Конспект в области Познавательное развитие (развлечение) Тема: «Защитники Отечества» вторая младшая группа
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное Бюджетное Дошкольное образовательное учреждение

 «детский сад №20 г. Владивостока»

Конспект в области Познавательное развитие

 (развлечение)

Тема: «Защитники Отечества»

Вторая младшая группа

Подготовили:

Горошилова Елена  Панцофиевна

Шлык Елена Викторовна

г. Владивосток

2015г.

Интеграция образовательных областей:

1.Познание

2.Коммуникация

3.Социализация

4.Физическая культура

Цель:

• Воспитание коммуникативных, социально-нравственных качеств у детей.

• Установление дружеских отношений между родителями и детьми группы, развитие творческого сотрудничества.

• Создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность.

• Формирование у детей артистических навыков через использование речевых средств выразительности.

• Создать праздничное настроение у детей и пап.

Задачи:

1. Воспитание у дошкольников любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку – к папе, стремление ему помогать, радовать его.

2. Расширение представления детей об общественном празднике «Защитник Отечества».

3. . Формировать представление детей о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину. 

4. Способствование созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

5. Привлечение родителей к совместному мероприятию, для установления хороших, доверительных отношений с ребёнком

6. Воспитание смелости, взаимовыручки, коллективизма.

7. Побуждение детей и родителей к активному участию.

Предварительная работа:

1.Чтение художественной литературы: А.Усачев «Папавоз», Г.Х.Андерсен «Стойкий оловянный солдатик», К.Ушинский «Наше Отечество».

2.Чтение стихотворений о папе.

3.Разучивание пословиц и поговорок о папе.

4. Рассматривание иллюстраций из серии »Семья»

5.Рассматривание картин из серии: «Российская армия».

Материал: Маленькие мячики на каждого ребенка, обруч с закрепленным кораблем, две корзинки, муляжи овощей и фруктов (по одному на каждого ребенка), канат, пирамидки,

Под музыку «Бравые солдаты» дети входят в зал.

Ведущий:

Дорогие ребята!   сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника Отечества.
Вслушайтесь только в эти гордые слова – «Защитник Отечества»! Защитники нашего Отечества – России – это наши солдаты, офицеры, лётчики и моряки, которые готовы в любую минуту встать на защиту нас с вами. Кто же они наши защитники? Они рядом с нами. Это наши папы и наши дедушки.
Ребёнок:
Сегодня - праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех, кто готов
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить.

1 ребенок: За то, что солнце светит нам,
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережёт
Покой родной страны.

2 ребенок: Все солдаты берегут
Землю, небо, мир и труд.
Для того, чтобы все дети
Жили счастливо на свете

 Ведущий: Наши мальчики ещё в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них будет служить в армии.

Вырастут ребята, пролетят года

И пойдут служить они в летные войска.

Подвижная игра: «Самолеты»

Задачи: Учить детей действовать согласованно по сигналу, бегать врассыпную, не толкая друг на друга.

Ход: Дети по сигналу бегут врассыпную, расставив руки в стороны, не толкаясь.
Ведущий: Самолеты приземляются на аэродром. Все прилетели?

Дети: Все.

Ведущий: А теперь мы с вами артиллеристами станем.

В наше море пришел вражеский корабль, надо его уничтожить. Артиллеристы берут снаряды и стреляют во вражеский корабль.

Подвижная игра: «Попади в цель»

Цели: Учить детей метать на дальность правой рукой в вертикальную цель.

Ход: Дети выходят, берут маленькие мячи и по очереди бросают правой рукой  в корабль, вырезанный из картона и закрепленный за  верхний ободок обруча, стараясь попасть в корабль.

Ведущий: Молодцы ребята. Но война войной, а обед по расписанию. Наш повар приготовил овощи, чтобы сварить суп и фрукты для компота, но нечаянно рассыпал их. Дети помогите по корзинкам разложите. В левую корзину – фрукты, в правую корзину – овощи.

