Сценарий осеннего утренника "Волшебные краски Осени"
методическая разработка (средняя группа) на тему

«Волшебные краски Осени»

Сценарий для средней группы.

Ангельчева Елена.

Цели:

• Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времери года.
• Развивать творческие способности детей, поддерживать эмоциональный положительный настрой.
• Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, стихотворений, танцев, игр.
• Способствовать раскрытию тврорческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.

Задачи:

• Учить детей выразительно исполнять песни, танцевать на сцене, рассказывать стихи.
• Формитровать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности.

Действующие лица:

1.Ведущий, Осень, Гном, Тучка- взрослые.

2.Грибочки- мальчики.

3.Рябинки-девочки.

Оборудование, инвентарь:

Осенние листики, метла, дудочка, барабан, краски, зонтик, проигрыватель, фортепиано.

Ход утренника.

Под музыку «Наступила осень» сл. И муз. О. Осиповой дети входят и встают в полукруг, (танцуют: пружинка, фонарики, на раз-два-три—хлопают).

Ведущая: Осень золотая  в гости к нам пришла,

Желтыми листочками землю убрала.

Яркой, рыжей краскою клены разукрасила,

На кусты надела золотые платья.

Как добрая художница водила осень кистью,

Дубовые, кленовые  разрисовала листья!

Стихи

1. Вот и осень к нам в окна стучится

Хмурой тучей, холодным дождем.

И назад уже не возвратится

Лето солнечным теплым лучом.

2.  Тихо с летом прощаются птицы,

Не взлетают, резвясь, в небеса.

Лишь снуют воробьи да синицы,

Еле слышатся их голоса

3.  Осень птичек в стаи собирает

 И летят на юг они, летят

 Хороша ты осень золотая

Как красив твой прощальный наряд

4.   А где же Осень, не поймем

Что ж к нам она не приходит?

Наверное с дождем вдвоем

Всё красоту наводит.

 5.   Хотелось ей позолотить

Березы, липы, клены.

Чтоб ничего не пропустить,

Закрасить цвет зеленый

          6.Журавли на юг летят.

          Здравствуй, здравствуй, осень!

          Приходи на праздник к нам,

          Очень, очень просим!

          Здесь мы праздник радостный весело встречаем,

          Приходи, мы ждем тебя, Осень золотая!

(Входит Осень — грустная, унылая, печальная)

Осень: Как красиво в этом зале!

             Мир уюта и тепла

            Вы меня стихами звали?

            Наконец я к вам пришла.

Ведущая: Осень, милая, что случилось, почему ты грустная сегодня?

            Даже рябинки с берёзами загрустили?

Осень: Загрустила я,ребята, краски мои волшебные, которыми перекрашиваю я всю осеннюю природу, пропали невесть куда, а что делать, прямо не знаю. Вот и грустят рябинки с берёзками.

Ведущая: Какая у нас Осень грустная. Ребята, а давайте, Осень развеселим.

Исполняется песня «Осень»сл. И муз. О. Осиповой

Осень: Спасибо,ребята, вам большое. Мне очень понравилась песня. Ведущая: А мы сейчас станцуем для тебя красивый танец.

(раздают детям листики, дети выходят в круг.)

Исполняется танец с  листочками.  муз. А. Филиппенко, сл. А. Макшанцевой

(садятся на стульчики)

Ведущая:Ребята, слышите?(Колокольчики звучат). Мне кажется к нам кто-то идет. Веселый гномик!  А давайте его разыграеми спрячемя за листиками.

(Дети с листиками выходят в круг и садятся, прячутся за ними)

Под музыку входит гномик и танцует. Встает в середине.

Гномик: Как работы много стало, сколько листиков осталось(рукой показывает на детей). Подметать я их спешу! Я порядок навожу! Я метелочку возьму, листья в кучу соберу!

( Дети под музыку встают в центр и машут листиками над головой. А гномик ходит вокруг, метлой подметает)

Гномик: Эх, соберу! Уф! Порядок наведу!

Ведущая: А веселый ветерок

Путь его не близок, не далек.

Все по свету летает(музыка флейты)

И листочки (дети разбегаются опять как сидели) раздувает!

Гномик: Что ты, ветер, в самом деле,

Все листочки разлетелись.

Я метелочку возьму,

Листья снова соберу!

Игра повторяется еще раз.

Гномик( как только дети сели  в кружок) Уф! ( вытеряет лоб) Ах, вы, листочки, озорные, яркие, да расписные. Чтоб не смели улетать, должен я вас всех …

Дети хором: Поймать! ( убегают на стульчики, Гномик пытается поймать, метлой метет.)

Гномик: Ой, а это и не листочки вовсе, а это ребятишки! Девчонки и мальчишки! Пошутить решили над дедушкой! Ну, давайте, рассказывайте, зачем вы в осенний лес пожаловали?

Ведущая: Уважаемый, Гномик. Мы пришли с Осенью повстречаться, да полюбоваться осенней природой!

Гномик: Добро пожаловать!        

Осень: Ой, Гномик, только беда случилась, мои краски волшебные пропали, может ты поможешь их найти?

Гномик: Что ж, я знаю, что делать! Мы с вами в осенний лес пойдем и волшебные краски, конечно, найдем! А поможет нам в этом моя волшебная дудочка. Как только на дудочке  ты заиграешь, так на грибную полянку попадаешь! (играет на дудочке под музыку). А вот и полянка(выбегают мальчики грибочки).

1. Белый: Я грибочек белый,

Я грибочек смелый,

Никого я не боюсь,

Где хочу- там покажусь!

