячом. Взрослый кидает мяч первому игроку, тот бросает его назад взрослому и быстро перебегает за его спину. Теперь в игру вступает следующий игрок, и так, пока вся команда не окажется за спиной у взрослого.

Появляется  ШАПОКЛЯК, бежит, нарушает правила. Инспектор свистит.

Шапокляк:

Прибежала я куда-то,

Здесь вокруг одни ребята…

Зачем сидят здесь? Не пойму…

Не попасть бы мне в беду.

Инспектор:  Здравствуйте, я – инспектор Пешеходов. Почему нарушаете правила, бабуля?

Шапокляк: Какая я тебе бабуля? Я женщина в самом расцвете сил.

Всем детям я советую

Всё делать точно так,

Как поступает тетушка Шапокляк.

Гвоздик из кармана достаю,

Шины у машин протыкать начну!

Инспектор: Чему ты учишь ребят? Разве можно так поступать?

Дети: Нет

Шапокляк:

Ах,  вы так! Тогда сейчас

Отойду от вас на шаг (садится в сторонке)

Инспектор: Шапокляк, ты посиди,

Поучись у ребят правилам поведения на дороге.

Инсценировка  (по песне Н. Зарецкой)

Выходят мальчик и девочка

Мальчик: Если был бы я машиной,

Я бы ездил, где хотел.

И визжали мои шины,

Ну а я вперед летел

Девочка:

Ну, а я тогда была бы

Светофором на пути.

И тебе, мой друг, зажгла бы

Красный свет- мол, не лети.

Мальчик:

Ну а я бы не послушал,

Для меня преграды нет.

Я бы правила нарушил.

Красный свет мне не запрет.

Девочка:

Я бы полицейским

Стала очень строгим и тогда

Я тебя бы на дороге

Задержала навсегда

ВСЕ ДЕТИ:

Соблюдайте правила,

Правила движения,

Чтоб не оказались вы

В трудном положении

Шапокляк:

Ах,  вы так…

Тогда сейчас  украду я этот знак (срывает знак «Пешеходный переход запрещен» кладет в сумку)

Инспектор:Ребята, что означает этот знак?

Дети: Что здесь нет пешеходного перехода.

Шапокляк:Тут нарисован переход,

и чего же ждет народ?

Надоело мне стоять,

Буду смело пробегать.

 В ЭТО ВРЕМЯ РЕБЕНОК СРУЛЕМ В РУКАХ ЕДЕТ НАВСТРЕЧУ ШАПОКЛЯК, ОНИ СТАЛКИВАЮТСЯ, И ШАПОКЛЯК ПАДАЕТ.

ИНСПЕКТОР: Ну вот, авария произошла! (помогает подняться Шапокляк)

Шапокляк: Кажется, я получила сильный ушиб  и повредила  руку.

Инспектор: Дети тебе  окажут медицинскую помощь. Ведь в машине у любого водителя должна быть…

Дети: Аптечка

Выходят две девочки, рассказывают, что должно быть в аптечке у водителя.

Берут бинты и перевязывают Шапокляк.

Инспектор: Пока Шапокляк отдыхает, проверю, как вы запомнили  знаки дорожного движения…

На столе лежат знаки, дети (5-6) по очереди подходят, выбирают знак и называют его.

ИГРА «НАЗОВИ ЗНАК»  (знаки:«Дорожные работы», «Автозаправочная станция», «Пункт питания», «Медицинская помощь», «Въезд запрещен», «Велосипедная дорожка запрещена»)

Несколько знаков просит найти детей сам Инспектор

Инспектор: Шапокляк, как ты себя чувствуешь? Хорошо! Как пешеходы ребята -  молодцы! Давайте посмотрим, какие из вас вырастут водители.

Перед началом игры, водители, не забудьте пристегнуться ремнями безопасности.

ИГРА «Внимательные водители»

2-3 ребенка садятся на машины-каталки и,  объезжая препятствия (кегли),  доезжают до противоположной стороны и возвращаются обратно.

Инспектор: А теперь поиграем вместе с родителями в игру «Автобус»

ИГРА «АВТОБУС» (перевези пассажиров на другую сторону.Рули - обручи)

Шапокляк: Вы действительно внимательные водители и пешеходы! Нам с Лариской придется многому у вас поучиться. Будем стараться, будем исправляться.  Ну что, пора нам возвращаться домой.

Инспектор:Куда-то пропал мой жезл (ищет). Вы не видели его?

Шапокляк, ты не видела мой жезл.

Шапокляк:Да была здесь какая-то полосатая палочка, я ее взяла, она очень к моему шарфику подходит.

Инспектор:Ты неисправима. Ну не можешь ты обойтись без вредностей…  Ребята, давайте на память о нашей встрече подарим Шапокляк рисунки по правилам дорожного движения!

Дети рисуют мелками на бумажных формах

Шапокляк: Вот спасибо, ребята! Нам с Ларискою  пора… До свиданья, детвора!

Инспектор:Ребята! Считаю, что вы по праву достойны носить звание «Юный пешеход». Поздравляю вас, и хочу вас наградить памятными подарками. Эти раскраски по правилам дорожного движения  помогут вам запомнить их еще лучше.

Инспектор: Дадим обещание, что…

- добросовестно будем соблюдать правила дорожного движения.

-будем переходить улицу только на зеленый сигнал светофора!

-при отсутствии светофора будем пользоваться только пешеходным переходом!

-не будем играть на проезжей части и железнодорожных путях!

Дети: ОБЕЩАЕМ!