«Военная эстафета» для дошкольников
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему

«Военная эстафета» для дошкольников

Задачи:

Воспитание у дошкольников чувства патриотизма, уважения к защитникам Отечества.

Совершенствование физических качеств: ловкости, быстроты, координации движений, выносливости и др. Закрепление основных видов движений.

Способствовать развитию смелости, решительности, чувства взаимопомощи, сопереживания.

Ход проведения:
                                                             

1. Открытие игры:

Дети собираются на площадке,  украшенной флажками,  плакатами «Мы за мир во всем мире! »

Ведущий: каждый год наша страна отмечает незабываемый праздник День Победы. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов-защитников, всех тех кто подарил нам мир и счастье. Это одновременно и грустный и радостный праздник. Грустный, потому что в этой войне погибло очень много людей. А радостный, потому что мы победили.

Четыре долгих года победу ждал народ.

Пылает от салюта вечерний небосвод.

И едут, едут, едут домой во все концы

Солдаты-победители великие бойцы!

Ведущий: Слово для поздравления А.М. (представляет гостей)

Ведущий: Слово гостям

Концерт:

Дети читаю стихи

Исполняется песня

Танец: «Моряков»

Физинструктор:

И сегодня наши соревнования мы посвятим этому великому празднику Дню Великой Победы. В этой игре вас ждут настоящие военные испытания, в ней вы продемонстрируете и свою спортивную подготовку, ловкость, быстроту.

Наша игра будет проходить в форме эстафет. Каждая эстафета, будет оцениваться жюри, и в конце игры по результатам всех испытаний мы определим победителя.

Итак, начинаем нашу игру!

Встречаем команды - отряды. Первая команда: . (команда под музыку делает круг почёта)вторая команда: (команда под музыку делает круг почёта).

1. Первое с чего начнём представление команды (Название и девиз)

Команды  представляются: название и девиз.

Напутствующее слово дает гость: Солдаты, к выполнению боевого задания готовы? (Да). Нести тяготы службы, с честь выполнять воинский долг бойца готовы? (Да)

2      Задание 1.     "Марш-бросок".   По команде «Вперед!» первый участник команды надевает каску, перекидывает через плечо автомат, , бежит дистанцию  до поворотной стойки, оббегает её и возвращается на финиш. Снимает снаряжение, передаёт следующему участнику.

  Задание 2. «Снайперы».  Метание мешочка во вражеские танки. Количество попаданий – количество очков.

Задание 3 «Военные учения».

Цель: разгадать загадки на тему военной техники.

Правила игры: на веревке висят воздушные шары разных цветов, внутри которых спрятаны записки с загадками. Каждый отряд срывает шар только своего цвета и отгадывает загадку. По 3 загадки для каждого отряда.

Смело в небе проплывает, 
Обгоняя птиц полёт,
Человек им управляет, 
Что же это? (Самолёт) 

Летит птица – небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит. (Самолет)

Тучек нет на горизонте, 
Но раскрылся в небе зонтик. 
Через несколько минут 
Опустился… (Парашют) 

Без разгона ввысь взлетает, 
Стрекозу напоминает, 
Отправляется в полёт 
Наш российский… (Вертолёт) 

Хожу в железном панцире,

Бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами,

Я очень грозный с виду. (Танк)

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (Подводная лодка)

Великан стоит в порту,

Освещая темноту,

И сигналит кораблям:

Заходите в гости к нам (Маяк)

Пока он на дне лежит –

Корабль никуда не побежит.(Якорь)

Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым-белым

На бумаге голубой,

Что у нас над  головой! (Самолет)

 Ползёт черепаха стальная рубаха

Враг в овраг – и она там, где враг…….. (танк)

Льды морские расколол

Острым носом…………(ледокол)

Грянул гром, весёлый гром, 
Засверкало всё кругом. 
Рвутся в небо неустанно 
Разноцветные фонтаны, 
Брызги света всюду льют – 
Это праздничный… (Салют) 

Кто, ребята, на границе Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться Мог спокойно наш народ?     (Пограничник.)
 
Он на войне как воздух нужен, Когда пускают едкий газ.
И пусть ответ наш будет дружен: Да это же...          (Противогаз.)
 
Машина эта непростая, Машина эта — боевая!
Как трактор, только с «хоботком» - Всем «прикурить» даёт кругом.          (Танк)
 
Самолёт стоит на взлёте, Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ, Защищать, чтоб с неба вас!          (Военный лётчик)
 
Говорят, что я ручная. Почему — сама не знаю:
У меня характер колкий, Помнит враг мои осколки.          (Граната).

Задание 4"САПЕРЫ"
Задание "Минное поле".

Первый игрок с миноискателем обегает стойки так чтобы их не задеть, возвращается к своей команде, передаёт эстафете следующему

Задание 5 «Перебраться через болото» (переправа из обруча в обруч)

Задание 6 «Собери снаряды». Пока играет музыка, дети собирают снаряды, как только музыка затихает и слышны выстрелы, дети перестают собирать снаряды и садятся на корточки голову прижимают к коленям.

Задание 7 «Полоса препятствия»

Физинструктор:  Молодцы, ребята. Сегодня вы все показали свою спортивную подготовку, и мы уверены, что наши ребята - достойная смена Российской армии.

Слово для подведения итогов предоставляется жюри (награждение, надеваем георгиевские ленточки каждому ребёнку как символ ВОВ)

Ведущий: ……..

Танец «Цветочков» (Девочки дарят гостям ленточки)

Исполняет  песню Мария

Ведущий:  А сейчас наших отважных и очень проголодавшихся бойцов ждет самая настоящая армейская каша с тушенкой и горячий чай!

Приглашаем Вас отведать

Нашей каши полевой

Фронт весь можете объехать

Где найдешь еще такой