Сценарий праздника "Масленица" в детском саду
материал ( группа) на тему

КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВЫЙ ПРАЗДНИК «МАСЛЕНИЦА» 
(Рекомендации при подготовке и проведении)
Масленица (сырная неделя) справляется за семь недель до Пасхи и приходится на период с конца февраля до начала марта. Масленицу повсюду ожидали с большим нетерпением. Это самый веселый, самый разгульный и поистине всеобщий праздник.
За две недели до проведения праздника Масленица нужно составить сценарий. Желательно охватить 5 дней (с понедельника по пятницу). Все этапы проведения праздника Масленица отображены в таблице.


План мероприятий
Интегрированный процесс заключается в следующем: на музыкальных занятиях с детьми разучивается музыкальный репертуар, на физкультурных занятиях знакомят с русскими народными играми, на познавательных занятиях разучивают устный фольклорный материал и готовят драматизацию «Ряженые с чучелом Масленицы» на занятиях по театрализации. На музыкальных занятиях музыкальный руководитель, прежде всего, рассказывает детям о том, к какому празднику они начнут подготовку, что это за праздник, какие обычаи, обряды и традиции с ним связаны. По плану с детьми разучиваются календарные масленичные песни «Наша Масленица», «Прощай, Масленица», попевку «Гори, гори ясно» и р.н.п. «Блины».
Русские народные песни воспевают трудовые подвиги народа, красоту природы. В них сконцентрирована человеческая мудрость. Поэтому песня имеет ярко выраженный воспитательный характер. Разучивание с детьми русских народных песен способствует эстетическому воздействию, т.е. дошкольники учатся слышать незамысловатые народные мелодии и гармонические обороты. Содержание народных песен оказывает влияние на воспитание нравственных чувств, представлений. В песнях раскрывается красота души русского народа, воспевается любовь к природе. В то же время прослеживается еще одна функция песни – это коллективное воспитательное воздействие при исполнении, оптимизм и другие настроения, в зависимости от назначения песни.
Итак, разучивая с детьми русские народные песни, посвященные народному празднику Масленица, взрослый не только может дать определенный объем знаний о мире, природе, но и способствовать воспитательному воздействию на становление взаимоотношений детей и их отношений со взрослыми, учит детей доброте и проявлению любви к ближнему.
На каждом празднике дети играют в русские народные игры. Вот и к этому празднику на прогулках, на физкультурных занятиях взрослые разучивают с детьми народные игры. Считалки, предшествующие игре, способствуют проявлению у детей организованности (т. е. дети учатся спокойно выслушивать взрослого до конца, без споров и по справедливости выбрать того, кто будет водить в игре). На подготовительном этапе с детьми разучили русские народные игры «Горшки», «Пустое место», «Слепой козел».
На занятиях по театрализации дошкольники разучивают сценку прихода ряженых. Каждый из детей может участвовать в ней, выбрав по душе роль одного из персонажей этой сценки, а может быть просто зрителем. Актерские способности присущи всем детям.
Кульминацией всей масленичной недели станет общий праздник для детей средних, старших и подготовительных групп детского сада.
При подготовке и проведении праздников воспитателям необходимо обращать внимание и взаимодействию с родителями. С этой целью в родительском уголке разместить консультации «Домашние праздники», в которых описать значение, содержание и проведение того или иного народного праздника в кругу семьи.
Кроме консультаций «Домашние праздники» в родительском уголке воспитатель может поместить информацию о влиянии русской народной песни на нравственно-эстетическое воспитание детей, о месте народного искусства в педагогическом процессе дошкольного образовательного учреждения