Дидактическая игра: « Овощи и фрукты»

Задачи: Учить детей группировать предметы, по словам обобщениям: фрукты, овощи.

Ход: Дети выходят, каждый берет один овощ (фрукт) и кладет в нужную корзинку.

Ведущий: Мы летали, мы стреляли, суп с компотом варили. Пора силушку русскую богатырскую показать.

Подвижная игра: Перетяни канат»

Цели:  Формировать умение сохранять устойчивое положение тела. Учить детей действовать сообща, придерживаясь определенного направления движения.

Ход: Дети делятся на две команды. Команды стоят друг против друга и перетягивают канат.

Ведущий: Какие сильные и ловкие наши будущие защитники. Пришла пора заняться строевой подготовкой. Отряд, становись. Шагом марш!

Подвижная игра: «Мы шагаем как солдаты»

Цели: Учить детей ходить в колонне по одному по прямой, под музыку «Бравые солдаты»

Ход: Дети  строятся в колонну по одному и маршируют под музыку друг за другом.

 Ведущий: Вот такие ловкие, смелые и умелые наши ребята. А ещё они умеют стихи рассказывать и очень хотят поздравить своих любимых пап.

1-й ребенок.

Папин праздник – главный праздник

Всех мальчишек и мужчин.

2-й ребенок.

И поздравить пап любимых

Мы сегодня так спешим!

3-й ребенок.

Милые папулечки, наши дорогулечки.

От души вас поздравляем, всего лучшего желаем.



Ребёнок:    

  Мой папа красивый

  И сильный, как слон.              

 Он самый любимый                      

 И ласковый он.

Ребёнок:

Я жду с нетерпением

Папу с работы.

Всегда он с собою

Приносит мне что-то.

Ребёнок:       

   Мой папа находчивый,                      

   Умный и смелый.                      

   Ему по плечу
Даже сложное дело.

Ребёнок:

 Ещё он - шалун,

Озорник и проказник.

С ним каждый мой день

Превращается в праздник.

Ребёнок:          

   Мой папа весёлый,

 Но строгий и честный.

 С ним книжки читать

 И играть интересно.

Ребёнок:

 И скучно без папы

На санках кататься.

Никто не умеет

Так громко смеяться.

 Ребёнок:           

  Мой папа – волшебник,
 Он самый хороший.

 Он вмиг превращается

 В то, что попросишь.

 Ребёнок:

 Он может стать клоуном,

Тигром, жирафом.

Но лучше всего

Он умеет быть папой.

Ребёнок: 

 Его обниму я

И тихо шепну:
- Мой папочка,

 я тебя  крепко люблю!
                     
Ребёнок:

 Ты самый заботливый,

Самый родной,

Ты добрый, ты лучший

И ты только мой.

Ведущая: Наши дети любят своих пап и хотят поиграть с ними.

Дидактическая игра: «Собери пирамидку»

Задачи: Формировать умение взаимодействовать с партнером по игре. Учить детей собирать пирамидку из уменьшающихся по размеру колец.

Ход: Пирамидки разобраны, колечки лежат на столе. Папа с ребенком должен найти нужное колечко и собрать пирамидку. Играют 3-4 пары  (папа с ребенком). Выигрывает та пара, которая быстрее соберет пирамидку.

Подвижная игра: « Кто вперед ребёнка  принесет»

Задачи: Формировать умение действовать согласованно. Учить детей бегать с одного края площадки на другой, упражнять в беге парами.

Ход: Папа с ребенком находятся на противоположных краях площадки. Папа по сигналу бежит к ребенку и вместе с ним бегут к маме. Победит  та пара, кто быстрее прибежит к маме.

Ведущий: Мы хотим жить только в мире. И мечтаем о тех временах, когда на земле не будет войны. Сильные, мужественные, храбрые и благородные мужчины нам нужны всегда. С праздником, дорогие папы!