Минем әти иң яхшысы
материал (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Минем әти иң яхшысы.
Алып баручы :
Шатлыклар күңелебездә,
Ал кояш күгебездә.
Килегез,дуслар, кунакка.
Ярышлар бүген бездә.
Исәнмесез кадерле кунаклар! Исәнмесез әниләр һәм әтиләр! Бүген без 23 февраль ватаны саклаучылар көнен билгеләп үтәргә җыелдык. Бу бәйрәм безнең бабайлар, әтиләр һәм ир балалар бәйрәме. Алар бит безнең Ватанны саклаучыларыбыз. Шушы бүгенге кичәдә, көчле, кыю, җитез әти - әниләребезне сынап карый әле.
Алып баручы: Бүген безнең кичә дә катнашучы гаиләләрне үзем яныма чакырам, алар безнең Мирзагабдуллиннар гаиләсе, Шаяхметовлар гаиләсе, Зиннуровалар гаиләсе, Габдулхаковлар гаиләсе. Безгә 2 камандага бүленергә кирәк булыр.
Алып баручы: Хәзер хәр камандалар үзләренә исем табарга тиеш була, алар уйлаганчы, мин жюри әгъзаләре белән таныштырып китәм. Алар безнең камандаларга баллар куеп барырлар. (Газима Хузягалиева, һәм родитель)
Камандалар исемнәрен әйтәләр.
Алып баручы:Эстафетаны башлап җибәргәнче гимнастика ясаудан башлыйк.
Танец «Утят»
Алып баручы: гимнастика ясап алдык, хәзер уеннарны башлап җибәрәбез.
1нче уен: “Кем тизрәк?” (2 обруч, кегли кирәк )
2нче уен: “Бәрәнге чистарту” (бәрәнге,пычак,савытлар кирәк)
3нче уен:”Чаңгы ярышы” (Чаңгы сорарга физ-руктан )
Сүз жюригә бирелә.
Алып баручы: эстафеталарны дәвам итәбез.
4нче уен: “Баланы төреп бир”(ике курчак, бантик,төрергә одеял)
5нче уен: “Гусеница”(тезелешеп утыру,шуышу)
6нчы уен: “Тупта сикерү”(кайсы команда тизрәк сикереп килә)
Табышмаклар:
1)Кышын тауда шуабыз,
Җәен җыеп куябыз (чана)
2)Сикерә белә, йогерә белми (туп)
3)Ике аяклы үгез, маңгаенда кушмөгез.( велосипед)
4) Силачом я стать хочу,
Прихожу я к силачу:
- Расскажите вот о чем -
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я?..(гантели)
5) Деревянные кони по снегу скачут,
А в снег не проваливаются. (лыжи)
Алып баручы:Шуның белән ярышларыбыз тәмам. Хәзер кайсы каманда җиңүче булды икәнен ачыкларбыз.Сүз жюри әгзәләренә бирелә.
Җиңүче камандаларга диплом бирелә, бүләкләр тапшырыла.
Алып баручы:Катнашучы гаиләләргә бик зур рәхмәт әйтәсебез килә. Без сезгә тормышыгызда сәләмәт булып яшәвегезне телибез. Сәләмәтлек- иң зур байлык икәнен онытмыйк. Рәхмәт катнашканыгыз өчен. Шуның белән бәйрәм кичәсе тәмам.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект мини-музей «Мир воздуха » Руководитель мини-музея: Горкина С.С.- воспитатель первой категории р.п. Пышма МБДОУ ПГО « Пышминский детский сад № 7».
Наименование мини-музея: мини-музей «Мир воздуха »Профиль музея: познавательно- исследовательский. Цель:Изучение детьми воздуха и способы его обнаружения.Формировать осоз...
Обогащение предметно-развивающей среды посредством создания мини-музея в группе. Наш мини- музей "Чудо-дерево"
Каждое посещение нашего мини-музея – это деятельность, имеющая учебную, воспитательную, развивающую цель. В мини-музее в условиях группы происходит развитие познавательных интересов и познавател...
Организация мини-библиотечек в ДОУ. В качестве нестандартного метода приобщения дошкольников к литературе мы создали в группе детскую мини-библиотеку.
Мини-библиотека...
Проект «Минем туганнарым», «Минем өем – мой дом»
Лэпбук–тематическая папка по комплекту «Татарча сөйләшәбез»(«Говорим по-татарски»)...
Консультация «МИНИ – МУЗЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ КАК ФОРМА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ И РОДИТЕЛЯМИ. МИНИ – МУЗЕИ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ»
Цель: Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами работы с детьми и их родителями. Задачи: ·...