Сценарий детского праздника "1 апреля - день смеха".
материал ( группа) на тему

День смеха в детском саду.

Звучат фанфары.

Ведущий: Поздравляем с праздником,
                  Праздником-проказником.
                  Никому не надоели
                  Шутки первого апреля,
                  А скорей наоборот –
                  Посмеяться рад народ. 

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отмечаем День смеха! Трудно сказать, откуда пришел этот праздник. Обычай веселиться, шутить и обманывать друг друга именно 1 апреля существует в очень многих странах.  В этот день каждый не прочь пошутить над окружающими, никто не застрахован от розыгрышей и даже самые серьезные невольно улыбаются.  Вот и мы приготовили сегодня необычный оркестр из посуды, давайте посмотрим и посмеемся вместе.

                                            ОРКЕСТР «Калинка-малинка».

(Выходит 4 ребенка с «музыкальными инструментами»: игрушечный чайник, кастрюля, сковорода, половник, ложки, вилки, пластмассовый молоток. Под аккомпанемент исполняют песню «Калинка-калинка моя»).

Ведущий: Кажется кто-то к нам спешит.

                            (Под загадочную музыку в  зал заходят 2 фокусника)

Фокусники: Здравствуйте  ребята, наши самые внимательные зрители! А вы любите фокусы?

                На фоне загадочной музыки     фокусники  показывают 3-4 фокуса.

1.Заранее подготовьте большой мешок и маленький мешочек с отверстием. Маленький мешочек незаметно подвесьте внутри большого мешка . Когда в начале фокуса вы, показывая пустоту мешка, выворачиваете его, маленький мешок надо придерживать, чтобы яйца не выпали и зрители его не заметили. Отверстие в маленьком мешке вы должны прикрывать рукой, чтобы яйцо оказалось в большом наружном мешке. Приоткройте ладонь, яйцо из мешочка попадет в большой мешок, и, по мнению зрителей, вы его достанете из большого мешка.

2. 13. Мгновенное превращение апельсина в яблоко: волшебник показывает всем апельсин, накрывает его ярким платком, произносит волшебные заклинания, сдергивает платок, а на ладошке уже яблоко!

 СЕКРЕТ: заранее аккуратно снимите с апельсина кожуру. Затем с яблока (оно должно быть чуть меньше апельсина) поместите в эту кожуру. При показе  плотно зажав яблоко в апельсиновой кожуре, фокусник  показывает всем, что у него в руке. Затем ловким движением снимает с яблока платок вместе с кожурой.

3. Фокусник замечает у себя на пиджаке, около лацкана, белую нитку, несколько раз пытается смахнуть ее. Но нитка не «смахивается». Фокусник берет ее конец и тянет вниз. Нитка начинает вытягиваться из пиджака. Чем больше она вытягивается, тем больше удивляется фокусник. А длина нитки — несколько десятков метров! Механика фокуса: белая нитка с катушки наматывается на короткий цветной карандаш (столько, сколько намотается), кладется в боковой внутренний карман и ее хвостик (1—2 см) протаскивается иголкой сквозь ткань пиджака наружу. Карандаш нужен для того, чтобы в кармане «не осталось следов», если кто-то из зрителей попросит фокусника показать карман; карандаш — не катушка, он не поможет разгадке этого фокуса.

4. Фокус с разноцветной водой. На столе стоят поллитровые банки  с водой, закрытые крышками. Фокусник показывает детям одну банку с чистой прозрачной водой, накрывает  ее платком, трясет приговаривая, открывает платок и вода оказывается синей. Затем вторая банка – с красной водой. Третья – с зеленой водой.  Можно предложить проделать фокус  ребенку. Крышка банки изнутри окрашена гуашью или акварельной  краской.

1 фок: А теперь я загадаю вам такие загадки, которые вы ни за что не отгадаете! Слушайте внимательно, держите ушки на макушке – суперсложная загадка:

На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)

Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
( не с мясом, а с джемом)

Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
(не кастрюлю, а в чашку)

И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…
(не на стуле, а на кровати)

День рожденья на носу — испекли мы…
(не колбасу, а торт)

В ползунках всегда одет,
Спит в саду с пустышкой…
(не дед, а братик)

Чинят крыши, мебель, рамы,
На рыбалку ходят…
(не мамы, а папы)

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
(не мама, а дочка)

К первоклашкам входит в класс
Лишь бесстрашный…
(не водолаз, а учитель)

С каждым днем к нам лето ближе,
Скоро встанем все на…
(не на лыжи, а на скейтборды или ролики).

( Фокусники тем, кто правильно отгадывает вручаются смайлики).

2 фокусник: детки-конфетки, а давайте-ка проверим ваши актерские способности. Есть желающие?

На сцену выходят 4 участника и получают от ведущего задание:

Изобразите походку человека:
— который только что хорошо пообедал;
— у которого жмут ботинки;
— у которого начался острый приступ радикулита;
— который оказался ночью в лесу.

1 фокусник:  какие вы все сегодня необычные, разукрашенные, нарядные.

Ведущий: Да, сегодня у нас праздник 1 апреля – день смеха. Поэтому все наши ребята оделись в смешные костюмы.  Начинаем парад праздничных костюмов.

1. 10 группа
2. 11 группа
3. 12 группа
4. 13 группа.

2 фокусник: а вот я смотрю не все у вас дети в карнавальных костюмах, надо это срочно исправить.

                                      ИГРА «Надень то, что достал из мешка».

( Выходит 1 ребенок, с закрытыми глазами достает любую одежду из мешка и надевает ее на себя, все аплодируют, игра проводится 4-5 раз).

1 фокусник: А вы любите мультфильмы?  Мы принесли для вас ооочень интересный мульфильм  про цирк. Давайте смотреть, устраивайтесь поудобнее.

                                        Просмотр мультфильма.

(Фокусники   прощаются с детьми, уходят. Ведущий завершает праздник, дети расходятся по группам. )