Весеннее развлечение
материал (младшая группа) на тему

Весеннее развлечение для детей  младшей группы

«В гости к бабушке»

Описание материала: данный конспект может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям. 

Цель. Продолжать воспитывать интерес к музыке, пению и выполнению простейших плясовых движений.

Ведущий: Весна, весна на улице. 
Весенние деньки. 
Звенят и разбегаются 
По полю ручейки.

Ведущий: Ребятки, какое время года на улице? 
Дети (хором и индивидуальные ответы): Весна! 
Ведущий: А что происходит на улице весной? 
Дети: Снег растаял, лужи появляются, солнышко светит ярче, листья появляются. 
Ведущий: Правильно, дети! А какой праздник был у нас весной? Красивый, солнечный и мы готовили подарки? 
Дети: Мамин праздник! 
Ведущий: А вы любите свою мамочку и бабушку? 
Дети (хором и индивидуальные ответы): Да, любим!
( обращает внимание детей на солнышко)
Какое веселое весеннее солнышко! Давайте споем песенку про солнышко
ПЕСНЯ «СОЛНЫШКО».
Ведущий. А вы, хотите отправиться в гости к бабушке в деревню. Я предлагаю вам отправиться к бабушке на автобусе.
Но сначала нам надо накачать шины.
Мы качаем, мы качаем,
Воздух в шины набираем.
Ш-Ш-Ш, Ш-Ш-Ш
(Дети поднимают руки вверх, изображая насос, резко опускают руки вниз, и на выдохе произносят слова. Затем делают глубокий вдох и шипят)

Песня «Вот мы в автобусе сидим» (дети выполняют движения в соответствии с текстом песни)

Бабушка. Здравствуйте, мои дорогие гости. Как Я вас давно не видела, какие вы все стали большие. Как доехали? Хорошо! Пойдем, я покажу вам мое хозяйство.
Воспитатель. Рано – рано на заре,
На бабушкином дворе
На забор петух взлетел,
Песню звонкую запел:
Крик услышала наседка,
Позвала скорее деток,
Чтоб на солнышке гуляли,
Червячков себе искали.

ПЕСНЯ «Вышла курочка гулять»

Под музыку выходит Курочка – ребенок.

Курочка: Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
Светит солнышко в окно.
Эй, цыплятки, выходите,
Зернышки скорей ищите.
ИГРА «КУРОЧКА И ЦЫПЛЯТА» ( на 1-ю часть музыки, дети бегают за Курочкой, на 2-ю – «клюют» - 2 раза;

Ведущий. Вот собачка прибежала,
Весело хвостом виляла. 
Бобик, Бобик, лапу дай,
Громко ты на нас не лай.

ПЕСНЯ «Собачка»

Бабушка. Ой, смотрите-ка, друзья!
Есть корзинка у меня.
В ней лежат платочки
Сыновьям и дочкам.

ПЛЯСКА С ПЛАТОЧКАМИ

Кукольный спектакль (взрослые):
На ширме появляются Котенок и Собачка.
Котенок (хнычет): Я хотел попросить молочка, но не знаю, как.
Собачка: Это очень просто. Ты должен громко сказать:»Гав-гав-гав!»
Котенок: Ой, спасибо. Пойду просить молочка: «Гав-гав-гав!»
Собачка: Какой я молодец, что так хорошо научил Котенка.
Ведущий: Песик, ты неправильно научил Котенка. Котята не должны говорить «Гав!»
Собачка: Но меня научила моя мамочка.
Ведущий: Конечно, всех детушек учат мамы, и если бы Котенок внимательно слушал свою маму, он тоже умел бы все делать. Посмотри на наших детишек. Они все послушные и добрые. Они любят своих мамочек и споют для них песенку.

ПЕСНЯ «Пирожки»

Собачка: Какая хорошая песенка! Пойду спою ее своей мамочке. Гав! Гав!
• Появляется Котенок. Он снова плачет. За ним прыгает Лягушка.
Лягушка: Ква-ква, почему ты плачешь, малыш?
Котенок: Потому, что я хотел попросить молочка, но не слушал свою мамочку и теперь не знаю, как это делать.
Лягушка: Ква-ква. Это очень просто. Ты должен громко сказать: «Ква-ква!»
Котенок: Ой, спасибо, теперь я знаю, как попросить молочка. Ква-ква!
(Оба убегают в разные стороны).
Ведущий: Ребята! Кто это сейчас учил Котенка квакать?... Правильно, Лягушонок.
Но разве котята умеют квакать, как лягушки? (ответ детей). Ой, беда, беда. Опять у Котенка ничего не получится и никто не даст ему молочка.
А вы знаете, как должны говорить котята? (ответ детей). Правильно. 
На ширме снова появляется Котенок, который опять плачет, привлекая внимание детей.
Ведущий: Ну, что же ты опять плачешь?
Котенок: Я уже говорил «Гав-гав!», потом говорил «Ква-Ква!», а меня никто не понимает, и не дает молочка.
Ведущий: Не плачь, Котенок. Сейчас наши дети научат тебя правильно просить маму. А ты внимательно слушай нашу песенку.