2. Опенок: Я Опенок молодой,

Вся семья моя со мной!

3. Мухомор: Я очень важный, на беленькой ножке,

Я в красной шляпке, на шляпке- горшки!

4. Боровик: Я грибок-боровик, и красив, и велик!

В темной шапке на бекрень,

Ножка крепкая как пень.

Ведущая: Выросли грибочки в небольшом лесочке,

         Шапочки у них большие, а сами разные такие!

Исполняется танец грибочков.Сл. Кислицина, муз. Будюк.

Ведущая: Какие молодцы, а вы не видели на вашей полянке волшебные краски?

Грибочки вместе: Нет, нет, нет от грибочков вам ответ! (садятся)

Гномик: Ну что ж, дальше дудочка, играй, пойдем мы дальше по лесу осеннему(играет).

Ведущая: На лесной опушке словно на картинке, выросли сестрички, яркие рябинки.

Исполняется танец «Рябинок».Муз. и сл. Е. Курячий.

Гномик: Может вы, рябинки, скажете, где искать нам краски осени?

Рябинки вместе: Нет, нет, нет от рябинок вам ответ.(садятся).

Звук грома , дождика. Все ручками закрывают голову.

Ведущая: Что такое, что случилось? Все в лесу переменилось. Тучка осенняя к нам прилетела, праздник испортить нам захотела?

Входит тучка под забавную музыку,с барабаном( мишурой украсить), палочкой пластмассовой легонько «стучит» по каждому, не касаясь, потом по барабану, танцует по залу,и краски висят у нее.

Тучка: Я, Тучка, злая, грозовая, веселиться не люблю. Дождем холодным вас полью.

(Все закрываются ручками, а Тучка бегает , приговаривая) Вот так!Вот так! Что вы с Осенью тут играете или правил моих не знаете? Всем скучать, меня бояться, и не петь, и не смеяться! Осень золотую от вас я забираю, а дождик холодный вам оставляю! (берет Осень за руку, тянет) Пойдем, пойдем!.

Осень: Нет, нет, нет,  ты к ребятам меня отпусти! (обходит Тучку, видит свои краски)Тучка, как же так? Это ты мои краски взяла?

Тучка:Конечно, я! Не люблю я веселье, люблю дождь и гром!

Осень:Не нужен нам ни дождь, ни гром!

Зачем нам на празднике дожди?.

Тучка удивляется: Как зачем?

Ведущая выходит с зонтиком: Если небо хмуриться и грозит дождем, кто, ребята, нас спрячет от дождика?

Дети: зонтик!

Вед. встает в центре и приглашает детей прочитать стихи про Зонтик.

1. Если дождик проливной.

Зонтик я беру с собой.

Очень яркий и большой!

Желтый, красный, голубой!

2. Раз, два, три, четыре, пять!

Будем с зонтиком играть!

Вед.: Мы начинаем нашу игру, Выходите, ребята в кружок становитесь.

Проводится игра «Зонтик»: Под музыку дети передают друг другу зонтик, музыка остнавливается. 

Ведущая : «Дождик прыгает на ножках, а мы хлопаем в ладошки!» Все хлопают, а ребенок у кого зонтик выходит и танцует под веселую музыку.

Ведущая: Ну, что, ребята, а наш волшебный зонтик продолжает свое путешествие. Игра повторяется. Тучка все смотрит, проверяет, хлопает, удивлается.( музыка на игру веселая). Вдруг опять гром, дождь звучит.

Ведущая: Ой, ребятки, что же слышу я? Может спрячемся, друзья?

(все убегают на стульчики под музыку).

Ведущая: Ребята, а давайте попросим тучку краски Осени вернуть. Все дружно скажем:

         Тучка, тучка, улетай, краски Осени отдай! (Все кричат и грозят пальчиком, а Тучка не уходит)

Ведущая: Видно кто-то промолчал.(Тучка стоит, руки в боки, сердито качает    головой) Пусть поможет нам весь зал, мамы, папы, помогите! Вместе с нами говорите!( Все хором говорят еще раз).

Тучка: Ах, вы так? Ишь какие тут, развеселились. Я вам еще грома                 напущу!

Гномик: Что же делать? Я вот тут думал, думал. А давайте любимую      песенку тучки споем.

Исполняется песня «Дождик».муз. М. Парцхаладзе, сл. Н. Соловьевой

Тучка: Вот спасибо вам, друзья, песенку любимую услышала я. Ведь без тучки и без дождика не бывает осени.(возвращает краски осени)

Осень: Также как осень не бывает без солнечных дней.

Ведущая: Раз на праздник к нам пришли, подружиться вы должны! Да, ребята?

Дети: Да!

Тучка: Ради дружбы нашей давайте мы попляшем.

Исполняется танец «Становись со мной, дружок».анг. н. п. обр. И Арсеевой, перевод Р. Дольниковой.      

Осень: Как нам вас отблагодарить? Вы по лесу с Гномиком шли и краски мои волшебные нашли. Я чудо сейчас совершу. Раз, два, три, четыре, пять, начинаем колдовать, а родители мне помогут.( Все хором говорят, а Гномик подносит корзиночку, накрытую платочком).

          Мы платочек поднимаем, что под ним сейчас узнаем.

Ведущая: Осень приготовила дары для нашей детворы. Давайте похлопаем!

Раздают подарки .

Герои: А нам пора прощаться,до свиданья, ребята!(проходят по кругу , машут и уходят).

Ведущая: А вам, дорогие гости, спасибо за ваши улыбки, за ваши апплодисменты.

        А нам пора в группу возвращаться!