ПЕСНЯ «КОШКА» (Котенок радостно мяукает).

Ведущий: Наши ребятки очень дружные и любят играть. 

Игра "Цветочки"

Бабушка. Вот как весело играли и немножечко устали.
Вот держите вам гостинцы.

Угощайтесь, детвора, ну а мне уже пора.

Ведущий: Что ж, пора с бабушкой прощаться
И нам в группу возвращаться. 
Дети прощаются с бабушкой, уходят в группу. 

Рекомендуем посмотреть:

Весеннее развлечение в 1 младшей группе

Весеннее развлечение в 1 младшей группе 2011 год

Под музыку дети входят в зал садятся на стульчики

Ведущая

Дети, какое сейчас время года?

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело,

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит к нам пришла …

Дети ВЕСНА!

Ведущая

Правильно весна. Проснулось весеннее солнышко, улыбнулось всем и пощекотало солнечным лучиком сосульки, свисающие с крыш.

Под самым карнизом,

Над самым оконцем

Забралось в сосульки

Весеннее солнце.

Сверкая, бегут по сосулькам слезинки…

И тают сосульки – веселые льдинки

Ребятки, подставляйте ладошки под весеннюю капель

ПЕСНЯ «КАПЕЛЬ»

Ведущая

Посмотрите в окошко… ой, а что это (берет с подоконника письмо)

Интересно кому оно пришло? (открывает, читает)

ПИСЬМО

Дорогие ребята!

Пишет вам Колобок. Так хорошо, весело и тепло стало весной! Я приглашаю вас всех на прогулку в весенний лес! Я приготовил вам много подарков, приезжайте, очень жду вас! До свидания! Колобок!

Ведущая

Так вот, ребята, оказывается кто нам написал письмо. Вы хотите поехать в весенний лес?

Дети ДА!

Ведущая

Тогда не будем терять зря время! Садитесь в автобус.

УПРАЖНЕНИЕ «АВТОБУС»

(открывается занавес, там оформлен весенний лес)

Ведущая

Ребята, посмотрите какая красота, тепло в лесу, на деревьях листики появляются. Давайте пройдемся по лесу.

(под звуки леса дети с воспитателем подходят к дереву украшенному ложками)

Ведущая

Вот так дерево, просто чудо! Не листочки, на нем растут, а ложки!

Эти ложки не простые

Эти ложки хохломские

В ручки ложки мы возьмем

Весело плясать пойдем

ТАНЕЦ «ЛОЖКИ»

(после танца дети складывают ложечки под деревом)

Звучит пение птиц

Ведущая

Дети слышите?

Кто это поет?

Дети ПТИЧКИ!

Ведущая

Правильно птички, а давайте и мы превратимся в птичек, и поиграем на весенней полянке.

ПЕСНЯ-ИГРА «ВОРОБУШКИ И КОШКА»

(после игры дети убегают на стульчики)

Ведущая (держит в руках кошку)

Кто это к нам прибежал,

Воробышков всех распугал?

Села Мурка у окошка

Тихий голосок у кошки

Мы погладим нашу Мурку

Мурку – шелковую шкурку

САМОМАССАЖ «КОШКА»

Ведущая

Песенку кошечке споем

Угостим кошечку молочком

Песня «КОШКА»

Ведущая

Ой, как понравилось кошечке у нас, тихо-тихо, что-то мне кошечка говорит

(ведущая делает вид что слушает кошку)

Кошечка мне сказала, что ей так понравились ребятки, что она подарит нам яркие платочки. (достает косыночки, наряжает детей)

Завязали мы платочки

Раскраснелись наши щечки

Мы – веселые матрешки

На ногах у нас сапожки!

ТАНЕЦ «МАТРЕШКИ»

Ведущая

Вот так детки!

Молодцы! Как мы весело плясали!

Только что-то колобка мы так и не нашли.

Давайте потанцуем как колобки, может он нас услышит и прикатится к нам

ТАНЕЦ «КОЛОБОК»

(в конце танца появляется колобок)

Ведущая

Ребята, а вот и колобок появился и что-то нам принес. Посмотрите какие красивые цветочки. Давайте мы с ними потанцуем.

ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ

Ведущая

Какие мы молодцы! Понравилось вам наше путешествие?

Давайте скажем колобку спасибо, за приглашение и за подарки, сколько всего интересного с нами приключилось: и чудо дерево мы встретили, и с птичками поиграли, и кошечку угостили, и в матрешек превращались, и настоящий весенний букет собрались. СПАСИБО ТЕБЕ КОЛОБОК! А нам с ребятами пора возвращаться в детский сад. Садитесь ребята в автобус

УПРАЖНЕНИЕ «АВТОБУС»